护理专业技能实训是护理专业的重要课程，是对护生或临床护士进行综合技能强化实训的过程。本课程本着“以学生为教学主体，以实践为课程导向，以培养能力为本位，”的教学理念整合了基础护理、中医护理、内、外、妇、儿等专科护理及急危重症等基本技能，是一门跨学科、多层次、综合性的实训课程。课程强化实践教学、着重综合性工作任务的职业能力和职业素养的培养，对学生的操作技能学习起到了很好的观摩与指引作用。由具有临床工作经历的”双师型“教师、附属医院技术骨干及部分优秀毕业生进行课堂示教。根据临床护理工作内容选取以护理岗位对护士的知识、技能要求为立足点，课程内容涵盖常用的生活护理技术、基础护理操作技术、给药护理技术、母婴护理技术、成人护理技术、急救技术、医护理技术等7部分内容，通过本课程的学习，学生能更加熟练地掌握临床常用护理技术，提高护理实践动手能力，养成良好的职业素质和职业能力，

本课程适用于护理 专业学生，从中可以学到规范的操作、护患沟通技巧，从而提高护理专业水平与服务能力。本课程也非常适合医院广大护士的继续教育学习，如岗前培训及护士执业资格、助理医生操作考核中的学习。

通过本课程的学习，学生能更加熟练地掌握临床常用护理技术，提高护理实践动手能力，养成良好的职业素质和职业能力，可以培养护理专业学生规范的操作、护患沟通技巧，从而提高护理专业水平与服务能力。通过实践性教学，培养学生观察分析，解决问题的能力及创新能力，使学生达到独立完成规定的护理技能操作，能对实训技能进行概括性表述，能熟练掌握基本操作技能，具有观察分析解决问题的能力，能在各种实际操作中，体现护士应有的素质，具有良好的礼仪，仪表、语言应变能力、口头表达能力。

为提高本门课程的学习效果，学生需要完成护理及其相关专业基础医学课程知识的学习，包括：前导课程《解剖学基础》、《生理学》、《病理学》、《护理礼仪与人际沟通》、《健康评估》先导或平行课程《外科护理》、《内科护理》、《基础护理》、《妇产科护理》、《儿科护理》、《急危重症护理学》、《中医护理学基础》等。且要求学生具有基本的计算机操作基本能力

1.季兰芳.《护理技能综合训练》系列公开课，中国医学教育慕课联盟2016年平台合作课程.

2.季兰芳.《护理综合实训》人卫慕课

3.陈月琴 《临床护理实践技能》中国大学慕课

4.张美琴，邢爱红.护理综合实训.北京：人民卫生出版社，2014.

5.姜丽萍.护理综合模拟实验教程.北京：高等教育出版社，2012.

6.全国护士执业资格考试用书编写委员会.全国护士执业资格考试指导.北京：人民卫生出版社，2017.

为了使课程内容更加生动，课程部分图片、视频资料来自于网络，为教学需要在此借鉴，特此说明。在此对原创的个人和组织表示感谢。如果涉及到版权问题，深表歉意并请发邮件联系，我们将予以调整。不在平台内发布非法、违禁信息，文明交流