《作业治疗技术》是康复治疗技术专业核心课程，具有很强的实践性，对学生职业能力的培养和职业素质的养成其主要支撑或明显促进作用，作为工学结合的核心课程，学好本门课，对从事康复医学行业作业治疗岗位工作有极其重要的意义。该课程是从从作业治疗的角度讨论患者存在的功能障碍的基本理论、基本技能和临床思维方法的课程，其目的是通过该课程的学习，是康复专业的学生掌握正确的作业治疗技术和建立科学的临床康复治疗思维方法，病例分析、理实一体化的教学模式，让康复治疗技术专业的学生能充分认识到作业治疗技术的重要性。

一、知识目标： 

  通过《作业治疗技术》课程的学习，使学生：

1. 认识作业治疗。

2. 熟悉常见的作业治疗模式。

3. 掌握各项具体作业治疗的基本概念、常用作业治疗的目的、原则和方法。

4. 理解各项具体作业治疗的注意事项。  

二、能力目标： 

       针对病、伤、残者的功能障碍的特点制订有效的作业治疗计划，进行科学正确的作业治疗及训练。  

三、情感目标： 

1. 体验患者的各项功能障碍的困难。

2. 树立“自我照顾”的观念。

3. 培养学生关心和爱护病、伤、残者的良好职业道德。

4. 培养学生热爱康复医学工作和对发展康复事业强烈的责任感。

本课程采用百分制计分，

平时单元测验30%，为客观题；

平时单元作业20%，为主观题，需要完成作业提交；

课程结束后考试40%。

论坛参与占10%

60分及以上为合格，85分及以上为优秀。

希望学习者能具备一定医学基础知识，但并不是强制要求。

闵水平.作业治疗技术.北京：人民卫生出版社，2010

窦祖林.作业治疗学.北京：人民卫生出版社，2008

全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写.康复医学与治疗技术.北京：人民卫生出版社，2013