体育产业是指生产体育物质产品和精神产品，提供体育服务的各行业的总和。体育产业作为国民经济的一个部门，具有与其他产业相同的共性，即注重市场效益、讲求经济效益，同时又具有不同于其他产业部门的特性。其产品的重要功能还在于提高居民身体素质、发展社会生产、振奋民族精神、实现个人的全面发展和社会文明进步。

    本课程一方面通过在体育领域中的案例来阐释产业经济学的原理，另一方面则通过应用产业经济学的相关理论对一些体育经济现象进行解释来拓展学生认识体育现象的视野和能力。本课程的教学重点是体育产业的分类与市场构成、体育产业的市场进入与退出、体育企业的市场行为、体育产业的消费需求和投资需求、体育产业政策的作用与目标、体育资本市场运营、体育市场营销等。教学难点是体育产业结构的变动规律、体育产业的成长和结构优化、体育市场结构分析、体育产业的供求分析及体育产业的运行机制等。

    使学生具有体育产业经营，管理和体育市场开发工作的能力，掌握体育产业的运行机制，使现象上升为理论，再运用科学的体育产业经济理论进一步指导体育产业发展的实践活动，培养学生理论联系实际和初步运用所学知识分析体育产业的巨大潜力，胜任体育产业经营、管理和体育市场开发工作。

1.考试方法：本课程采用笔试，闭卷方式进行考核，并结合线上线下综合评定形成期末成绩。

2.过程性评价：本课程考核方式为考试，成绩以百分制计算。课程最终成绩由期末成绩（占60%）、线下平时成绩（占20%）和线上平时成绩（占20%）相结合综合评定。期末考试理论部分内容采用闭卷考试；线下平时成绩包括学生听课情况，作业完成情况等；线上平时成绩包括视频学习完成度、单元测验和课程讨论等。注：最终成绩的构成比例以有关教学管理制度的规定为依据。

        需具有一定的体育概论、体育管理学、体育社会学理论知识作为基础。

1.选用教材：

《体育产业概论》高等教育出版社 杨铁黎主编 2015年11月第2版

2.参考书：

（1）《体育产业经济学》高等教育出版社 郑芳 杨升平主编 2017年7月1日第1版

（2）《产业经济学》高等教育出版社 苏东水主编 2015年第3版

（3）《体育产业经济学》，吴超林、杨晓生主编. 北京：高等教育出版社，2004.6

1、问：教学内容是否与相关教材一致？

答：是的。同时会紧跟学科发展动态和最新的研究成果，加入一些最新的国家体育产业政策与事件案例分析内容。

2、问：每周几节课？

答：每周2节课，共计16周，请同学们做好线上课前预习和课后复习。

3、问：会邀请社会上的商业健身俱乐部或是体育培训机构的有关管理人员与学生进行实时沟通交流吗？

答：是的。会定期安排经验丰富的体育经理人或师兄师姐与学生进行线上线下的互动交流。