spContent=物理学是整个自然科学的基础，是人类认识自然、改造自然和推动社会进步的动力和源泉。《大学物理》课程，用生动的语言、有趣的实验、交互的方式及数字化技术，为学习物理、探索科学提供优质的学习平台。来吧，让我们一起感受物理世界的无穷魅力！
物理学是整个自然科学的基础，是人类认识自然、改造自然和推动社会进步的动力和源泉。《大学物理》课程，用生动的语言、有趣的实验、交互的方式及数字化技术，为学习物理、探索科学提供优质的学习平台。来吧，让我们一起感受物理世界的无穷魅力！
—— 课程团队
课程概述
《大学物理》是一门重要的通识性基础课程，在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生分析问题和解决问题的能力，增强学生的探索精神和创新意识等方面，具有不可替代的作用。
《大学物理》在线课程为学习者提供了教学大纲、课程视频、电子教案、在线测试等教学内容，以及物理短片、图形图像等富媒体资源。清晰的知识脉络、交互的教学方式、多样的教学媒体、趣味的探究实验，使得课程生动且富有活力。
从课堂走向网络，让更多的人享受优质资源，随时随地随心地学习，促进学习者的发展，这是我们《大学物理》课程的良好愿望。
欢迎大家加入《大学物理》课程的学习！
授课目标
现代社会和科学技术的发展要求高等院校必须培养具备宽厚知识基础、扎实专业技能、较强适应能力和有强烈创新意识的复合型人才，这就要求高等院校非物理专业的大学物理公共基础课的教学目标是：
- 使学生较系统地学习物理学的基本内容和研究方法，建立宽广的知识背景，为进一步学习做好准备；
- 使学生掌握科学分析方法和科学研究方法，提高获取新知识的能力，为终身教育打好基础；
- 掌握基本的自然规律，树立正确的自然观、世界观、发展观和人生观，培养学生的科学素养和最社会发展的高度责任感；
- 以创新教育为核心，激发学生的创新欲望，培养创新精神和创新能力。
课程大纲
第一章 机械振动
1.1 简谐振动
1.2 简谐振动的合成
1.3 阻尼振动、受迫振动和共振
第二章 机械波
2.1 机械波的产生、传播和描述
2.2 平面简谐波的波动方程
2.3 波的能量
2.4 惠更斯原理
2.5 波的干涉
2.6 多普勒效应
第三章 气体动理论
3.1 气体动理论的基本概念
3.2 理想气体的压强和温度公式
3.3 气体能量均分定理
3.4 气体分子的速率分布规律
第四章 热力学基础
4.1 热力学的基本概念
4.2 热力学第一定律
4.3 循环过程与卡诺循环
4.4 热力学第二定律
4.5 熵 熵增原理
第五章 真空中的静电场
5.1 库仑定律
5.2 电场强度
5.3 高斯定理
5.4 静电场环路定理 电势
5.5 电场强度和电势的关系
第六章 真空中的恒定磁场
6.1 恒定磁场和磁感应强度
6.2 毕奥萨伐尔定律
6.3 磁场的高斯定理
6.4 磁场的环路定理
6.5 磁场对运动电荷和载流导线的作用力
6.6 磁力的功
第七章 波动光学
7.1 光的基本概念
7.2 分波面法干涉
7.3 分振幅法干涉
7.4 光的衍射
7.5 光的偏振
第八章 流体力学（拓展）
8.1 流体及其描述
8.2 理想流体的流动规律
8.3 黏滞流体及其描述
8.4 黏滞流体的流动规律
第九章 液体的表面性质（拓展）
9.1 表面张力
9.2 弯曲液面的附加压强
9.3 毛细现象
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预备知识
证书要求
总评成绩满分100分，其中单元测验占40%，作业占10%，论坛讨论占10%（讨论问题活跃度），期末考试占40%。注意这四个环节不能缺。60-79分合格，80-100分优秀。线上成绩将计入线下学习的平时成绩当中。
参考资料
（1）《大学物理学》，潘建斌主编，中国农业出版社，2019.12，农业部“十三五”规划教材；
（2）《新编基础物理学》，王少杰、顾牧、吴天刚主编，科学出版社，2019.12，普通高等教育“十三五”国家级规划教材；
（3）《大学物理教程》，潘建斌主编，中国农业出版社， 2014.8 ，农业部 “ 十三五 ” 规划教材；
（4）《大学基础物理学》，习岗主编，高等教育出版社，2008.1，普通高等教育“十一五”国家级规划教材；
