hi,小慕
情绪调整与素质提升
第5次开课
开课时间: 2022年08月31日 ~ 2023年02月16日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 1204 人参加
立即自学
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课程详情
课程评价(63)
spContent=情绪决定人生,那情绪是从哪里来的呢?情绪又该怎么调整呢?情绪与我们的个人素质又有着什么样的关系呢?我们又该怎么去通过调整情绪提升素质呢?《情绪调整与素质提升》带领您认识情绪、管理情绪、提升素质!
情绪决定人生,那情绪是从哪里来的呢?情绪又该怎么调整呢?情绪与我们的个人素质又有着什么样的关系呢?我们又该怎么去通过调整情绪提升素质呢?《情绪调整与素质提升》带领您认识情绪、管理情绪、提升素质!
—— 课程团队
课程概述

本课程通过通俗易懂的语言讲解情绪的来源、情绪对人的影响,帮助人们意识到情绪在自身学习、工作、生活中的重要作用,通过科学的情绪管理方法、情绪与同理心的讲解,引导高校学生掌握情绪调整的方法,进而提升成功的机率;通过情绪与语言、情绪与沟通、情绪与素质、情绪与个人魅力的讲解,引导学生科学的培养人际交往能力、团队合作意识和能力、自我管理、养成好习惯、沟通能力、倾听能力、理解能力、语言表达能力、非语言沟通、打造个人核心竞争力,全面提升高校学生的素质。

授课目标

通过认识情绪的来源、情绪对人的影响,帮助人们意识到情绪在自身学习、工作、生活中的重要作用,通过科学的情绪管理方法、情绪与同理心的讲解,引导高校学生掌握情绪调整的方法,进而提升成功的机率;通过情绪与语言、情绪与沟通、情绪与素质、情绪与个人魅力的讲解,引导学生科学的培养人际交往能力、团队合作意识和能力、自我管理、养成好习惯、沟通能力、倾听能力、理解能力、语言表达能力、非语言沟通、打造个人核心竞争力,全面提升高校学生的素质。


课程大纲

情绪的基本知识

1.1情绪是什么

1.2情绪的生理机制

1.3情绪的风格

1.4素质提升从认识情绪开始

情绪的基本知识

情绪与身心健康

2.1情绪的关系主题

2.2情绪的正常与异常

2.3情绪与身心健康

2.4情绪与个人成败

情绪与身心健康

情绪的调整

3.1ABC情绪管理理论

3.2积极的情绪调整法

3.3同理心提升情绪调整

3.4合理表达情绪

情绪与非语言

4.1情绪与肢体语言

4.2情绪与表情语言

4.3情绪与声音

4.4识别他人情绪

情绪与倾听

5.1“听”出来的情绪

5.2积极倾听策略和倾听阻碍

5.3亲密关系“听”引发的冲突

情绪与理解

6.1理解的层次

6.2人际理解力

6.3冲突的解决——站在同一个理解层次上

情绪与沟通

7.1语言沟通的层次

7.2场合不同,沟通不同

7.3情绪距离

7.4文字沟通中的情绪

情绪与魅力

9.1外在形象里的情绪

9.2个人形象魅力的塑造

情绪与素质

8.1情绪与人际关系

8.2情绪与心态管理

8.3情绪与自我管理

8.4情绪与习惯

情绪的应用

10.1爱与亲密关系

10.2怎么防止看似正常的性骚扰

10.3如何面对职场外在权威

展开全部
预备知识

无。

参考资料

书籍:《情绪急救》、《情绪拐点》、《情绪是什么》。

常见问题

Q :  没有专业知识背景可以听懂吗?

A :  可以的,本课程力求呈现情绪与个人相关的系列模块,课程设置具有一定的紧凑性,属于专业科普类。

河南大学
1 位授课老师
张亚歌

张亚歌

讲师

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