hi,小慕
儿童舞蹈教与学
第6次开课
开课时间: 2020年02月15日 ~ 2020年07月02日
学时安排: 2-4
当前开课已结束 已有 34505 人参加
立即自学
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课程详情
课程评价(295)
spContent=本课程面向幼儿园、小学、艺术培训机构的舞蹈教师所应具备的儿童舞蹈“表演、创编、教学”核心技能,进行了通俗易懂、循序渐进、螺旋式递进的课程设计。第一单元学跳儿童舞,使学习者掌握律动、歌表演等与成人舞蹈不同的儿童舞蹈特点,具备美育教师动作示范和表演的能力;第二单元学编儿童舞,学习者通过选题材、立创意、编动作等步骤,掌握儿童舞蹈创编技能,产出贴近儿童生活与时代精神的舞蹈作品;第三单元学教儿童舞,以民间舞教学为例,培养具有文化自信和教学能力的高素质技术技能型美育教师。
本课程面向幼儿园、小学、艺术培训机构的舞蹈教师所应具备的儿童舞蹈“表演、创编、教学”核心技能,进行了通俗易懂、循序渐进、螺旋式递进的课程设计。第一单元学跳儿童舞,使学习者掌握律动、歌表演等与成人舞蹈不同的儿童舞蹈特点,具备美育教师动作示范和表演的能力;第二单元学编儿童舞,学习者通过选题材、立创意、编动作等步骤,掌握儿童舞蹈创编技能,产出贴近儿童生活与时代精神的舞蹈作品;第三单元学教儿童舞,以民间舞教学为例,培养具有文化自信和教学能力的高素质技术技能型美育教师。
—— 课程团队
课程概述

《儿童舞蹈教与学》是为满足广大儿童舞蹈教育工作者的教学需求,对3-12岁儿童的舞蹈表演、创编和教学进行了通俗易懂的讲解,能够增强儿童舞蹈教师的舞蹈素养,提高儿童舞蹈的教学质量,让你在快乐、轻松、有趣的氛围中学习儿童舞蹈的相关知识。

本课程适用于中职、高职舞蹈教育、学前教育、音乐教育等专业学生的舞蹈课程,也适合幼儿园、小学、艺术培训机构等从事舞蹈教育教学的工作者学习。

本课程计划开一学期,每周发布2课时,共32学时。


授课目标

1.     掌握3-12岁儿童舞蹈表演、创编、教学的理论与方法;

2.     懂得教育的一般规律和儿童舞蹈教育教学的特殊规律;

3.     培养自我学习和自我发展的能力和素质。


课程大纲

单元一:跳儿童舞

 

第一课技能:学习跳律动

1.1认识律动

1.2学习跳律动

1.3分析不同年龄段的律动

1.4律动案例示范

第一课测试

第一课作业

第一课拓展知识

 

二课技能:学习跳歌表演

2.1认识歌表演

2.2学习跳歌表演

2.3分析不同年龄段的歌表演

2.4歌表演案例示范

第二课测试

第二课作业

第二课拓展知识

 

第三课技能:学习跳游戏舞

3.1认识游戏舞

3.2学习跳游戏舞

3.3分析不同年龄段的游戏舞

3.4游戏舞案例示范

第三课测试

第三课作业

第三课拓展知识

 

第四课技能:学习跳集体舞

4.1认识集体舞

4.2学习跳集体舞

4.3分析不同年龄段的集体舞

4.4集体舞案例示范

第四课测试

第四课作业

第四课拓展知识

 

第五课技能:学习跳表演舞

5.1认识表演

5.2学习跳表演

5.3分析不同年龄段的表演舞

5.4表演舞案例示范

第五课测试

第五课作业

第五课拓展知识

 

单元二:编儿童舞

 

六课技能:选题材

6.1认识儿童舞蹈的题材

6.2学习选题材的方法和要领

6.3分析优秀儿童舞蹈作品中的题材

6.4选题材的提示

第六课测试

第六课作业

第六课拓展知识

 

七课技能:立创意

7.1认识儿童舞蹈的创意

7.2学习立创意的方法和要领

7.3分析优秀儿童舞蹈作品中的创意

7.4立创意的提示

第七课测试

第七课作业

第七课拓展知识

 

八课技能:音乐与动作创编

8.1认识儿童舞蹈中的音乐和动作

8.2学习创编音乐和动作的技法

8.3分析优秀儿童舞蹈作品中的音乐和动作

8.4 创编音乐和动作的提示

第八课测试

第八课作业

第八课拓展知识

 

九课技能:设计结构、布局构图

9.1认识儿童舞蹈中的结构和布局

9.2学习设计结构和布局构图的技法

9.3分析优秀儿童舞蹈作品中的结构和布局

9.4设计结构、布局构图的提示

第九课测试

第九课作业

第九课拓展知识

 

十课技能:作品定型和演出

10.1认识儿童舞蹈作品的定型和演出

10.2学习作品定型和演出方法

10.3分析优秀儿童舞蹈作品的定型和演出

10.4作品定型和演出的提示

第十课测试

第十课作业

第十课拓展知识

 

单元三:教儿童舞

 

十一课技能:东北秧歌教学

11.1认识东北秧歌

11.2示范东北秧歌组合

11.3教授东北秧歌组合

11.4东北秧歌案例分析《冬去春来》

第十一课测试

第十一课作业

第十一课拓展知识

 

课技能:藏族舞教学

12.1认识藏族舞

12.2示范藏族舞组合

12.3教授藏族舞组合

12.4藏族舞案例分析《吉祥彩虹》

第十二课测试

第十二课作业

第十二课拓展知识

 

课技能:傣族舞教学

13.1 认识傣族舞

13.2示范傣族舞组合

13.3教授傣族舞组合

13.4傣族舞案例分析《月亮的女儿》

第十三课测试

第十三课作业

第十三课拓展知识

 

课技能:蒙族舞教学

14.1认识蒙族舞

14.2示范蒙族舞组合

14.3教授蒙族舞组合

14.4蒙族舞案例分析《神州的故乡》

第十四课测试

第十四课作业

第十四课拓展知识

 

课技能:维族舞教学

15.1认识维族舞

15.2示范维族舞组合

15.3教授维族舞组合

15.4维族舞案例分析《花帽》

第十五课测试

第十五课作业

第十五课拓展知识

 

 

十六课技能:钱鼓舞课例分析

16.1钱鼓舞教学情境模拟

16.2分析课例

16.3思考对策

16.4课例启示

第十六课测试

第十六课作业

第十六课拓展知识

 


展开全部
预备知识

1.    了解舞蹈、音乐、儿童文学等相关的基本知识。

2.    观看小荷风采、CCTV电视舞蹈大赛等高质量的少儿舞蹈比赛节目。


参考资料

1. 教育部“十三五”职业教育国家规划教材《舞蹈与幼儿舞蹈创编》高等教育出版社.朴红梅主编.2014.8

2. 教育部基础教育课程推荐图书《儿童舞蹈表演创编与教学》广东高等教育出版社.朴红梅主编.2012.7

3. 高等院校学前教育专业教材《幼儿舞蹈创编》高等教育出版社.朴红梅主编.2014.9

4. 基础教育专业用书《儿童舞蹈这样编》广东高等教育出版社.朴红梅主编.2017.12


职教MOOC建设委员会
5 位授课老师
朴红梅

朴红梅

舞蹈教授

徐磊

徐磊

舞蹈讲师

石钧尹

石钧尹

副教授

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