实用美术基础
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课程评价
spContent=《实用美术基础》课程旨在将实用美术的爱好者、初学者领入美术设计的大门,循序渐进的掌握美术设计的各个过程,学以致用。以兴趣为开始、以任务为过程、以就业为导向,以全新的视角诠释如何踏上设计之路。设计源于生活,生活更离不开设计,欢迎热生活、热爱设计的你,加入我们的课程,来吧,等你!
—— 课程团队
课程概述

视觉爆炸的时代,实用美术尤其是艺术设计充斥着我们的生活。现代社会人们对审美的要求越来越高,衣食住行娱乐购物旅行运动都开始追求品质,商品与服务的同质化竞争激烈,消费者的选择很大程度上取决于视觉吸引,视觉设计师也赶上了最好的时代。

本课程针对实用美术、艺术设计专业学生及广大设计爱好者等零基础的伙伴,由一线的优秀专业教师、在设计公司具有丰富经验的设计师和相关企业的专家联手开发。

本课程将实用美术基础中的素描造型基础(型)、平面构成与版式设计(形)、色彩构成与商业色彩设计(色)、设计素描与创意思维训练(意)四者进行取舍编排,重点结合商业实战案例设计,进行深入浅出的讲解,采取适当的理论要点结合生动形象的案例分析,既避免枯燥乏味的理论灌输,又能让学习者通过简单的理论要点结合生动的案例分析对知识点进行有效的学习消化。同时课程中的项目五任务模块紧密结合行业标准,对于学习者具有巨大的设计实战意义。

本课程共五大项目学习模块,以任务驱动的形式分别讲述了现代美术设计的发展历程、素描造型基础、设计素描与创意思维、平面构成基础与版式设计、色彩构成与商业色彩设计、实用美术案例设计实战等内容。尤其是项目五为实用美术设计案例的设计讲解,以不同工作任务形式为引导,从商业标志设计、字体设计、企业名片设计、商业海报设计、企业折页广告设计、企业画册设计,共6个方面介绍了实用美术设计在日常生活和商业领域中的应用。本课程采用任务驱动、案例教学的方式,讲解的每一个案例,都包括情境模拟、设计提示、任务分析、相关知识和要点解析等环节,最后是任务拓展。本项目紧密结合《实用美术基础》大纲要求,从满足信息化时代经济发展对高素质技能型人才的需求出发,在课程结构、教学内容和教学方法等方面进行了大胆的尝试和创新,力求为广大艺术设计爱好者及相关专业的学习者提供一个专业的学习平台。

本课程共5周教学内容,约 260分钟,合计47个课时。本课程可作为计算机平面设计专业、数字媒体技术应用专业学生的核心课程,也可作为其他专业学生的选修课程。

授课目标

项目一 你好现代艺术

1. 了解从具象艺术到抽象艺术再到概念艺术等众多现代艺术的发展历程。

2.掌握运用设计语言表达自己理念和想法的能力。

项目二 掌握造型基础

1.掌握素描造型的基本方法。

2.具备绘制简单设计草图的造型能力。

项目三 理解平面构成

1.掌握平面构成在平面设计中的表现形式,理解学习平面构成的目的。

2.达到能够灵活运用平面构成的形式进行版式设计的目标。

项目四 理解设计色彩

1.了解色彩的基本属性,掌握色彩搭配的基本规律。

2.掌握商业色彩的搭配技巧,为商业设计打下基础。

项目五 职场生存必杀技

1. 了解设计公司的基本工作流程,掌握进入职场的基本项目设计能力。

2.了解多种印刷工艺,掌握各种商业设计的方法及技巧,能够独立完成客户的设计。


课程大纲
预备知识

本课程适合零基础的学习者学习。

参考资料
常见问题

问题1:本课程适合于哪些学习对象?

本课程适合职业院校计算机应用、平面设计、广告设计、数字媒体技术应用、数字艺术设计、动漫与游戏等专业学生学习,也适合零基础的爱好者进行参考学习。    

本课程要求学习者具有一定的上网条件,能够流畅地观看教学视频,并能通过计算机进行操作练习和完成网上的测评。

问题2:怎样进行课程学习?

每次进入课程后,首先看到的是学习公告,这里有最新的信息。学习公告也会自动发送到学习者注册的邮箱,请一定使用你常用的邮箱注册,以免误事。  

每个项目都包括若干个学习视频,每个视频时长是2-15分钟,时长较长的视频,均在合适位置插入了课间提问,以便学习者保持足够的注意力。学习者可以根据内容的难易程度,按照任务编排序列进行学习。也可以根据自身需要,选学视频。但最后必须通过项目测试,完成单元作业,才能折算成学分。

本课程旨在在为学习者提供一个实用美术设计学习平台,由于实用美术设计内容庞大种类繁多,且根据时代的需求在不断变化,课程主要是引导学习者走入实用美术设计的大门,通过项目及任务的形式引动大家进行学习与实践。艺术与设计的问题没有标准答案,每个人解决问题的思路与角度也各不相同,也希望大家以本课程为点,通过多种媒介去认识了解众多实用美术设计的精彩一面。课程前半部分主要是实用美术基础知识及实战案例训练,后半部分偏重于实用美术设计的综合设计实战,所以需要学习者边学边练,同时建议大家把学习中的问题记录下来,及时反馈并解决。

有的单元设置有讨论,教师展示学生作品,学习者可以在这里发言,说出自己的想法,教师会对学习者的发言做出点评。其实教与学本是相互转化的过程,我们真诚欢迎大家对课程多提宝贵建议和意见,真正参与到课程中来,时代在变,媒介在变,实用美术设计也需要与时俱进,不断适应时代变化社会发展的需求,只有这样,这门课程才能真正落到实处帮到每一位学习者。