本课程聚焦模具制造的典型岗位和典型工作任务，创新性地提出“教授企业最典型，最常见的专业技能”“企业需要什么，我们就教什么”“数字赋能”等开发理念。本课程秉承“做中学、做中教”职教特色，科学设计“趣味性浓，让学生学有所乐；实用性强，让学生学有所用；操作性多，让学生学有所成”的课程开发原则。本课程开发打破以学科逻辑为主线的课程模式，构建以工作过程为导向的项目化课程体系。课程主要内容模块一模具技术发展概况，介绍了模具及其发展历史，模具的应用及其发展趋势。模块二模具制品的生产，介绍了冲压制品、塑料制品、锻造制品等。模块三模具设计与制作，介绍了模具的企业、模具设计与制造常用软件，模具设计与制造流程。模块四模具结构与装配，介绍了冲压模具结构、冲压模具装配、注塑模具结构、注塑模具装配。通过学习，能让学生了解模具岗位的新技术和新要求，掌握模具制品生产的三要素，掌握模具设计与制造的流程，掌握模具冲压模具和塑料模具的结构与装配，注重提升中职模具专业学生的专业能力，注重培养学生职业道德和综合素养。

通过与本专业相关的企业参观、岗位见习、产业调研、企业家讲坛、技能操作体验等形式，提升学生的职业认识与职业体验，强化学生的职业态度、职业精神与职业行为习惯。掌握模具技术发展概况，掌握利用模具制造产品的三要素，掌握模具制作的主要步骤和所需的设备，掌握典型冲压模具和塑料模具的结构和装配过程等。培养学生具有能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度，具备获取信息、学习新知识的能力，具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识，具有规范意识、标准意识和质量意识。

1.知识目标

（1）掌握模具的分类。

（2）掌握模具制造产品的三要素，模具、原材料和机械设备。

（3）了解制造模具的软件及其功用。

（4）理解模具的结构和模具各零件常用材料。

（5）掌握制造模具零件用的常用软件和机械设备。

（6）掌握模具装配流程和试模方法。

（7）掌握机械生产安全基本知识。

2.能力目标

（1）能叙说模具有各行各业中的应用。

（2）会选择各种模具制品生产所用的模具、材料和机械设备。

（3）能选择各种模具零件加工所需的机械设备。

（4）具备生产现场能进行7S管理能力。

（5）具备安全生产模具和使用模具的能力。

（6）具备分析问题和解决问题的能力。

3.素质目标

（1）具有良好的人际交流能力、团队合作精神。

（2）具有较高的质量、效益意识和安全文明生产意识。

（3）具备继续学习和适应职业变化的能力。 

（4）具备分析问题和解决问题的能力。

（5）具有正确的择业观和较强的创业意识。

（6）具有学会学习、实践创新能力能力。

4.思政目标/劳育目标/美育目标

（1）具备良好的政治思想素质、道德品质和一定的法律意识。

（2）具有健康的体魄，能胜任岗位工作要求。

（3）具有健康的心理和正确的人生观、价值观。

（4）具有人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度。

（5）具备吃苦耐劳、脚踏实地、精益求精的工匠精神。

 （6）具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。

《走进模具》是中职模具制造技术专业（以下简称为模具专业）职业体验认知类课程，是通识课程，也是模具专业学生入门教育课程，是横具制造技术专业的核心课程，适用于各学历的模具专业学生，也可作为工科等相关专业选修课程。

参考教材

1.胡桂兰.模具认知.北京：高等教育出版社，2017.

2.崔陵、胡桂兰主编.走进模具.北京：高等教育出版社，2013.