本开放课程内容分为三个教学单元，即篆刻、书法和水墨画，按先后顺序学习，第一章为篆刻部分，通过学习与实践练习，初步掌握篆刻的刻制方法，创作篆刻作品；第二章为书法部分，初步掌握楷书书写的基本要求，经过一定的练习创作出书法作品；第三章是水墨画部分，学习墨兰、墨竹、墨虾和墨蟹的画法，通过详细的分解步骤，掌握水墨画绘制方法。以上三章内容是相互关联的整体，水墨画是建立在书法基础上的艺术活动，而书法的学习又是以楷书作为基础的，了解篆书又是学好篆刻的基础，所以将篆刻和书法前置是学好水墨画的前提和条件。将三章内容相连接就是一幅水墨画完整的创作过程，也是书写心灵感想的审美过程，是诗、书、篆和画融为一体的最包容的中国传统水墨画艺术。

本门课程是面向全国高校及社会学习者开放的传统文化素质教育课程，通过课程的学习达到：     

  1.培养和丰富学生的传统艺术素养。     

  2.学习中国传统艺术理论，体验篆刻、书法和水墨画基本的绘制步骤与方法。     

  3.体验基本的艺术创作过程，丰富艺术想象空间。

本课程是线上线下混合式教学，线上课程只需要完成视频观摩学习、测试题、讨论等占总成绩百分之五十；线下成绩占百分之五十，合计：100分。

（1）线上测验与作业（40分）

SPOC每讲会随机产生测试题，你可在测验发布之日至截止日期之间的任何时间内完成即可。一旦你开始测试，则需在限定时间内完成提交。到限定时间结束时系统会自动提交，无论你是否回答了问题。其结果将计入最终成绩。测试题你可以有三次测验机会（但每次未必是同一张卷），三次测验成绩最高分数为本次测验获得的成绩分数。

注意：一定在规定日期前提交测验考核的成绩是有效的。

（2）线上讨论区（10分）

SPOC讨论区成绩对本门课最终成绩也是有贡献的。同学们要踊跃参与SPOC讨论， SPOC课程特别为鼓励大家参与讨论而增加了讨论分，以大家在SPOC“课程讨论区”的跟帖数、跟帖质量作为考核依据，跟帖数总次数5次，则获得讨论分20分。

学生无须艺术基础，零起点选课学习，便能够在短时间内取得较好的学习效果，经过进一步的学习和磨炼，定将收获丰硕的创作成果。

教材：《篆刻书画——中国传统艺术篆刻书法水墨画基础》.哈尔滨工业大学出版社.2018.

1.李早编著．怎样学篆刻［M］．杭州：西冷印社出版社，2013．

2.吴颐人著．篆刻五十讲［M］．上海：上海书店出版社，2014．

3.启功著．启功谈艺录［M］．北京:商务印书馆，2012．

4.启功著．启功给你讲书法［M］．北京：中华书局2015．

我没有学过篆刻、书法和国画可以选课吗？

可以，因为本课程是零起点教学，通过学习你将初步掌握篆刻、书法和水墨画的基本理论与画法，最后形成自己的水墨画作品。