本课程按主题分模块与你共同探讨英语学习之道。课程内容围绕8大主题展开：大学生活、快餐世界、健康习惯、个人英雄、双语教育、爱情婚姻、金钱问题、太空奥秘。每个主题的学习包含主题语块（Lexical Chunks)、常用句型（Sentence Patterns）、语篇逻辑（Discourse Logic）和主题探究（Subject Matter Inquiry）等模块，从语言知识传授，到思维逻辑训练，再到思想内容提升，环环相扣，步步晋升。

1.听的理解能力：能听懂英语授课，并能根据要求进行讨论、发言；能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座；能基本听懂英语国家正常语速英语节目，语速为每分钟130词左右；能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。

2.口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论；能就教材内容作简短问答和复述；能就所熟悉的话题作简短发言，表达清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。

3.阅读理解能力：能够基本读懂难度中等的一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词，在快速阅读篇幅较长、难度中等的材料时，阅读速度达到每分钟100词；能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。

4.书面表达能力：能描述个人经历、事件、观感、情感等；并能就一般性话题发表自己的观点和看法，能在半小时内写出120词的短文，能描述各种图表，内容完整、条理清楚，文理通顺，无重大语法错误。

5.翻译能力：能借助词典对题材熟悉的文字进行较准确的英汉互译，英汉译速为每小时300个英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅，能在翻译时使用适当的翻译技巧，使其与原文在意思，风格等方面较为接近。

6.推荐词汇量：三级起点词汇要求约为3500词汇，三级要求掌握的词汇量约为600词汇，其中积极词汇要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用，包括口头和书面表达两个方面。

本课程学习评价采用百分制，含过程考核30%和期末考试70%。分项计分如下：

1、作业20%

2、课程讨论10%

3、期末考试70%

学习起点：

本课程为大学新生通识教育课程，以高中英语合格水平为起点。

宫力，2015，《新时代交互英语》（第五版)读写译学生用书①，北京：清华大学出版社。