hi,小慕
基础护理
第1次开课
开课时间: 2019年09月20日 ~ 2020年01月15日
学时安排: 90
当前开课已结束 已有 13030 人参加
立即自学
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课程详情
课程评价(599)
spContent=基础护理是护理专业的核心课程,其涉及的知识和技能在今后任何护理岗位都能用到,本课程结合护理岗位的需求,将理论知识和技能以临床案例再现、生动具体的形式,注重学生职业素养及职业能力的培养。
基础护理是护理专业的核心课程,其涉及的知识和技能在今后任何护理岗位都能用到,本课程结合护理岗位的需求,将理论知识和技能以临床案例再现、生动具体的形式,注重学生职业素养及职业能力的培养。
—— 课程团队
课程概述

    1.为什么学习《基础护理》?

    《基础护理》是护理专业的核心课程,通过《基础护理》的学习,学会用护理知识和技能帮助护理对象,满足其生理、心理的需求;同时培养学生良好的职业素养及良好的职业能力。

    2.《基础护理》的主题是什么?

    本课程将教学内容设计为五个学习情境,分别为第一情境:舒适与安全护理;第二情境:饮食与排泄的护理;第三情境:药物治疗的护理;第四情境:危重患者病情观察及抢救的护理;第五情境:护理文件书写,95个任务点,知识及技能点覆盖全面。

具体内容为医院护理环境、入院和出院护理、舒适与卧位护理、医院感染的预防和控制、清洁护理技术、生命体征的评估与护理、医疗和护理文件记录、饮食护理技术、排泄护理技术、给药技术、静脉输液和输血技术、冷热疗技术、标本采集技术、病情观察和危重患者的抢救技术、临终患者护理技术。

涉及的技能操作有各种铺床法、轮椅及平车运送法、协助患者移向床头及翻身侧卧、有人床更换床单、物理化学消毒灭菌法、无菌技术、隔离技术、头发护理、口腔护理、皮肤护理、床上擦浴、鼻饲法、导尿术、各种灌肠术、生命体征的测量、吸氧法、吸痰法、冷热疗法、洗胃法、标本采集、口服给药法、雾化吸入技术、药液抽吸、各种注射法及各种药物过敏试验、静脉输液与输血法、尸体护理等。

    3.本课程适合什么人群?

    本课程适合于有志今后从事病区、手术室、门急诊、急救中心、社区、老人照护、老人护理院护士岗位工作的人员。

    4.你将收获什么?

    通过学习,能够掌握护理的基本知识和基本技能,可以帮助你顺利渡过实训练习、临床见习及毕业实习过程,为考取护士执业资格证书及从护生到合格的临床护士转变打下坚实的基础。

    5.基础护理的特色和亮点

    本课程兼顾“职业素养“与”职业能力“两个标准,本着培养学员人道、博爱、奉献、严谨求实、急患者所急、想患者所想的良好职业素养,同时提高学员发现、分析、解决患者护理问题的能力的原则。选取学员们普遍认为难学、难懂、无职业体验的护理操作,作为在线课程的主要内容。


授课目标

1.理解满足患者安全与舒适的重要性。

2.掌握无菌技术操作原则、隔离原则、药疗原则、注射原则及查对制度。

3.掌握各种铺床法、生命体征的测量、口腔护理、饮食护理、无菌技术、隔离技术、导尿术、吸氧法、吸痰法、雾化吸入法、清洁护理技术、冷热疗法、鼻饲法、洗胃法、灌肠术、标本采集、口服给药法、各种注射法及药物过敏试验、静脉输液与输血法、尸体护理等操作的要点及注意事项。

4.掌握患者的饮食与排泄护理。

5.掌握病情观察的内容及方法。

6.掌握书写护理文件的方法。


课程大纲
情境一:舒适与安全护理
课时目标:1.掌握医院的物理环境和社会环境所包含的内容。2.掌握各种铺床法的操作步骤及注意事项.3.掌握出入院护理要求及分级护理的适用对象和护理内容。4.掌握轮椅及平车运送方法.5.理解各种保护具的适用范围和注意事项;6.掌握常用卧位的姿势及各种保护具的适用范围.7.掌握协助患者翻身侧卧、移向床头及卧有患者床整理与更换床单的方法8.掌握预防医院内感染的物理、化学消毒、灭菌方法。9.掌握无菌技术各项操作方法。10.掌握隔离技术各项操作方法。11.掌握口腔、头发、皮肤清洁护理的方法12.掌握预防压疮及压疮各期的表现及处理
1.1门诊的环境及护理
1.2急诊的环境及护理
1.3病区的环境及护理
1.4铺备用床
1.5铺暂空床
1.6铺麻醉床
1.7接送患者入院
1.8护送患者出院
1.9轮椅运送患者
1.10平车运送患者
1.11卧位的安置
1.12协助患者翻身侧卧
1.13协助患者移向床头
1.14协助患者应用保护具
1.15卧有患者床整理与更换
1.16认识医院感染
1.17应用热力消毒灭菌
1.18应用光照消毒
1.19应用化学消毒灭菌
1.20无菌技术操作原则及无菌物品使用
1.21无菌技术操作
1.22认识隔离及隔离的原则
1.23隔离的种类及措施
1.24穿脱隔离衣及避污纸应用
1.25口腔护理
1.26头发护理
1.27床上擦浴
1.28认识压疮
1.29压疮的预防和护理
情境二:饮食与排泄的护理
课时目标:1.掌握医院基本饮食、治疗饮食、试验饮食的适用范围、要求和方法。2.掌握鼻饲法的适用范围、操作要点和注意事项。3.掌握常见的排便异常及护理。4.掌握各种灌肠的方法和注意事项.。5.掌握常见的排尿异常及护理。6.掌握男、女导尿术及留置导尿术的方法及注意事项。
2.1医院饮食的种类
2.2医院饮食护理
2.3鼻饲
2.4排便活动的评估
2.5排便活动异常患者的护理
2.6大量不保留灌肠
2.7小量不保留灌肠
2.8保留灌肠
2.9肛管排气
2.10排尿活动的评估
2.11排尿活动异常患者的护理
2.12一次性导尿
2.13留置导尿
情境三:药物治疗的护理
课时目标:1.理解一般用药及特殊用药的指导方法。2.理解口服给药的操作要点及注意事项。3.掌握雾超声波雾化吸入、氧气雾化吸入的操作方法。4.掌握青霉素过敏性休克的临床表现及处理措施和预防过敏发生的方法。5..掌握药疗原则及注射原则。6..掌握皮内注射、皮下注射、肌内注射、静脉注射的操作方法及注意事项。7.掌握青霉素、头孢菌素、破伤风抗毒素、碘、链霉素、普鲁卡因的实验药液配制方法、过敏试验方法及结果判断方法。8.掌握破伤风抗毒素脱敏注射方法。9.理解静脉输液的目的、常用溶液的种类及补液的原则。10.掌握周围静脉输液及静脉留置针的操作方法及注意事项。11.掌握输液速度调节的原则及输液速度的计算方法。12.掌握常见的输液故障及故障排除方法。13.掌握常见的输液反应及防护措施。
3.1用药的基本知识
3.2影响药物疗效的因素
3.3口服给药
3.4超声波雾化吸入
3.5氧气雾化吸入
3.6认知注射给药
3.7进行药液抽吸
3.8皮内注射
3.9皮下注射
3.10肌内注射
3.11静脉注射
3.12青霉素过敏反应的防治及护理
3.13青霉素过敏试验
3.14头孢菌素皮试液的配制及过敏反应的处理
3.15破伤风抗毒素皮试液的配制及过敏反应的处理
3.16链霉素皮试液的配制及过敏反应的处理
3.17碘过敏试验法及过敏反应的处理
3.18静脉输液的目的及溶液种类和作用
3.19静脉输液速度的调控
3.20静脉输液故障的处理
3.21静脉输液的不良反应及处理 (1)空气栓塞 (2)急性肺水肿 (3)发热反应 (4)静脉炎
3.22密闭式周围静脉输液
3.23静脉留置针的应用
3.24静脉输血的目的及血液制品种类
3.25输血前的准备
3.26静脉输血
3.27输血反应及护理
情境四:危重患者病情观察及抢救的护理
课时目标:1.掌握体温、脉搏、呼吸、血压的观察及护理方法。2.掌握生命体征的测量方法及注意事项。3.掌握吸氧、吸痰的方法及注意事项。4.掌握病情观察的内容及危重患者的支持性护理。5.掌握洗胃的操作方法及注意事项。6.掌握冷、热疗应用方法及注意事项。7.掌握临终患者的生理、心理变化和护理。8.掌握尸体护理的方法。
4.1体温的观察与护理
4.2体温计的种类及体温的测量
4.3脉搏的观察与护理
4.4呼吸的观察与护理
4.5血压的观察与护理
4.6测量生命体征
4.7吸痰
4.8吸氧
4.9进行病情观察
4.10危重患者的支持性护理
4.11洗胃
4.12血标本的采集
4.13尿标本的采集
4.14粪便标本的采集
4.15痰标本及咽试子标本的采集
4.16认识冷疗
4.17局部冷疗的应用
4.18全身冷疗的应用
4.19认识热疗
4.20干热疗的应用
4.21湿热疗的应用
4.22临终患者护理
4.23尸体护理
情境五、护理文件书写
课时目标:1.掌握体温单记录内容及方法。2.掌握危重患者护理记录内容及要求。3.掌握医嘱处理的方法及注意事项。4.掌握病室报告书写的内容和方法,无涂改。
5.1绘制体温单
5.2处理与记录医嘱
5.3书写护理记录单及病室报告
展开全部
预备知识

具备《人体解剖学》及《生理学》课程的知识后,有利于本课程理论知识与技能的学习。

参考资料

(1)选用教材

周春美、陈焕芬主编《基础护理技术》,人民卫生出版社,2016. 8,第1版。

(2)教辅材料

①李晓松,护理学基础,人民卫生出版社,2010. 6,第2版。

②姜安丽,新编护理学基础,人民卫生出版社,2012.5,第2版。

③李小寒,尚少梅,基础护理学,人民卫生出版社,2018.5,第6版。

④全国护士执业资格考试用书编写专家委员会,全国护士执业资格考试指导,人民卫生出版社,2019。


常见问题

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