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SPOC学校专有课程
中外建筑艺术赏析
第3次开课
开课时间: 2019年10月07日 ~ 2019年12月12日
学时安排: 4
当前开课已结束 已有 1153 人参加
立即自学
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spContent=建筑,是凝固的音乐,是流淌的历史!想要感知建筑艺术的独特魅力吗?想要一次建筑与心灵的碰撞吗? 来吧!欢迎走进中外建筑艺术的殿堂,在中外建筑艺术的文化长廊中,来一次心灵的旅行!
建筑,是凝固的音乐,是流淌的历史!想要感知建筑艺术的独特魅力吗?想要一次建筑与心灵的碰撞吗? 来吧!欢迎走进中外建筑艺术的殿堂,在中外建筑艺术的文化长廊中,来一次心灵的旅行!
—— 课程团队
课程概述


   

建筑艺术是一门博大精深的艺术,从分析建筑艺术的相关要素入手,解析建筑艺术的内涵,阐述建筑艺术赏析的方法,概括介绍中西方古典建筑、现代建筑和当代建筑的艺术特征,并对不同时期与流派的经典作品进行赏析。该课程涉及人类历史和社会发展的各个阶段,既与我们的日常生活息息相关,又是一门涉猎较广、抽象的综合型艺术!



授课目标

  本课程是一门以讲授中外经典建筑艺术作品为内容的人文素质课程,面向全校各专业的通识选修课程。该课程通过讲授分析中外各个时期的经典建筑艺术作品,使学生了解中外的建筑文化,了解建筑艺术与政治、社会、文化及民族宗教等之间的相互关系,同时把一些较具体的建筑基本知识同建筑艺术紧密结合。课程加强学生掌握建筑艺术的综合知识,提升自身艺术修养,提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,以利于学生进行有效地创造性探索,为其思维开拓广阔的空间和时间领域。

成绩 要求

按百分制计分,60分至84分为合格,85分至100分为优秀。

评分方案:

1. 课程单元测试,占比40%

2. 期末考试,占比40%

3. 课程讨论,占比20%

证书:

1. 得分 60-84 分,颁发普通学员证书。

2. 得分 85 分以上,颁发优秀学员证书。

课程大纲

第一章 绪论

第1节 建筑艺术概论

第2节 建筑艺术与社会

上篇 中国建筑艺术赏析 第二章 匠心独具—中国古代建筑艺术赏析

第1节 多样性与主流性—传统建筑艺术特征

第2节 宫锁珠帘—中国古代殿堂建筑艺术

第3节 墙倒屋不塌—木构架建筑艺术

第4节 勾心斗角—屋顶建筑艺术

第三章 因地制宜—中国传统民居建筑艺术赏析

第1节 庭院幽深—北京四合院建筑艺术

第2节 智慧结晶—中原传统民居建筑艺术

第3节 粉墙黛瓦—皖南民居建筑艺术

第4节 枕水人家—江南古镇建筑艺术

单元测验一

第四章 中国佛教建筑艺术赏析

第1节 晨钟暮鼓—佛教寺院建筑艺术

第2节 云台揽胜—佛塔艺术特征

第五章 中国古典园林艺术赏析

第1节 恢弘大气—北方皇家园林艺术

第2节 曲径通幽—南方私家园林艺术

第六章 继承与发展—中国近现代建筑艺术赏析

第1节 文脉传承—中国近代建筑艺术

第2节 创新发展-中国现代建筑艺术

单元测验二

下篇 外国建筑艺术赏析 . 第七章 古典辉煌—西方古建筑艺术的起源

第1节 视死如生—古埃及建筑艺术

第2节 巅峰时刻—古希腊的建筑艺术

第3节 拱券革命—古罗马建筑艺术

第八章 灵魂归宿—欧洲基督教堂的建筑艺术

第1节:帆拱之力—拜占庭建筑艺术

第2节:天国阶梯—哥特式建筑艺术

第3节:古典再现—文艺复兴建筑艺术

第4节:畸形珍珠—巴洛克建筑艺术

单元测验三

第九章 狂飙突进—西方现代建筑艺术

第1节: 新的探索—外国现代建筑艺术的先声

第2节: 建筑大师—格罗皮乌斯、密斯作品欣赏

第3节建筑大师—柯布西耶、赖特作品欣赏

第十章 亚洲建筑艺术

第1节: 时光泪珠—古印度建筑艺术

第2节: 输入创造—日本建筑艺术

单元测验四

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预备知识

具备中外历史常识、中外文化常识。

参考资料

《建筑学概论》,沈福煦,上海人民美术出版社,2017

《建筑初步》(第三版),田学哲,中国建筑工业出版社,2016

《中国建筑史(第七版)》,潘谷西,中国建筑工业出版社,2016

《外国建筑史19世纪末叶以前(第四版)》,陈志华,中国建筑工业出版社,2010

《外国近现代建筑史》,罗小未,中国建筑工业出版社,2010

《浙江民居》,建筑科学研究院建筑历史研究所,中国建筑工业出版社,1984

《中国建筑艺术史》,中国艺术研究院,文物出版社,1999

《苏州民居》,徐民苏、詹永伟,中国建筑工业出版社,1991

《窑洞民居》,侯继尧、任致远,中国建筑工业出版社,1989

常见问题

1. 昵称的重要性。

  河南理工大学教务系统选修《中外建筑艺术赏析》的同学请注意:

  1)如果你本学期只选了mooc平台《中外建筑艺术赏析》,请将昵称修改为——专业班级 姓名,例如:建筑16-1 张三,专业班级按照教务系统的专业简称,方便教师分班汇总。

  2)如果你在mooc平台选了多门课程,请将昵称修改为学号。

  没有在教务系统选修本课,而只是在mooc平台选修本课的同学可以忽略以上提示,昵称不需要修改。

  其他自由选修本课的同学昵称不用修改。

2. 课程讨论表现的统计。

  在课程的课件内容中,每个视频单元都附有课堂讨论,教师设置好问题,学生只能回复,这些问题会在“课堂交流区”显示,Mooc系统会自动统计同学们发帖和回帖的次数并打分。

  其他讨论区的帖系统不计分,但可以自由交流。 

3. 请多关注课程公告

  由于课程为线上课程,需要同学们多关注爱课程平台的课程公告以了解课程进度和教师的要求。为了方便师生之间的交流,课程团队也会尝试使用第三方平台,如课堂派等等,具体情况请关注课程公告。

河南理工大学
9 位授课老师
茅艳

茅艳

教授

王维天

王维天

讲师

毕小芳

毕小芳

副教授

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