spContent=大到浩瀚的宇宙太空，小到纤细的尘埃细胞，力学无处不在，无奇不有。为什么边缘带锯齿的包装袋更容易被撕开？为什么乘电梯时轻微的跳动就能引发剧烈晃动？学习《材料力学基础》课程，剖析典型力学问题，阐释工程问题分析方法，帮你解决这些疑问。欢迎大家走进《材料力学基础》这门课！
大到浩瀚的宇宙太空，小到纤细的尘埃细胞，力学无处不在，无奇不有。为什么边缘带锯齿的包装袋更容易被撕开？为什么乘电梯时轻微的跳动就能引发剧烈晃动？学习《材料力学基础》课程，剖析典型力学问题，阐释工程问题分析方法，帮你解决这些疑问。欢迎大家走进《材料力学基础》这门课！
—— 课程团队
课程概述
《材料力学基础》是工科高等院校本科生的一门重要的技术基础课，是以杆件为基本研究对象、分析和研究工程构件承载能力的一门科学。适用于力学、土木、机械、能源、安全、航空航天、石油、水利、船舶等专业，它是各门力学课的基础，对后续专业课程及工程应用都有深远的影响，并在工程技术领域有着广泛的应用。本课程主要讲述杆件的强度、刚度和稳定性理论及其应用，包括拉伸与压缩、扭转、弯曲、剪切等基本变形以及组合变形的应力和变形，强度和刚度的计算与校核，超静定问题，压杆稳定等问题。学生通过对本门课程的学习，帮助大家建立起工程构件的安全性、有效性的概念，同时掌握对工程构件进行设计，以及对工程构件的有效性进行校核的能力。
本课程由河南理工大学力学系牵头，联合华北水利水电大学力学系共同建设，维护和运行。
授课目标
掌握构件强度、刚度、稳定性问题的理论分析和实际应用；综合应用安全性计算知识分析、解决实际问题。培养学生分析解决工程实际问题的能力。为学习有关的后继课程以及进行研究创新活动打下重要的力学基础。
课程大纲
绪 论
课时目标：了解材料力学的任务、材料力学的基本概念、杆件变形的基本形式。
1.1 材料力学的任务
1.2 变形固体的基本假设
1.3外力及其分类
1.4 内力和应力的概念
1.5变形与应变
1.6 杆件变形的基本变形
拉伸、压缩与剪切
课时目标：杆件拉伸、压缩时的内力、应力和变形计算，剪切和挤压的实用计算。
2.1 轴向拉压的内力计算
2.2 画轴力图
2.3 拉（压）杆横截面上的应力
2.4 拉（压）杆斜截面上的应力
2.5 材料拉伸时的力学性能
2.6 材料压缩时的力学性能
2.7 失效、许用应力和强度计算
2.8 轴向拉压时杆件的变形
2.9 应力集中的概念
2.10 剪切和挤压的实用计算
扭转
课时目标：杆件发生扭转变形时的内力、应力和变形计算。
3.1 扭转的概念和实例
3.2 外力偶矩的计算 扭矩和扭矩图
3.3 纯剪切
3.4 圆轴扭转时的应力
3.5 圆轴扭转时的变形
弯曲内力
课时目标：杆件发生弯曲变形时的内力计算。
4.1 弯曲的概念、实例
4.2 受弯杆件的简化
4.3 剪力和弯矩
4.4 剪力方程和弯矩方程 剪力图和弯矩图
4.5 载荷集度、剪力和弯矩间的关系
4.6 平面曲杆的弯曲内力
弯曲应力 + 附录
课时目标：杆件发生弯曲变形时的应力计算。截面的几何性质。
5.1纯弯曲时的正应力
5.2横力弯曲时的正应力
5.3弯曲切应力
附录.1静矩和形心
附录.2平行移轴公式
附录.3惯性矩、极惯性矩和惯性积
弯曲变形
课时目标：杆件发生弯曲变形时的变形计算。
6.1 工程实例及梁变形的基本概念
6.2 挠曲线的近似微分方程
6.3 积分法求梁的变形及求解条件
6.4 叠加法求梁的变形
6.5 提高梁强度和刚度的措施
超静定问题及其解法
课时目标：拉压超静定、扭转超静定和弯曲超静定的求解方法。
7.1超静定问题及其解法
7.2拉压超静定问题及其解法
7.3扭转超静定问题及其解法
7.4弯曲超静定问题及其解法
应力状态与强度理论
课时目标：应力状态分析、解析法和几何法。强度理论的概念和应用。
8.1应力状态概述
8.2平面应力状态的解析法(1)
8.3平面应力状态的解析法(2)
8.4平面应力状态的几何法(1)
8.5平面应力状态的几何法(2)
8.6空间应力状态简介
8.7广义胡克定律
8.8强度理论概述
8.9常用的强度理论
组合变形
课时目标：组合变形的概念及求解方法。
9.1组合变形概述
9.2 拉（压）弯组合Ⅰ——轴向力与横向力共同作用
9.3 拉（压）弯组合Ⅱ——偏心拉（压）
9.4 扭转与弯曲的组合Ⅰ——理论
9.5 扭转与弯曲的组合Ⅱ——习题
压杆稳定
课时目标：压杆稳定的概念，临界压力的计算，压杆的稳定性校核。
10.1 压杆稳定的概念
10.2 细长压杆的临界压力
10.3 经验公式和临界应力总图
10.4 压杆的稳定校核
10.5 提高压杆稳定的措施
展开全部
预备知识
本课程主要的先修课是《高等数学》 、《理论力学》（静力学部分）。
说明：部分学校或者专业将《理论力学》和《材料力学》合成为一门课程《工程力学》学习。所以本学期学习《工程力学》的学生也可以学习《材料力学基础》。
参考资料
[1] 《材料力学》，第五版，刘鸿文，高等教育出版社，2011
[2] 《材料力学》，第五版，孙训方等，高等教育出版社，2009
[3] 《材料力学》，第三版，范钦珊，清华大学出版社，2014
常见问题
问1：如何获取通知、公告？
答：养成每日登陆APP学习的习惯，另外所有通知和公告同时发送至您的注册邮箱。
问2：为什么要把昵称改写成自己的学号+学校名？
答：方便老师快速找到自己的学生，期末时导出你的成绩。当然非在校生例外。
问3：影响最终成绩的因素有哪些？
答：讨论区参与讨论问题的次数（包括发贴和回帖），平时测验的平均分数，期末线上考试的成绩。
问4：用手机客户端和电脑学习有什么不同？
答：目前测试的结果是，用手机学习会有两个问题需要注意：一是在手机上看不到课堂提问（这不会影响您的成绩），二是在作业练习及考试时，部分图片显示不完整（所有公式以图片形式存放，故可能会影响到您的成绩）。所以我们建议：学习时用手机，写作业测试及期末考试时尽量用电脑。
问5：可以给你们纠错吗？
答：可以，请在讨论区发贴。欢迎大家批评指正。
问6：可以给你们点赞吗？
答：可以，请电脑上登陆，点个人中心，进入我们的课，右上角有“评价课程”。
