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提高英语读写(1)
第13次开课
开课时间: 2025年02月17日 ~ 2025年06月30日
学时安排: 2-4
进行至第9周,共20周 已有 33 人参加
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智能问答和解析
视频学习辅助
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课程评价(20)
spContent=《提高英语读写1》为省级线上一流本科课程,该课程线下课获批国家级线下一流本科课程和省级线下一流本科课程。本课程适用于大学英语1-2级水平学生,从《新视野大学英语读写教程 》(第3版)第一册(Text A 8篇)和第二册(Text A 8篇)中精选16篇课文,每篇课文分导入、篇章介绍、语言点解析和拓展训练4个模块,可供学生自学使用,同时也适合线上线下混合式教学。
《提高英语读写1》为省级线上一流本科课程,该课程线下课获批国家级线下一流本科课程和省级线下一流本科课程。本课程适用于大学英语1-2级水平学生,从《新视野大学英语读写教程 》(第3版)第一册(Text A 8篇)和第二册(Text A 8篇)中精选16篇课文,每篇课文分导入、篇章介绍、语言点解析和拓展训练4个模块,可供学生自学使用,同时也适合线上线下混合式教学。
—— 课程团队
课程概述

《提高英语读写1》课程通过“以学生为本”的个性化教学原则,因材施教,根据学生的水平和需求,设计个性化的教学方案,注重学生自主学习能力以及“思辨”技能的培养,提高英语读写水平,增强其英语应用能力,为学生英语知识打下扎实的基础。本课程从《新视野大学英语读写教程 》(第3版)第一册和第二册中精选16篇课文,每篇课文分Lead-in Activities、Text Structure Analysis、Language Points和Extended Learning 4个模块,每个模块拍摄5-15分钟的微课视频,对每个模块中的主题内容进行精讲,供学生课前预习和课后复习,辅以丰富的网络配套练习、测试题以及辅导教师的线上答疑讨论,可作为线上视频主题教学法和线下课堂任务教学法的有机结合辅助材料,有利于积极推进大学英语课程的立体化,实践化,网络化、数字化。

授课目标

本课程重点突出英语篇章阅读写作能力的培养,并兼顾主题词汇和典型句型的讲解,辅以阅读、写作方法、以及思维模式的精细指导,旨在夯实学生英语读写的基本功,增强其跨文化交际意识,在阅读中激发学生积极进行批判性思考,促进自主学习能力形成,提高综合文化素养,使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语(或其他外语),满足国家、社会、学校和个人发展的需要。

课程大纲

Book1-Unit 1 Towards A Brighter Future For All

1.1 Lead-in activities

1.2 Text structure analysis

1.3 Language points

1.4 Extended learning

Quiz for vocabulary of B1-U1

Book 1-Unit 2 A Child's Clutter Awaits An Adult's Return

2.1 Lead-in activities

2.2 Text Structure Analysis

2.3 Language Points

2.4 Extended Learning

Quiz for vocabulary of B1-U2

Book 1-Unit 3 College Life in the Internet Age

3.1 Lead-in activities

3.2 Text structure analysis

3.3 Language points

3.4 Extended learning

Quiz for B1-U3

Book 1-Unit 4 Heroes Among Us

4.1 Lead-in activities

4.2 Text structure analysis

4.3 Language points

4.4 Extended learning

Quiz of B1-U4

Book 1-Unit 5 Cliff Young, An Unlikely Hero

5.1 Lead-in activities

5.2 Text structure analysis

5.3 Language points

5.4 Extended learning

Quiz for Book 1- U5

Book 1-Unit 6 Earn As You Learn?

6.1 Lead-in activities

6.2 Text structure analysis

6.3 Language points

6.4 Extended learning

Quiz for Book 1 U6

Book 1-Unit 7 When Honesty Disappears

7.1 Lead-in activities

7.2 Text structure analysis

7.3 Language points

7.4 Extended learning

Quiz of B1-U7

Book 1-Unit 8 Gender Variables in Friendship

8.1 Lead-in activities

8.2 Text structure analysis

8.3 Language points

8.4 Extended learning

Quiz of B1-U8

Book 2-Unit 1 An Expressive English Lesson

9.1 Lead-in Activities

9.2 Text Structure Analysis

9.3 Language Points

9.4 Extended Learning

Quiz for Book 2 U1

Book 2-Unit 2 Humanities: Out of Date?

10.1 Lead-in activities

10.2 Text structure analysis

10.3 Language points

10.4 Extended learning

Quiz of B2-U2

Book 2-Unit 3 Journey Through The Odyssey Years

11.1 Lead-in activities

11.2 Text structure analysis

11.3 Language points

11.4 Extended learning

Quiz for B2-U3

Book 2-Unit 4 College Sweethearts

12.1 Lead-in activities

12.2 Text structure analysis

12.3 Language points

12.4 Extended learning

Quiz of B2-U4

Book 2-Unit 5 Spend or Save – The Student’s Dilemma

13.1 Lead-in activities

13.2 Text structure analysis

13.3 Language points

13.4 Extended learning

Quiz for B2-U5

Book 2-Unit 6 Door Closer, Are You?

14.1 Lead-in activities

14.2 Text structure analysis

14.3 Language points

14.4 Extended learning

Quiz for Book 2 U6

Book 2-Unit 7 Women At The Management Level

15.1 Lead-in activities

15.2 Text structure analysis

15.3 Language Points

15.4 Extended learning

Quiz for Translation of English Expressions

Book 2-Unit 8 Animals Or Children, What’s Your Choice?

16.1 Lead-in activities

16.2 Text structure analysis

16.3 Language points

16.4 Extended learning

Quiz of B2-U8

展开全部
预备知识

具备基础英语语法知识和读与写的能力,即能概括并理解文章大意,能运用常用词汇和基本句式(简单句、复合句)进行英语短文写作。

参考资料

《新视野大学英语读写教程 》(第三版)第一册

《新视野大学英语读写教程 》(第三版)第二册

常见问题

Q : 如何开展网络课程学习?

A : MOOC课程为完全网上课程,要求学员观看教学视频、完成测验、作业、讨论和考试等教学环节。


Q : 通过这门课程难度大吗?

A : 根据各授课模块的要求,详读课文,勤做笔记,课后按要求举一反三并勤练笔,一定会积累更多有效的读写方法,顺利通过课程考核。

华侨大学
1 位授课老师
苏慰凰

苏慰凰

副教授

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