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从创意到创业
第6次开课
开课时间: 2021年03月01日 ~ 2021年05月31日
学时安排: 每周3小时
当前开课已结束 已有 5031 人参加
立即自学
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课程详情
课程评价(1353)
spContent=在新常态环境下,不确定性成为摆在每个人面前的最大挑战。意想不到的事件、突如其来的疫情、毫无征兆的巨变都可以能对我们的事业和生活造成影响。我们无法以不变应万变,而应该顺应变化、驾驭变化、在变化中获得新的机遇和发展。创新创业并不等于注册公司或者开个小店,而是一种人生状态。创新意味着不断进取不断超越突破自我;创业则是开辟新事业踏上新征程取得新成就。本课程不仅适用于想要创业的朋友们,也适用于脑子里充满着各种创意、设想、梦想的人们。本课程是一张地图,绘制着创新创业之路的最佳路线;是一面镜子,帮您获得最客观的认知体验;是一个工具箱,收集整理了国内外创新创业领域的有效理论和工具,让您如虎添翼!本课程是国家级线上一流课程,湖南省精品在线开放课程,自2018年上线以来累计有50多所院校、6万多名学生修读。配套出版了教材《创业思考力——从创意到产品开发》,为广大学生、社会创业者们提供良好的学习体验。
在新常态环境下,不确定性成为摆在每个人面前的最大挑战。意想不到的事件、突如其来的疫情、毫无征兆的巨变都可以能对我们的事业和生活造成影响。我们无法以不变应万变,而应该顺应变化、驾驭变化、在变化中获得新的机遇和发展。创新创业并不等于注册公司或者开个小店,而是一种人生状态。创新意味着不断进取不断超越突破自我;创业则是开辟新事业踏上新征程取得新成就。本课程不仅适用于想要创业的朋友们,也适用于脑子里充满着各种创意、设想、梦想的人们。本课程是一张地图,绘制着创新创业之路的最佳路线;是一面镜子,帮您获得最客观的认知体验;是一个工具箱,收集整理了国内外创新创业领域的有效理论和工具,让您如虎添翼!本课程是国家级线上一流课程,湖南省精品在线开放课程,自2018年上线以来累计有50多所院校、6万多名学生修读。配套出版了教材《创业思考力——从创意到产品开发》,为广大学生、社会创业者们提供良好的学习体验。
—— 课程团队
课程概述

   本课程基于青年创业者的特点,从文化创意和内容创业角度出发,教授学生如何运用自己的知识与创造力发现社会需求并设计运营创业项目,从而实现自我价值为社会创造财富。课程基于项目导向的思路,运用案例教学法,让学生从一个创意出发,经过顾客需求分析、创意模型、产品设计、市场调研、实践运营等过程,掌握创新创意的方法,培养企业家精神,提高创业就业能力,为创业企业快速发展打下坚实的基础。本课程重点培养学生的创新思维能力和把创意点子转换成为商业项目的实战技巧,以适应当前知识经济时代内容创业的潮流。

   同时,本课程采用双平台教学模式,即中国大学慕课与智慧树两个平台共同运行的方式实施教学,学生可以根据需要选择任意一个平台进行学习。

课程大纲

导论

创意是一种生存方式

课程学习指导

第一章 创业认知之路

1.1 开启创业的钥匙

1.2 案例:饿了么的创业项目

1.3 指明机会的罗盘

1.4 案例:Airbnb发现创业机会

1.5 破除迷雾的灯塔

1.6 案例:瑞幸咖啡败局

第一章测验

第二章 创意思维之心

2.1 创意思维的魔方

2.2 案例:迪士尼的创意方法

2.3 获得灵感的美酒

2.4 案例:埃隆马斯克的创意思维

2.5 解除束缚的枷锁

2.6 案例:故宫文创的创意突破

第二章测验

第三章 客户洞察之眼

3.1 客户全息画像

3.2 案例:乐高公司

3.3 客户体验看板

3.4 案例:海底捞创造最佳服务体验

3.5 客户情感影院

3.6 案例:切糕王子破除切糕偏见

第三章测验

第四章 产品锻造之炉

4.1 原型设计之锤

4.2 案例:每天听本书的产品设计

4.3 功能淬炼之火

4.4 案例:宜家的产品成功之道

4.5 形式雕琢之刃

4.6 案例:小米的产品法则

第四章测验

第五章 品牌发展之水

5.1 品牌设计之云

5.2 案例:西贝的品牌发展

5.3 品牌传播之河

5.4 案例:奇葩说的品牌传播

5.5 超级IP之海

5.6 案例:漫威电影的超级IP塑造

第五章测验

第六章 商业模式之树

6.1 资源模式之根

6.2 案例:谷歌的资源整合方法

6.3 价值模式之叶

6.4 案例:携程的价值创造

6.5 交易模式之花

6.6 案例:滴滴出行的交易模式

第六章测验

第七章 公司创业之门

7.1 What is innovation?

7.2 Tow main types of innovation

7.3 The internal organizational context for innovation

7.4 Innovation environment

7.5 Innovation and resourcing

7.6 Sourcing innovation and innovation across borders

第七章测验

总结

以创新创业应对未来的挑战


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预备知识

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

孟奕爽著,创业思考力——从创意到产品开发,湖南教育出版社,第一版,2019年7月

汤历漫著,从创意到创业:大众创业全流程思维、方法与案例,中国经济出版社,第12017101

马修·莫克里奇 (Matthew Mockridge)著,杨潇逸译,从创意到创业:写给创业者的指导手册,电子工业出版社,第12017111

陈实著,从创意到创业:8大注意事项与39条创业军规,台海出版社; 1 201791


湖南师范大学
2 位授课老师
孟奕爽

孟奕爽

副教授

刘颖洁

刘颖洁

副教授

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