计算机的出现使人类迅速进入了信息社会，改变了人们的学习，生活，工作方式。今天，计算机已经成为人们社会生活中不可缺少的工具，计算机在我们的工作和学习中变得越来越重要。本课程主要针对本科非计算机专业大一学生必修的一门公共基础课。本课程将分成11个部分为学员介绍计算机的相关知识、操作方法与经典案例，具体包括：

（1）计算机基础与计算思维：介绍计算机的产生和发展、分类和应用，计算思维的概念，特征及培养的重要性。为学员们了解计算机历史与基本原理打下良好的基础，注重培养计算思维的理念。

（2）信息在计算机中的表示：介绍计算机的数制和计算机内部数据的表示方法，多媒体技术等，

（3）计算机硬件系统：介绍微电子技术，计算机的逻辑，物理组成；计算机的性能指标。

（4）计算机软件系统：介绍计算机软件的概念，特点，分类以及操作系统。

（5）计算机网络与信息安全：介绍互联网的概念、原理以及常见互联网上的服务，为学员们了解互联网技术，使用互联网打下良好的基础。

（6）计算机软件技术基础：介绍了算法，数据结构基本概念，程序设计的基础，软件工程，为学生学习软件技术打下基础。

（7）Windows 7操作系统：介绍典型操作系统Windows7的相关知识与操作。  

（8）Word字处理软件：介绍如何使用Word进行文字处理，文档创建，文档排版，文档美化，文档修订与批量处理等，为学员们提供丰富的文档编辑，排版与处理技术。

（9）Excel电子表格软件：介绍如何使用Excel进行数据输入，函数计算，数据分析，排序、筛选、汇总等各类分析和处理技术，满足人们日常对数据存储，管理，查询与分析的需要

（10）Powerpoint演示文稿：介绍如何使用PowerPoint对文字、图形、图像、色彩、声音、视频、动画等元素的应用，满足人们设计制作出高质量的产品宣传、工作汇报、教学培训、会议演讲等演示文稿的需求。

（11）Internet和email操作：介绍利用浏览器完成网页浏览，网页信息本地保存以及email中对电子邮件的发送，接收与书写等操作。

  通过本课程的学习，学员们不但能够了解计算机原理，学习到计算机软硬件以及互联网知识，更能够充分的掌握日常学习和工作中最常用的三种办公软件Word，Excel和PowerPoint的常见技巧，为今后运用计算机进行学习和工作打下夯实的基础。

课程用以普及计算机科学知识，培养学生计算机应用能力以及计算机思维能力为教学目标。理论联系实际，将知识传授，能力培养，思想教育为一体。本课程通过比较系统、概括性地讲授计算机科学与技术学科中的一些基本概念、基础知识与应用技术，并配合必要的实践教学，使学生能够达到以下教学目标：

（1）理解计算机与信息、通信技术的基本概念；；

（2）理解计算机的硬件结构与组成原理；

（3）理解计算机的软件组成与其中一些重要概念；

（4）了解计算机网络、数据库、多媒体等技术的基本概念、相关技术和应用领域；

（5）掌握计算机基本操作、Office软件的使用及Internet的基本操作。

努力将理论与实践相融合的教学模式，因材施教，以人为本的教育理念，能够应用相关知识解决实际问题，并为后续深入学习计算机类相关课程打下良好的基础。

课程教材及主要参考书

   1. 建议教材

 黄贤立 孙庆英编著．《大学计算机基础教程》，2024.7版：上海交通大学出版社

王江涛 常逢佳.《大学计算机基础实践教程》.2024.7版：上海交通大学出版社

   2. 主要参考书

[1]王必友，张明，蔡绍稷.大学计算机信息技术实验指导(第五版).南京大学出版社.2018

[2]黄贤立.计算机应用基础实验指导书.浙江大学出版社.2013

[3]韦相和.计算机应用基础辅导教程. 浙江大学出版社.2013

[4]甘勇,尚展垒,贺蕾编著.大学计算机基础（慕课版).人民邮电出版社，2017

     [5] 张福炎，孙志辉等．《大学计算机信息技术教程》，2018版：南京大学出版社，2018.

    本课程教学分理论教学和实验教学两个方面，理论教学主要讲授计算机基础知识，软硬件工作原理，网络基础知识等信息，实验教学内容主要是Office套件中的word，excel和PowerPoint，以及对网页进行操作和Email基本操作等。考虑到中学普遍开设信息技术课,本课程不再将Office套件操作列入理论课中,而是将其放在实验教学中,教师要根据学生对Office的掌握情况,合理的组织实验教学。