《应用写作》是面向广大在校本科生或具备写作的基础知识、步入职场的社会人士开设的一门通识课程。通过应用写作理论部分的学习,重点弄清语境、功能、结构等基本概念,掌握写作过程中语境、功能与结构相互作用和不断演化的规律。通过文体部分的学习,引导学生掌握生活和工作中常用的应用文文体的功能与结构规范,了解应用文的基本知识,并使学生初步养成一定的语境适应能力,掌握自觉根据特定语境,不断完善和优化文本的功能与结构的基本方法。
应用写作旨在通过知识讲解、案例分析、互动讨论、文体训练等环节,从而培养学习者的思维能力和应用写作能力,提升职业素养。
课程线上学习占比40%(测试30%+作业20%+讨论10%+线上期末考试40%,线上成绩必须满50分才算线上学习合格),线下学习成绩占比60%(见面课20%+线下期末考试40%)。线下期末考试采用闭卷考试的方式,有教务处统一安排。
通过华中农业大学教务系统选修该课程的SPOC课堂同学必须参加线下的见面课与期末考试,总成绩≧60分方能获得通识课学分。
周次 | 授课内容 | 学习要点 |
第一周 (3.23) | 绪论 | 0.1应用写作的内涵与发展历程 0.2应用写作的分类与特点 |
第二周 (3.30) | 系统写作理论 | 1.1系统写作理论概述 1.2文本语境 1.3文本功能与结构 1.4文本生产过程 |
第三周 (4.6) | 新闻写作 | 2.1新闻文体概述 2.2消息概述 2.3消息写作 |
第四周 (4.13) | 调查报告写作(一) 调查报告知识概述 | 3.1何谓调查 3.2调查的主要方法 3.3调查报告概述 |
第五周 (4.20) | 调查报告写作(二) 调查报告写作过程 | 3.4选题优化与科学分析 3.5结构合理,论证充分 3.6深化研究成果,完善调查报告 |
第六周 (4.27) | 党政机关公文(一) 党政机关公文知识概述 | 4.1党政机关公文的概念、特点及应用范围 4.2党政机关公文的分类与各文种的功能 4.3党政机关公文格式 4.4党政机关公文行文主要要素的写作要求 |
第七周 (5.4) | 党政机关公文(二) 党政机关公文文体写作 | 4.5通知的写作 4.6通报的写作 4.7报告的写作 4.8请示与批复的写作 4.9函的写作 |
第八周 (5.11) | 经济合同与劳动合同 | 5.1经济合同 5.2劳动合同 5.3劳动合同与就业协议书的比较 |
第九周 (5.18) | 演讲稿与求职信 | 6.1演讲稿写作 6.2求职信写作 |
第十周 (5.25) | 计划与总结 | 7.1计划概述 7.2活动方案写作 7.3总结写作 |
第十一周 (6.1) | 规章制度 | 8.1规章制度概述 8.2规章制度写作 |
第十二周 6.8-6.15 | 线上期末考试 |
具备写作能力的大学生皆可选修。
1.余国瑞,岑绍基、苏娅主编:《实用写作》,北京:高等教育出版社,2015.
2.马正平:《高等文体写作训练教程》(上、下册),北京:中国人民大学出版社,2002.
3.https://www.appliedwriting.com/
问题1:爱课程网与网易云课堂都有账号,该用哪个帐号学习?
答:两个账号都可登录学习,但要注意务必记住自己的选课入口,并一直从该入口进入。(两个入口的学习记录并不会合并)
问题2:我用手机做测验或作业,为什么显示不成功?
答:目前测验、作业需要在电脑上进行,提交才会确保准确。可以用手机端学习视频。
问题3:错过了测验和作业时间怎么办?
答:测验和作业会随相应的课程同时发布,分别预留了充足的答题时间。请各位同学务必注意各项计分活动的截止时间,并确保在截止时间前完成,一旦错过截止时间便无法再计分。
问题4:如果想咨询老师问题,应该在哪里提问?
答:建议在讨论区中老师答疑区向主讲老师提与课程相关的问题,有代表性的问题主讲老师都会回复。
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