《创意逐格动画》课程2019年获评湖北省精品在线开放课程,2020年,由高等教育出版社出版为精品在线开放课程配套数字教材;课程选用“1+1+1”教材模式(由课程团队编写的数字教材+精选的传统教材作为主教材+辅助教材),通过对动画原理、设计方法的理论讲解,配合实践操作录像和线下课堂实录,形成完整的课堂体系,给学员带来课堂场景式学习体验。整个教学过程以制作流程为导向,详细讲解逐格动画创作各个环节的方法和技巧。从创作实例的演示,到学生作品的点评,再到国内外优秀作品的解析,学生可以从多个角度了解各种类型的动画制作,最终完成知识获取到能力培养再到素质提升的学习过程。
本课程以培养具有动画学坚实理论基础、较强实践技能和创能力的高素质创新型人才为总体目标。重点培养学生自主探究设计的能力,创新思维能力,交流沟通能力,以及团队协作能力。进一步运用逐格动画知识和技术,进行综合性实践项目,为独立开展设计研究与创作奠定基础。面向对象主要有:(1)校内外动画设计、视觉传达设计、数字媒体艺术及广告学等专业本科生;(2)相关设计行业及企事业单位从业者;(3)对动画感兴趣的社会学员。
课程目标1:了解“中国传统艺术”、“文化传承”、“工匠精神”,树立远大理想和爱国主义情怀,树立正确的世界观、人生观、价值观。
课程目标2:掌握创意逐格动画表现基础的基本概念、特征以及艺术美感的表现形式;了解创意逐格动画的表现基础原理、形式规律、表现技法。
课程目标3:掌握如何用绘画、拼贴、重组等多种材料以及其表现技法来展现不同形式的动画创作,使同学们能够通过多种材料掌握动画艺术的表达。
课程目标4:掌握摄像机基本操作技能、摄像构图、画面造型、景物摄像、运动摄像、影视照明、同期录音等技术原理及艺术创作方法。
课程目标5:掌握多种风格创意短片的制作思路、命题创作的方法和原理,熟练短片创作的流程,攻克后期合成的技术要点。
第一讲 创意逐格动画的制作方法
第一节 绪论
第二节 认识逐格动画
第三节 动画的制作流程
第四节 构思创意
第五节 创意草图
第六节 材料测试与分镜头设计
第七节 场景搭建
第八节 动画拍摄
第一阶段作业
第二讲 后期合成
第一节 认识AE软件
第二节 导入序列
第三节 动画编辑
第四节 声音的编辑
第五节 字幕的制作
第六节 输出影片
第七节 短片合成制作解析
第二阶段作业
第三讲 实例制作解析1
第一节 黏土动画
第二节 真人动画
第三节 白板涂鸦动画
第三阶段作业
第四讲 实例制作解析2
第四节 纸上手绘动画
第五节 其它类型的动画
第五讲 优秀作品解析
第一节 MV动画与广告动画
第二节 动画魔术
第三节 实体动画
第四节 3D打印模型动画
课程总结
无需相关预备知识,对制作动画感兴趣的同学均可学习。
本课程考核分为过程性评价、表现性评价、终结性评价三个层面。
MOOC具体考核办法为:总评=阶段考核70% (过程性评价30% +表现性评价40% )+期末考试30% (终结性评价)。学习者达到总评要求后,根据成绩颁发课程证书, 60-84 分为合格,85 分及以上为优秀。
1.过程性评价方面,考察学生在线学习时长、讨论互动情况。要求学生参与线上讨论,教师在每一单元后发布话题讨论帖,学生必须有效回复,发帖或回帖次数达10 次记为满分,与讨论无关的内容记为无效,成绩占比 30% 。
2.表现性评价方面,完成每单元学习任务后,学生需完成单元作业,进行理论与实践的双重考查。理论考查类型覆盖理解性问题、创作方法、动画技法、创意思维、作品解析;实践考查包括动画技法实操与短片创作实践,最终实现全面反映课程学习目标。课程共 3 个单元作业,成绩占比 40% 。
3.终结性评价方面,本课程设置有一套期末考试,根据课程的特点将题型设置为开放式简答题与论述题,给学生最大限度的发挥空间,期末考试成绩占总评的 30% 。
课程选用“1+1+1”教材模式(由课程团队编写的数字教材+精选的传统教材作为主教材+辅助教材)
主教材:
1.《创意逐格动画》数字教材,杨艳君等著.北京:高等教育出版社,2020年
数字教材网址:
https://icc.hep.com.cn/loadShowHome.action?courseInfoId=5000003175
2.《定格动画》,竹内泰人著.北京:中国青年出版社,2015年
辅助教材:
3.《影视定格动画创作》,张戬著. 北京:海洋出版社,2011年
怎么选课?
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开课后,你就可以利用学习页面进行课程相应知识点的学习。
特别提醒:每一讲内容学习完毕,在讨论区内根据老师发布的主题积极发言。
怎样学习?
MOOC课程本质上是在线课程,要求学员具有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。课程的重要信息都会以公告的形式发布,同时抄送学员注册的邮箱,请及时查看。
本课程不允许逾期补交作业。系统会在作业截止前1天给大家发提醒邮件。请网速有问题的学员提前提交作业,不要等到最后几分钟才交作业而造成提交不成功。
声明:
1. 本课程部分图片、视频来自网络及教材,为教学需要在此借鉴。如果侵犯到您的权益,请与我们联系。
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