植物学是研究植物个体发育过程中的形态结构和器官建成,以及植物界主要类群的演化和被子植物分类的一门基础生物科学。 作为植物生产类专业必修的学科基础课,其教学目标是使学生通过本课程学习,掌握植物细胞、组织的形态特征以及生理功能;掌握植物营养器官根、茎、叶的形态结构与发育;掌握植物繁殖器官花、果实和种子的发生发育与结构;掌握植物界主要类群的特征与演化;掌握被子植物分类的基本理论和方法,学会识别常见植物。本课程将帮助学生理解植物的形态结构受环境塑造、与功能相适应,有助于学生了解植物在自然界和人类生活中的作用,并为专业课的学习打下坚实的植物学基础。 |
通过本课程的学习,要求掌握植物细胞和植物组织的形态结构及其生理功能;掌握植物营养器官根、茎、叶的形态结构、生理功能及生长发育;掌握植物繁殖器官花、果实和种子的发生发育与结构和功能;掌握被子植物分类的基本理论和方法。
通过本课程的学习,除掌握以上植物学的基本理论知识外,还应养成自学的习惯,培养独立思考和解决问题的能力。
线上测试(占总成绩的30%);
课堂测试和讨论(占总成绩的40%);
期末考试(占总成绩的30%);期末考试成绩在50分以下,不参与总评。
一 绪论
1.1 植物的基本特征
1.2 植物在生物界的地位
1.3 植物的多样性及其保护
1.4 植物与自然和人类的关系
1.5 植物学发展简史与学习方法
二 植物细胞
2.1 植物细胞概述
2.2 植物细胞表面结构
2.3 细胞质与细胞核
2.4 细胞后含物
2.5 细胞增殖与分化
三 植物组织
3.1 组织概述与分生组织
3.2 成熟组织
3.2.1 保护组织
3.2.2 基本组织、机械组织和分泌结构
3.2.3 输导组织
3.2.4 复合组织与组织系统
四 种子幼苗与营养器官-根
4.1 种子的结构与类型
4.2 种子萌发与幼苗形成
4.3 根的形态和生理功能
4.4 根的初生生长与初生结构
4.4.1 根尖及分区
4.4.2 根的初生结构
4.5 根的次生生长和次生结构
4.6 根的变态
五 营养器官-茎
5.1 茎的基本特征及生理功能
5.2 茎尖结构与茎的初生生长
5.3 茎的初生结构
5.4 茎的次生生长
5.5 茎的次生结构
5.6 茎的变态
六 营养器官-叶和生殖器官-花(一)
6.1 叶的生理功能和组成
6.2 叶的解剖结构
6.3 叶的生态类型与脱落
6.4 叶的变态
6.5 繁殖的概念与类型
6.6 花与花芽分化
6.7 雄蕊的发育与结构
七 生殖器官-花(二)、种子与果实
7.1 雌蕊的发育与结构
7.2 开花、传粉与受精
7.3 种子的发育
7.4 果实的形成
7.5 被子植物生活史
八 植物分类的基本知识
9.1 分类方法概述
9.2 被子植物分类的形态学术语-叶
9.3 被子植物分类的形态学术语-花序
9.4 被子植物分类的形态学术语-花(一)
9.5 被子植物分类的形态学术语-花(二)
9.6 被子植物分类的形态学术语-果实(一)
9.7 被子植物分类的形态学术语-果实(二)
植物学,强胜主编,高等教育出版社,2017年
植物学实验,姚家玲主编,高等教育出版社,2017年
狮山兰芷,姚家玲主编,科学出版社,2014年
植物生物学,周云龙主编,高等教育出版社,2012年
植物学网络课程(南湖教苑)
( https://nhjy.hzau.edu.cn)
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