SPOC学校专有课程
2020年春农业植物病理学(SPOC)(罗朝喜)
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spContent=随着我国进入新的历史时期,人民对生活品质提出了新的要求,如何对严重影响农产品质量及生态环境安全的作物病害进行绿色防控,真正实现农产品提质增效?华中农业大学《农业植物病理学》课程团队欢迎你一起学习及探讨相关科学问题,用科技保障粮食安全、食品安全及生态安全!
—— 课程团队
课程概述

农业植物病理学是研究农作物病害发生、发展规律及其防治的科学。其主要任务是将传统方法与现代科学技术相结合,研究农作物病害发生发展规律,监控病害的发生与危害,不断提高研究应用水平,制定合理的病害治理策略与技术措施,确保农作物安全生产。

授课目标

授课目标

      农业植物病理学实验是配合理论讲授的内容,通过对具体病害的鉴定及接种观察,结合病害田间调查,智能植保器械及应用观摩等方式加强学生对各类作物病害的诊断、鉴定或调查研究的理解,旨在进一步加深和巩固理论教学内容,提高学生诊断病害和解决实际问题的能力。


成绩 要求

1. 单元测验成绩(占10%):单元测验采用单项选择、多项选择、判断等客观题。

2. 单元作业成绩(占20%):单元作业采用简答题与论述题,学习者需完成作业并参与6次以上互评可获得单元作业成绩的100%,完成作业但未达参与互评份数的获得80%,完成作业但未参与互评的获得60%,未完成作业者无成绩。

3. 课程论坛讨论(占5%):在课堂交流区回帖数在8次以上方可参与本部分评分。

4. 校内见面课成绩(占25%,其中包括10%的思政成绩):根据教学进程实时安排学习内容,学生需完成相关的汇报演讲。(受疫情影响,本学期部分见面课将通过远程直播的方式进行授课)

5. 期末考试成绩(占40%):慕课成绩合格者,参加校内期末笔试,笔试由选择、判断等客观题及论述题等主观题组成。


课程大纲
预备知识

预备知识

普通植物病理学,农药学基础知识


参考资料

参考资料

教材:侯明生,黄俊斌. 农业植物病理学(第二版). 科学出版社. 2014.

          侯明生,蔡丽. 农业植物病理学实验实习指导. 科学出版社. 2014.

植物病理学专业杂志网站:

Phytopathology Research https://phytopatholres.biomedcentral.com/

Plant Disease https://apsjournals.apsnet.org/loi/pdis

Phytopathology https://apsjournals.apsnet.org/loi/phyto

Plant Pathology https://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/

植物病理学报 https://zwblxb.cau.edu.cn/CN/volumn/home.shtml

植物保护学报 https://www.zwbhxb.cn/ch/index.aspx

植物保护 https://www.plantprotection.ac.cn/ch/index.aspx 


常见问题

农业植物病理学同步SPOC与MOOC内容有区别吗?

答:MOOC课程主要针对线上学习,SPOC的线上内容与MOOC是同步的,但SPOC课程根据校内资源,可进行一些针对性的深入讲解及讨论。另外,考核方式两者也有差别,请同学们特别留意!