《生态学》是环境科学专业的基础选修课。课程特点是知识点较多；涉及的交叉学科较多（环境工程、水土保持、地理学、植物学，土壤学、经济学、生物化学与分子生物学等）；研究对象的空间尺度变化大，时间跨度长；许多理论必须在具体的实验和野外实习时才能具体体会；生态学要求一定的实践动手能力，善于将课堂知识综合应用于实践中，解决实际问题。

生态学是一门综合性和应用性很强的学科，设置本课程的目的是使学生掌握生态学的基本原理，对生态系统的结构和功能有一个清晰的认识。通过探讨生物与环境之间的相互关系，加强学生的生态保护意识，有助于学生更好地尊重自然规律，更自觉地为环境的健康持续发展服务。

1、认真学习视频内容，积极参与讨论。

2、认真完成单元测验和单元作业。

3、完成期末考试。

4、本课程满分100分。单元测验30%，为客观题；单元作业30%，为主观题；期末测试40%，为客观题+主观题。需要按时完成所有单元测验、单元作业、参加期末测试。60分及以上为合格，85分及以上为优秀。

高中生物学知识。

林文雄．生态学（第二版）[M]．科学出版社，2013.

廖允成，林文雄．农业生态学[M]．中国农业出版社，2011.

Mackenzie A，Ball AS，Virdee SR．孙儒泳等译．生态学精要速览[M]．北京：科学出版社，2000.

Manuel C，Molles Jr．生态学（第二版）[M]．北京：高等教育出版社，2002.

沈亨理．农业生态学[M]．北京：中国农业出版社，1996.

骆世明，李凤民，林文雄，等．农业生态系统研究[M]．北京：中国科学技术出版社，2012.

李文华．生态农业——中国可持续农业的理论与实践[M]．北京：化学工业出版社，2003.

骆世明．农业生态学[M]．北京：中国农业出版社，2009.