hi,小慕
创客文化引领
第1次开课
开课时间: 2020年02月28日 ~ 2020年07月01日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 332 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
课程详情
课程评价(1)
spContent=在这个创新思潮空前澎湃的时代,以创新为荣的精神赋予了许多个人和组织前所未有的使命感。在对创新尝试的追求与实践之路上,创客这一以创新为己任的新生群体也逐渐登上了世界历史的大舞台。而由广大创客作为行动主体的创客运动,也正在成为风靡全球的创新盛会。
在这个创新思潮空前澎湃的时代,以创新为荣的精神赋予了许多个人和组织前所未有的使命感。在对创新尝试的追求与实践之路上,创客这一以创新为己任的新生群体也逐渐登上了世界历史的大舞台。而由广大创客作为行动主体的创客运动,也正在成为风靡全球的创新盛会。
—— 课程团队
课程概述

本课程围绕创客文化引领,以风靡全球的创客类活动作为导入,讲述创客的概念、起源、发展态势、内在特质、爆发诱因、行为原则等基础性内容,同时,以创客对于创业、商业发展的影响力作为导入,讲述创客文化对社会进步发展的巨大推动力,引导社会化创客文化的普及和发展。


课程大纲

第一章 玩转创意的创客

1.1 创客的起源和发展

1.2 我国的“创客版图”

1.3 创客,是一种信仰

第二章 创客运动的缘起与爆发

2.1 信息爆炸成为灵感源泉

2.2 开源精神成为创新温床

2.3 创新需求成为强大动力

第三章 创客三原则

3.1  Think:思考但不要太久

3.2  Make:行动就不要放弃

3.3  Share:分享且不要保留

第四章 创客团队的组建

4.1  创客,不是一个人在战斗

4.2  发现具备创客精神的“创业合伙人”

4.3  创客团队必备的三种人才

第五章 创客管理学

5.1 目标聚人心,专注才能实现

5.2 有兴趣更要有责任

5.3  尊重和空间,创客不可或缺的“营养”

第六章 创客组织产品设计

6.1  创客产品设计,“酷” 是最重要的

6.2  关注长尾,打开产品创新之门

6.3  做创新产品必须具备“匠人精神”

第七章 创客组织价值链强化

7.1  价值链的薄弱环节正是利润盲点

7.2  寻找从灵感到结果的最短路径

7.3  重构价值链,将创意与利润挂钩

第八章 创客组织创新激励

8.1  封闭式创新vs开放式创新

8.2“内部创业”不只是一个口号

8.3  当激情不再,如何持续前行?

第九章 创客组织文化建设

9.1  创客文化,是互联网精神的升级

9.2  由点及面,引导创客文化的扩散

第十章 创客组织战略规划

10.1 定位:聚焦客户需求

10.2 融资:创客们永远的痛点

10.3 转型:危机时刻如何决战

第十一章 卓越企业的创客运动

11.1  苹果公司:伟大的“创客企业”

11.2  海尔集团:“创客实验室”



展开全部
参考资料

《人人可以做创客》,刘玉山著,重庆出版社,2016.9

《另类创业》,[美]亚历克莎·克莱著,中国友谊出版社,2015.12

《创新的价值》,[美]伊利·欧菲克,埃坦·穆勒,巴拉克·李白著,中信出版社,2018.5

《单点突破》,杨琰华,赵鑫,张本伟著,中信出版社,2017.5

《创客蓝海》,离睿客著,人民邮电出版社,2016.10

南京大学金陵学院
2 位授课老师
吴迪

吴迪

讲师

李海峰

李海峰

小子愚

推荐课程

沟通心理学

裴秋宇

158070人参加

概率论与数理统计CAP

张帼奋

34580人参加

心理学与生活

陈昌凯

29612人参加

C语言程序设计

翁恺

893050人参加
下载
下载

下载App