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考研全科400分攻略
生活中的物理学
第10次开课
开课时间: 2023年04月03日 ~ 2023年08月05日
学时安排: 3小时每周
当前开课已结束 已有 210 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
课程详情
课程评价(84)
spContent=你不会领会到周围世界奥秘所在,除非你懂得自然界的规律。物理学就是学习这种自然界规律的途径,物理学完美地展示了自然界中万事万物是如何巧妙、近乎完美地联系在一起的。我们生活在一个丰富多彩的世界里,自然规律就在那里,等着你去发现和探索。 本期的教学将增加物理基础实验,讲解科学实验的数据处理及图形展示,还将提供由大学生自己制作的实验视频,系统介绍实验的基本原理、仪器设备、操作技巧、现象展示和数据处理,展现自然世界的复杂与精密之美。
你不会领会到周围世界奥秘所在,除非你懂得自然界的规律。物理学就是学习这种自然界规律的途径,物理学完美地展示了自然界中万事万物是如何巧妙、近乎完美地联系在一起的。我们生活在一个丰富多彩的世界里,自然规律就在那里,等着你去发现和探索。 本期的教学将增加物理基础实验,讲解科学实验的数据处理及图形展示,还将提供由大学生自己制作的实验视频,系统介绍实验的基本原理、仪器设备、操作技巧、现象展示和数据处理,展现自然世界的复杂与精密之美。
—— 课程团队
课程概述


用玻璃杯子盛不同高度的水,能演奏出美妙的音乐;滑冰运动员通过伸展或弯曲身体就可以改变旋转速度;高空走钢丝的表演者为什么总是手持长杆;遥控电视机、空调等要用红外线,手机的无线传输却用蓝牙;紫外线能晒伤我们的皮肤,却又能治疗皮肤病;汽车在地面上漏了些油,那油膜却是彩色的;看3D电影要带一幅特殊的眼镜,否则看到的景物就会重影;一粒种子遨游太空后就有了神奇变化……你知道这都是为什么吗?写在防晒霜包装上"UVA""UVB"以及"SPF35", "SPF40", "PA+++"都代表什么呢?什么样的台灯更护眼?


上述所有问题的答案都可以在我们的课程中找到!


本课程从力、热、光、电、原子物理中选取了九个主题,每个主题均以物理学的发展为主线,按照物理知识的逻辑构建框架,从人文文化和科技文化出发组织相关内容,突出物理学的思想性和哲理性。课程中切实考虑读者已有的物理学基础,遵循由简入深,逐步深入地原则,系统而准确地介绍经典和近代物理学基本知识、概念、规律和方法,注重在概念上理解物理,通过实验事实和生活实例,引导读者探索物理学规律,将丰富深邃的物理世界以全新的方式展现在你面前。

    

本课程注重在概念上理解物理,培养学生的科学素养,使学生能够享受物理、享受自然界的和谐美丽,而不羁绊于复杂的公式。在这里,计算和推导不再那么重要了,你将通过一个个生活实例、一个个故事、一幅幅精美的图片来学习物理。你将在理解物理概念、物理定律的过程中感受物理思想,以及其中蕴含的人文光辉,完善一个现代大学生的综合素养。


为你,物理将变得更生活化,更生动,更感性,更具人文色彩。


授课目标

        培养学生的科学素养,能够享受物理,享受自然界的和谐美丽!注重在概念上理解物理,能够使用物理原理和思想解释生活中的实际问题。


课程大纲

机械波

本章导入

第一节 波

第二节 波的物理性质

第三节 多普勒效应

第四节 声音的性质

下周内容预告

第一周单元作业

第一周单元测验

流体的性质

第一节 流体的性质(压强)

第二节 浮力

第三节 伯努利原理

下周内容预告

第二周单元作业

第二周单元测验

热力学与统计

第一节 温度与热

第二节 热量传递的方式

第三节 热力学

第四节 相变

下周内容预告

第三周单元测验

第三周单元作业

经典物理基础

第一节 运动的基本概念

第二节 万有引力

第三节 动量与冲量

下周内容预告

第四周单元测验

第四周单元作业

转动平衡

第一节 转动

第二节 惯性与转动惯量

第三节 重心与力矩

第四节 角动量守恒

下周内容预告

第五周单元测验

第五周单元作业

电磁波

第一节 麦克斯韦电磁场理论

第二节 电磁波的产生机理

第三节 红外线的应用

第四节 紫外线的应用

第五节 X射线的应用

下周内容预告

第六周单元作业

第六周单元测验

波动光学

第一节 光的干涉

第二节 光的衍射

第三节 光的偏振

第四节 偏振的应用

下周内容预告

第七周单元作业

第七周单元测验

光源

第一节 人眼视觉的光学基础

第二节 与光源相关的几个基本概念

第三节 白炽灯与卤素灯的发光机理与特点

第四节 荧光灯与LED灯的发光机理与特点

第五节 生活中光源的选择

下周内容预告

第八周单元测验

第八周单元作业

原子核与放射性

第一节 原子结构的确立过程

第二节 原子核的结合能

第三节 原子核的衰变与人工嬗变

第四节 射线与物质的相互作用

第五节 放射性的应用

第六节 放射性的危害与防护

第九周单元作业

第九周单元测验

展开全部
预备知识


        本课程无特殊要求的先修课程,适合文经管以及理工医各专业的在校学生修读,也欢迎所有善于观察生活,对物理感兴趣的从业者选修。


证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1】保罗·休伊特(Paul G.Hewitt)著,舒小林译,概念物理(翻译版原书第11版),高等教育出版社,2015.01

2】吴宗汉,文科物理十五讲,北京大学出版社,2004.1

3】吴国盛,科学的历程,湖南科学技术出版社,2018.8

常见问题

Q:我该如何学习这门课程?

A:首先,您需要有一个爱课程网或中国大学MOOC的账号(您需要特别注意:学习前请完善您在中国大学MOOC/爱课程网上注册帐号的邮箱信息,并且在学习过程中,只选用一种帐号<网易云课堂帐号/爱课程帐号>登陆学习

      其次,您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频,完成课程活动,参与课程考试;

      课程的重要信息一般都会通过公告形式发送,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收!


Q:我是新手,能否给我一些学习建议?

A:没问题。

      我们希望您在课程学习过程中,能够:

     保障每周都有固定的时间,或多或少,完成当周课程的内容

     积极参与课程讨论,与各位学习者煮酒论英雄

     遵守互联网信息管理的有关规定,使用文明用语,与人和善交流

     请勿上传与课程内容无关的内容,节约宝贵互联网资源

     请勿发表非法违规信息,共同维护绿色网络空间

     在引用课程相关资源时,请您先和我们联系取得同意


Q:我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

A:您可以通过以下几种方式获取帮助:

      ①在课程讨论区中发布求助帖子,说不定和你一起学习的小伙伴就能够解决你的问题;

      ②在课程微信公众号下留言,课程团队将及时回复;

      ③给课程教学团队的老师发求助邮件。


Q:认证证书收费吗?

A:收费,95元/份。证书发放工作由爱课程网负责,有关问题请咨询:010-58556579。


Q:我是通识课的老师,是否可以采用这门课程开展混合式教学?

A:当然可以!欢迎各位教师应用本门MOOC开展混合式教学实践,探索利用MOOC开展高效课堂教学的模式的策略,若您实验成功,不要忘了推荐给其他的老师们,也记得和我们说一下,谢谢!



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