本课程由各学科领域有经验的教授面向一年级学生开设的研讨形式的课程，以探索和研究为指向、强调师生互动和学生自主学习。课程围绕老师选定的、能够激励并开阔学生知识视野的主题，在老师—学生、学生－学生间进行互动与交流，为学生提供机会，使其在合作性的环境中通过探索进行学习。对同学们在自我发现、学习方法和技巧、时间管理、审辨式思维、交流与沟通等诸多方面进行整体上的培养与训练。

1. 至少完成60%的课后作业（共8 ~ 10次课后作业，完成5次以上）（60分）；

2. 至少完成60%的课后测验（40分）；

3. 其他对课程有特殊贡献的学员，可以获得10分加分（包括分享课程报告、推广课程、帮助其他学员、帮助改进课程等）；

4. 优秀学员要求：课程成绩为85分以上。

注意：部分作业的评分设置为“学生互评”，同学们需要至少互评5次，本次作业才能计分。

电子版证书免费，纸质版100元/份

（暂定）

无预备知识要求！

课程教材：

  1.  《大学应该这样读——优秀大学生成长指南》【美】戴夫·埃利斯著，科学出版社，2010-8

课程参考资源：

1.《Becoming a Master Student Concise》(12th )，Dave Ellis, WADSWORTH CENGAGE LEARNING,2010

2.《The Essential Guide to Becoming a Master Student》(2th )，Dave  Ellis，Wadsworth, Cengage Learning,2010

3.《BAMS: The Essential Guide to Becoming a Master Student》, Dave  Ellis，Wadsworth, Cengage Learning,2010

5.https://cc.scu.edu.cn/ 

6.https://www.academictips.org/index.html 

7.https://answers.ask.com/education 

8.https://www.how-to-study.com/study-skills/en/tips-for-choosing-a-college.asp