spContent=欢迎大家和我们一起学习《实用英语》课程。这门课程会帮助您了解丰富多彩的世界，提高您的跨文化交际能力，提升您的英语能力和人文素养，为您实现成功的人生助上一臂之力。别再犹豫，请跟随我们,一起踏上英语学习之旅吧！
欢迎大家和我们一起学习《实用英语》课程。这门课程会帮助您了解丰富多彩的世界，提高您的跨文化交际能力，提升您的英语能力和人文素养，为您实现成功的人生助上一臂之力。别再犹豫，请跟随我们,一起踏上英语学习之旅吧！
—— 课程团队
课程概述
《实用英语》课程是面向高职院校在校大学生和社会上广大英语学习爱好者的一门课程。课程从培养学生的英语应用能力出发，突出其实用性、前瞻性和示范性。
《实用英语》课程在第一学年的两个学期进行。每个学期持续15周。选修该课程所需预备知识：入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识,认知英语单词1000个(较低要求)-1600个(标准要求),在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。
《实用英语》课程内容丰富，生动有趣。学生在生动的多元文化环境中学习语言，掌握技能。课程除了提供微课视频外，学生还可以通过内容详实的课件、课后练习、线上讨论和师生、生生交互活动巩固所学知识。课程教学以话题为中心，以真实的交际型语言活动为基础，有效整合听、说、读、写、译等语言技能训练。
《实用英语》课程教学灵活采用多种教学方法，如口语课以交际法为主，阅读课以翻转课堂为主，写作课以项目教学法为主，强调学以致用，将语言学习和使用结合起来，能听会说，读写并重，达到学好，用好，自然会考好的目的。
通过《实用英语》课程学习，学生能掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力，能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，能提升学生的人文素养，为学生的可持续发展打下坚实的基础。
授课目标
通过课程的学习，学生达到目标包括：
知识目标：
理解文化内涵，了解中西方文化差异；识记并掌握相关词汇和短语，学会使用 500 个左右的新单词和一定数量的短语；掌握英语口语交际常用句式；熟悉英语应用文的写作格式及常见句型表达。
能力目标：
语言能力 能熟练运用英语进行交流，阅读和理解相关英语文本；进行基本的英语实用写作。 学习能力 完善自主学习能力，运用恰当的英语学习策略，能根据升学、就业等需要，运用英语 进行终身学习。
职业能力 有效完成职场情境中的沟通任务， 具备解决工作中实际问题的能力。
素质目标：(1) 具有跨文化意识。践行爱国，敬业，诚信，友善等价值观。
⑵ 具备团队合作精神和创新意识， 有较强的沟通和组织能力。
⑶ 具有职业责任感，形成职业化的思维习惯及严谨的工作态度 。
课程大纲
Window on the world
课时目标：（1）听对话presentation部分。 （2）学习两个人初次见面问候的日常表达。（3）理解 课文内容，掌握课文主旨及结构，了解相关国家的一些禁忌。（4）学习掌握 on business, make a good impression, go wrong, compliment等约15个单词、短语或句型。（5）复习掌握语法：一般现在时，现在进行时，一般过去时。（6）运用语法知识完成相关习题。（7）学习一些用来描述一个城市，天气，及人的一些相关形容词。（8）学习范文，并模仿练习写一篇自我介绍。（9）贯穿思政内容：了解问候相关的跨文化知识，进行恰当的跨文化交际。
1.1 Listening
1.2 Speaking
1.3 Reading
1.4 Grammar
1.5 Writing
Food for thought
课时目标：(1) 听对话presentation部分。(2) 学习在日常生活中如何表达不同的点餐方式；掌握feel like, book a table ,you read my mind, you know what等约13个短语及日常口语表达。(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解5种不同的素食主义者。(4) 学习掌握semi-vegetarian; be high in; be against; make a difference等10个短语或句型。(5) 复习掌握语法：修饰可数名词及不可数名词的一些量词（some，any，a few, a little等）；enough修饰名词及形容词不同位置； too修饰形容词的用法。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 学习掌握一些描述食物味道的一些形容词（sweet, bitter, spicy等）。(8) 学习范文，尝试模仿写一篇介绍家乡美食的作文。（9）贯穿思政内容：了解健康饮食知识，关注身体健康，提高身体素质。
2.1 Listening
2.2 Speaking
2.3 Reading
2.4 Grammar
2.5 Writing
Time on your hands
课时目标：(1) 听对话presentation部分。 (2) 学习如何用英语谈论游乐场的一些娱乐活动如卡丁车；掌握long time no see, be into, take up, have a go ,give it a try 等约10个短语及日常表达(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解如动物收容所照顾动物一类的志愿者活动。(4) 学习掌握volunteer, animal shelter, responsibility, know my way around, make a difference等约12个单词短语或句型。(5) 复习掌握语法：现在完成时；一般过去时；宾语从句。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 学习attend, take, play, join, collect 几个动词的搭配。 (8)学习范文，并尝试模仿写一封email：对于某课程比较感兴趣，写信询问课程的相关信息。 （9）贯穿思政内容：了解志愿者工作，关注环境保护，增强环保意识。
3.1 Listening
3.2 Speaking
3.3 Reading
3.4 Grammar
3.5 Writing
Get the message
课时目标：(1) 听对话presentation部分。(2）学习日常生活中谈论手机，手机功能等相关表达；掌握available, can’t make it, drop by, out of date, connect to 等约11个单词，短语及常用表达(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解一些关于现存的语言及消亡的语言。(4) 学习掌握distinguish, dialect, varieties, in danger of, used to, die out, the reason for...is that等约16个单词，短语或句型。(5) 复习掌握语法：由关系代词which，who, that引导的定语从句. (6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 学习写作范文，模仿写一封email： 感谢对方的帮助，向他描述介绍一个比较好的网站，建议在聊天室相约。（8） 贯穿思政内容：正确认识手机的功能，发挥手机的积极作用，避免沉溺于手机的娱乐功能。
4.1 Listening
4.2 Speaking
4.3 Reading
4.4 Grammar
4.5 Writing
Urban life
课时目标：(1) 听对话presentation部分. (2) 学习在办理银行业务时的一些情景表达；掌握 in twenties, exchange rate, on sale, have enough cash on sb, credit card, leave a deposit, apart from等短语及句型表达(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解外出旅行时的一些打包技巧。(4) 学习掌握packing, end up doing, leave behind, learn one’s lesson 等约16个单词，短语或句型。(5) 复习掌握语法：情态动词的用法。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 学习范文，并尝试模仿一封给笔友的email：告诉即将首次要来你身边度假的朋友一些相关必要信息，如: 准备护照，钱，这边的天气状况，及计划活动等等。（8）贯穿思政内容：了解中国城市之最，增强对祖国山河的热爱。
5.1 Listening
5.2 Speaking
5.3 Reading
5.4 Grammar
5.5 Writing
Bon voyage!
课时目标：(1) 听对话presentation部分. (2) 学习在办理银行业务时的一些情景表达；掌握 in twenties, exchange rate, on sale, have enough cash on sb, credit card, leave a deposit, apart from等短语及句型表达(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解外出旅行时的一些打包技巧。(4) 学习掌握packing, end up doing, leave behind, learn one’s lesson 等约16个单词，短语或句型。(5) 复习掌握语法：情态动词的用法。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 学习范文，并尝试模仿一封给笔友的email：告诉即将首次要来你身边度假的朋友一些相关必要信息，如: 准备护照，钱，这边的天气状况，及计划活动等等。（8）贯穿思政内容：文明出行，展示文明中国人的形象。
6.1 Listening
6.2 Speaking
6.3 Reading
6.4 Grammar
6.5 Writing
Cash in hand
课时目标：(1) 听对话presentation部分。 (2) 学习在乘坐飞机时的一些情景表达；掌握 take off, seal belt, be on, for your safety, follow certain rules, a 2-hour delay 等短语及句型表达(3) 理解lesson 2课文内容，掌握课文主旨及结构，了解关于购物的一些话题。(4) 学习掌握go out of one's way, an average of, stay open, apply for a credit card, at one's service, order your shopping online, a complete nightmere 等单词，短语或句型。(5) 复习掌握语法：不定式和动名词的用法。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 学习lesson 3范文，并尝试模仿填写消费者评价反馈表等。（8） 思政贯穿内容：培养财商意识，合理消费。
7.1 Listening
7.2 Speaking
7.3 Reading
7.4 Grammar
7.5 Writing
A good sport
课时目标：(1) 听对话presentation部分。 (2) 学习在做滑雪运动时的一些情景表达；掌握 call it a day, I like my legs the way they are, sense of adventure等短语及句型表达(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解关于水下运动的一些话题。(4) 学习掌握diver's mask, be filled with, protect sb. from, underwater rugby, bathtub racing, age limit, other than that 等单词，短语或句型。(5) 复习掌握语法：条件句和情态动词may, might, could的用法。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 学习lesson 3范文，并尝试模仿书写关于做某事的利与弊的文章。 （8）思政贯穿内容：适当体育运动、健身，增强体质。
8.1 Listening
8.2 Speaking
8.3 Reading
8.4 Grammar
8.5 Writing
Working your way
课时目标：(1) 听对话presentation部分。。 (2) 学习谈论大学生活时的一些表达；掌握full of life, have time on hands, come cheap, better off, get sb. wrong, grumble about, have much in common等短语及句型表达(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解关于职业生涯相关的一些话题。(4) 学习掌握career highs, a tough job, a piece of cake, rigger, it runs in the family, follow in one's footsteps, take on more responsibilities, have a fear of heights, good communiation skills等单词，短语或句型。(5) 复习掌握语法：so, neighter, too, either以及现在完成进行时的用法。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 学习lesson 3范文，并尝试模仿书写个人简历。（8）思政贯穿内容：培养正确的劳动观。
9.1 Listening
9.2 Speaking
9.3 Reading
9.4 Grammar
9.5 Writing
Health matters
课时目标：(1) 听对话presentation部分。。 (2) 学习看病就医时的一些表达；掌握check-up, on some medication, suffer from some medical condition, sore, prescribe some painkillers, make out, run out of these tablets等短语及句型表达(3) 理解课文内容，掌握课文主旨及结构，了解关于压力相关的一些话题。(4) 学习掌握suffer from stress, life changing events, adjust to new situations, work full-time, put on or lose weight, figure out, cope with, protect yourself against, stick to healthy diet等单词，短语或句型。(5) 复习掌握语法：否定疑问句，附加问句以及反身代词的用法。(6) 运用语法知识完成相关练习。(7) 学习lesson 3范文，并尝试书写寻求建议和提供建议的信件。（8） 思政贯穿内容：养成良好的生活习惯，关注健康。
10.1 Listening
10.2 Speaking
10.3 Reading
10.4 Grammar
10.5 Writing
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预备知识
选修该课程所需预备知识：入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识,认知英语单词1000个(较低要求)-1600个(标准要求), 在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。
参考资料
1. 《畅通英语中级教程 1》（第三版），H.Q.Mitchell-J.Scott《畅通英语》改编组，高等教育出版社，2015年2月.
2. 《畅通英语进阶教程》《畅通英语改编组》，高等教育出版社，2001年7月.
3. 《畅通英语中级教程拓展练习册1》（第三版），H.Q.Mitchell-J.Scott《畅通英语》改编组，高等教育出版社，2015年2月.
4.《高职英语口语辅学教程》张琼主编，东南大学出版社，2020年8月.
5. 《高职英语应用文写作项目化教程》莫国辉主编，上海交通大学出版社，2017年9月.
6. 《高职院校英语应用能力考试（A/B）级实用教程》
7. 《学校道德教育原理》檀传宝，教育科学出版社.莫国辉 李莉主编，上海交通大学出版社，2021年7月.
8，《思想政治学科心理研究》兰维，田国秀，人民出版社.
