工程训练是一门多学科集成，具有多层次、多模块、柔性化特征的实践性技术课程。先进制造工程训练是整个工程训练的核心，通过本课，学习者可把握当前先进制造技术的发展现状和趋势，体验先进制造技术的魅力，掌握先进制造技术的相关工艺，提高解决复杂工程问题的综合运用能力及工程素养。

本课程主要内容包括数控加工、特种加工、柔性制造、增材制造、逆向工程等，相关技术紧跟时代前沿和行业发展。课程内容由单一到综合、由减材到增材、由正向到逆向进行编排，教学形式多样，将复杂、综合的工程训练内容，以生动、形象、直观的形式呈现，注重理论与实践相互统一，知识、能力、素养有机融合。学科专业综合交叉，具有高阶性；通过线上与线下、集中与分散、讲授与实践、虚拟与现实等方式呈现，学习结果具有探究性和个性化，教与学具有创新性；课程以培养学生适应新一轮科技革命和产业变革能力为主要教学内容，具有一些挑战度。

【一般要求】

（1）在线讨论：25%

     （通过单元内容的在线讨论、交流互动，检测对内容的熟悉度、掌握度；本项获取满分学生，需要在课件的“讨论活动”中发帖和回帖的数量达3条及以上，只有参加课程中由老师发起的讨论活动的发帖才能计入成绩。本课程每讲都会指定讨论题目，学生可根据兴趣选择参与。水帖不计分。）

（2）单元测验：35%

（3）考       试：40%

 【本院校必修课学生】（湖南大学）最后成绩按照mooc/spoc考核方式进行计算：

       线上MOOC成绩占80%，线下实践成绩占20%。总成绩90分以上为优秀，60分以上为合格，学分的取得按照湖南大学统一规定给定。

机械制图

[1]王   群. 机械工程训练综合实践,中国水利水电出版社,2018

[2]刘彬彬.机械工程训练理论基础,中国水利水电出版社,2018

[3]曾海泉,刘建春.工程训练与创新实践,清华大学出版社,2015

为了您的进步与课程顺利开展，我们希望您：

一、每周确保2-3小时学习课程资料，3小时左右的参与课程讨论、互评；

二、积极参与课内活动与讨论、充分表达个人观点、不吝惜分享您的宝贵经验；

三、尊重老师与同学，不发表暴力文字，与人为善；

四、为保证顺畅沟通，请尽可能用中文与他人交流；

五、不在平台内发布非法、违禁信息；

六、课程资源版权所有，如需引用，请先征得同意；

七、线下实践的同学请到中心来预约。