营销管理是一门建立在经济学、管理学和行为科学基础上的应用科学，并已成为推动组织可持续发展不可或缺的重要学科。《营销管理》课程是是培养专业的、优秀的市场营销理论与应用人才的重要课程，也是其它理、工、文科专业的通识教育课程，是科技创新与经管相融合的代表性课程之一。《营销管理》的教学极具专业特色，它在理论讲解的同时，采用大量的案例进行实务性地探究。此外，该课程特别强调团队工作（team work）的作用，需要学员们相互协作、群策群力，体现出一种以群体的力量投身市场竞争的风貌。

与此课程配对的公众号深客•商业（微信号：shenkeshangye）立足于提高学员知识账户的“净资产”，帮学员打理知识资产，一点点激活知识存量，让知识、思想在各个领域，得以连接、流动；把知识盈余进行分享，激活知识溢出效应。

本课程致力于帮助学生树立正确的营销观，了解营销的本质，掌握营销的基本理论及方法，激发学生对营销的兴趣，在此基础上，对前沿的营销理论与方法有所了解，并能运用所学的知识分析和解决一些营销现象与营销问题，最终达到丰富营销理论知识、提升营销实践能力的目标。

《营销管理》总成绩（100%）=线上课程成绩（40%）+线下课程成绩（60%）

线上成绩包括观看教学视频（16%）、单元测验（8%）、单元作业（8%）和课程讨论（8%）构成.

单元测验：客观题，学生完成每章学习内容后发布的测试题，总成绩为每章测试题成绩平均分；

单元作业：主观题 ，单元作业需学生互评。每人至少互评5个他人作业。未参与互评的学生将给与所得分数的50%；未完成互评的学生将给与所得分数的80%，全部完成互评的学生将给与所得分数的100%；总成绩为单元作业成绩平均分；

课程讨论：按课堂交流区内发帖内容数量和质量进行综合评分（发帖6次及以上为合格，10次及以上为满分）

《营销管理（课程设计）》成绩：以小组为单位提交《营销策划案》

学习该课程需要具备一定的管理学、经济学的相关知识

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1.《市场营销教程》（第四版），万后芬、杜鹏、樊帅主编，高等教育出版社，2018年12月

2.《营销管理》（第十五版），菲利普·科特勒、凯文·莱恩·凯勒，格致出版社，2016年8月

3.《人人学点营销学》，杜鹏、樊帅著，机械工业出版社，2020年5月

4.《管理品牌资产》，戴维·阿克著，机械工业出版社，2018年12月

5.《定位》，里斯·特劳特著，机械工业出版社，2017年9月

6. 《质性研究的六项修炼》，杜鹏、李庆芳著，经济管理出版社，2019年4月