spContent=本课程是药学专业的核心课程，讲授内容均为药学服务岗位所必需的理论和技能，主要为高职院校药学专业学生的课后补充学习、社会公众的健康教育及基层药学服务专业技术人员的继续教育服务，是我校药学品牌专业建设中重点打造的一门MOOC课程。主讲老师均具有执业药师/医师资格，教学经验丰富。欢迎大家选修！
本课程是药学专业的核心课程，讲授内容均为药学服务岗位所必需的理论和技能，主要为高职院校药学专业学生的课后补充学习、社会公众的健康教育及基层药学服务专业技术人员的继续教育服务，是我校药学品牌专业建设中重点打造的一门MOOC课程。主讲老师均具有执业药师/医师资格，教学经验丰富。欢迎大家选修！
—— 课程团队
课程概述
2006年，我校在全国药学类高职院校中率先开设“用药指导”课程，由校外专家及校内具有临床、药学经历的老师承担教学任务，授课对象主要为药学专业学生。2009年，为适应药学专业改革需要，我校将原有的“用药指导”与基层药学实践任务两方面进行整合，主编《药学服务实务》教材。同年，我校在全国药学类高职院校中率先开设《药学服务实务》课程，并将该课程列为校级精品课程，2011年参与国家精品课程申报。2015年，为满足高素质基层药学服务人才的需求，强化用药指导能力的培养，并为药学专业技术人员提供优质的继续教育服务，我校将“常见病用药指导”课程作为省高校药学品牌专业建设中唯一的一门MOOC进行建设。2017年该课程被确立为省高校在线开放课程立项项目，同年建成上线，2019年被认定为国家精品在线开放课程，2023年顺利通过教育部复核。
课程围绕高血压、糖尿病、支气管哮喘等社区常见疾病及特殊人群，将药学专业基础课中的部分内容与药学服务岗位任务归纳重构，从疾病概述、常用药物、用药注意事项、健康教育等四个层面进行合理用药介绍，主要面向高职高专药学及药学相关专业的学生、基层药学服务专业技术人员和社会公众等三类人群，是药学专业的核心课程。
授课目标
本课程上线后主要面向：
（1）药学及药学相关专业的学生：作为课堂教学的补充，对重、难点进一步分析、指导学习；
（2）社会公众：以科普和在线答疑的形式，指导公众合理用药，提高学校的社会服务能力和影响力；
（3）基层药学服务专业技术人员：提供在线学习视频、题库及在线答疑，帮助其继续教育。
课程大纲
高血压用药指导
课时目标：学习目标：1.掌握抗高血压药物的应用原则、各类高血压人群的降压目标和水银柱血压计的使用方法；2.深入理解高血压的危害、各类抗高血压药物的特点及非药物治疗的手段；3.了解影响血压的因素。
1.1 高血压概述
1.2 高血压的药物治疗
1.3 特殊人群高血压的药物治疗
1.4 高血压的用药注意事项
1.5 高血压患者的健康教育
冠心病用药指导
课时目标：学习目标：1.掌握冠心病的药物治疗原则及硝酸甘油的用药注意事项；2.深入理解冠心病的危害及各类治疗冠心病药物的特点；3.了解冠心病的分类。
2.1 冠心病概述
2.2 冠心病的药物治疗
2.3 冠心病的用药注意事项
2.4 冠心病患者的健康教育
支气管哮喘用药指导
课时目标：学习目标：1.掌握支气管哮喘的药物治疗原则及气雾吸入剂的正确使用方法；2.深入理解各类平喘药的特点；3.了解支气管哮喘的分类。
3.1 支气管哮喘概述
3.2 支气管哮喘的药物治疗
3.3 支气管哮喘的用药注意事项
3.4 支气管哮喘患者的健康教育
糖尿病用药指导
课时目标：学习目标：1.掌握糖尿病治疗的“五驾马车”及胰岛素的保管和使用方法；2.深入理解糖尿病的危害、饮食方面的注意事项及各类降血糖药物的特点；3.了解新型胰岛素的研究进展。
4.1 糖尿病概述
4.2 糖尿病的药物治疗
4.3 胰岛素的使用
4.4 糖尿病的用药注意事项
4.5 糖尿病患者的健康教育
消化性溃疡用药指导
课时目标：学习目标：1.掌握消化性溃疡的药物治疗原则及根治幽门螺杆菌的三联和四联疗法；2.深入理解消化性溃疡的发病机制及各类抗溃疡药物的特点；3.了解消化性溃疡的临床症状及体征。
5.1 消化性溃疡概述
5.2 消化性溃疡的药物治疗
5.3 消化性溃疡的用药注意事项
5.4 消化性溃疡患者的健康教育
缺铁性贫血用药指导
课时目标：学习目标：1.掌握影响铁剂吸收的因素及缺铁性贫血的临床症状及体征；2.深入理解缺铁性贫血药物治疗的效果评价；3.了解缺铁性贫血患者饮食方面的注意事项。
6.1 缺铁性贫血概述
6.2 缺铁性贫血的药物治疗及用药注意事项
上呼吸道感染及流行性感冒用药指导
课时目标：学习目标：1.掌握上呼吸道感染及流行性感冒的药物治疗原则；2.熟悉上呼吸道感染及流行性感冒的区别、临床症状、体征及常用治疗药物。
7.1 上呼吸道感染及流行性感冒概述
7.2 上呼吸道感染及流行性感冒的药物治疗
7.3 上呼吸道感染及流行性感冒的注意事项及患者教育
高脂血症用药指导
课时目标：学习目标：1.掌握高脂血症的药物治疗原则；2.熟悉常用调血脂药物；3.深入理解高脂血症的危害及他汀类与贝丁酸类药物联合用药的方法；4.了解高脂血症的非药物治疗方法。
8.1 高脂血症概述
8.2 高脂血症的药物治疗
8.3 高脂血症的用药注意事项及患者教育
类风湿性关节炎用药指导
课时目标：学习目标：1.掌握类风湿性关节炎的常用治疗药物及药物应用原则；2.深入理解各类治疗药物的特征及适用的的人群；3.了解缺铁性贫血患者饮食方面的注意事项。
9.1 类风湿性关节炎概述
9.2 类风湿性关节炎的药物治疗
9.3 类风湿性关节炎的用药注意事项及患者教育
失眠症用药指导
课时目标：学习目标：1.掌握失眠症的常见病因及常用治疗药物；2.熟悉失眠症治疗药物的不良反应及用药注意事项。
10.1 失眠症概述
10.2 失眠症的药物治疗
10.3 失眠症的用药注意事项及患者教育
特殊人群用药指导
课时目标：学习目标：1.掌握小儿、老年人、妊娠期和哺乳期妇女及驾驶员的用药原则；2.熟悉小儿、老年人、妊娠期和哺乳期妇女用药的特点；3.了解小儿、老年人、妊娠期和哺乳期妇女及驾驶员等禁用及慎用的药物。
11.1 小儿用药指导
11.2 老年人用药指导
11.3 妊娠期妇女用药指导
11.4 哺乳期妇女用药指导
11.5 驾驶员用药指导
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预备知识
本课程是药学专业的核心课程，着重培养学生的基层药学服务能力。主要面向药学及药学相关专业三年制的高职学生，开设时间为二年级第二学期，为期1学期。需要前期的医学和药学课程支撑：
（1）医学课程：基础医学概论、临床医学概论
（2）药学课程：药理学、临床药理学、药事管理与法规、药剂学
学生在掌握了疾病的发病机制及原因、临床表现、医学检查、药理学知识、不同剂型的给药方法、相关的法律法规等方面知识的基础上方可学习本课程。
参考资料
[1] 国家食品药品监督管理总局.药学综合知识与技能[M].7版.北京：中国医药科技出版社，2015
[2] 国家食品药品监督管理总局.国家执业药师资格考试考试大纲[M].7版.北京：中国医药科技出版社，2016
[3] 张波，赵彬，梅丹.实用患者用药指导[M].1版.北京：人民卫生出版社，2015
[4] 秦红兵.药学服务实务[M].2版.北京：人民卫生出版社，2014
[5] 曹红.临床药物治疗学[M].2版.北京：人民卫生出版社，2014
常见问题
1.本课程与执业药师考试有关系吗？
答：本课程在进行整体设计时，已参考《国家执业药师资格考试考试大纲》要求，遴选的常见疾病均为《综合知识与技能》考试内容。对所列疾病的临床表现、常用药物及应用原则、患者健康教育等方面进行了详细的讲解，对执业药师考试应该有很大的帮助。
2.本课程一共列出10种常见病，5类特殊人群，其他疾病和特殊人群的用药指导就不介绍了吗？
答：（1）本课程是对课堂教学的补充。一方面，对部分已经介绍过的课堂教学内容进行重难点解析，帮助学生进行巩固；另一方面，部分内容由于课时的原因课堂教学没有进行介绍，但仍为常见疾病，在线课程起补充作用。
（2）本课程的建设是一个长期、逐渐补充的过程，本次重点介绍10种常见病、4类特殊人群的用药指导。在以后的建设过程中，一方面，还会逐渐增加病毒感染性疾病、肺炎、COPD、类风湿性关节炎、失眠、肝肾功能不全、失眠症等人群的用药指导；另一方面，若临床药物治疗发生变化，则对已经上传的课程内容进行相应的更改。
3.请加入《常见病用药指导》课程官方QQ群：256139546与专业老师、学长一起实时交流。
