spContent=药物是疾病治疗中的主角，是维护人类健康、提高生命质量的守护者。你是否还为如何选药和用药而困惑呢？药理学会为你提供用药帮助。药理学主要讲授常用药物的药理作用、临床应用、不良反应和注意事项等。能够为合理的选择和使用药物奠定良好的基础。让我们一起走进多姿多彩的药理学世界吧。
药物是疾病治疗中的主角，是维护人类健康、提高生命质量的守护者。你是否还为如何选药和用药而困惑呢？药理学会为你提供用药帮助。药理学主要讲授常用药物的药理作用、临床应用、不良反应和注意事项等。能够为合理的选择和使用药物奠定良好的基础。让我们一起走进多姿多彩的药理学世界吧。
—— 课程团队
课程概述
随着我国经济的发展和医药卫生改革的不断推进，“用药安全”的理念与举措也在不断的发展与优化。药理学是研究药物与机体相互作用及作用规律的学科，阐明药物的体内过程，药物对机体的作用、用途和不良反应等。 药理学是链接基础医学与临床医学、医学与药学的桥梁课程，是开展医药相关工作的必备知识与常用知识，是保障“合理安全”的基础，药理学也是执业药师考试、1+X证书“药品购销”、药学技能大赛等的必考科目。
在教学内容 以基本药物和常用药物知识为主线 ，重点介绍代表性药物和常用药物，通过动画和视频等的形式化解复杂的药物作用机制，通过思维导图梳理药物的特点，帮助同学们的理解与记忆。在牢固专业知识和技能的基础上，又着眼于岗位需求和证书考评要求，融入行业标准和X证书的内容， 推进课证融通，体现职业性。及时将药理学新进展更新到教学内容中，保持先进性。坚持立德树人，深入挖掘药理学课程中的思政元素，切实把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，加强课程思政，突出思想性。
通过本课程的学习，让更多的人熟悉常用药物的基本常识，促进公众合理用药，在维护公众健康中发挥一定的作用。
授课目标
1.素质目标：具有医药岗位应有的职业道德和高尚人文精神；具有精益求精的工作态度和勇于创新的科学精神；树立爱岗敬业、甘于奉献的崇高使命感和责任感。
2.能力目标：能有效收集和处理医药信息，能综合运用药理学知识进行合理用药 指导，能向病人及家属进行药物相关知识宣教。具有学习和更新药理学知识、运用药理学科学思维解决实际问题的能力。
3.知识目标：掌握药动学和药效学的基本理论；掌握代表药物的药理作用、临床应用、不良反应等知识，熟悉药物分类、常用药物特点，了解药理研究基本方法和药学领域重大进展。
课程大纲
第一讲 药物效应动力学
课时目标：掌握：各种药物不良反应的特点、药物受体作用机制；熟悉：受体的调节方式、药物的量效关系；了解：药物的其他作用方式
第2讲 药物代谢动力学
课时目标：掌握：药物的体内过程、常用的给药途径、首关消除的定义、半衰期的临床意义；熟悉：其他药动学参数的特点；了解：药物跨膜转运过程。
第3讲 影响药物作用的因素
课时目标：掌握：老年人、孕妇、儿童用药特点；熟悉：疾病状态下用药特点；了解：不同生理状态对药物作用的影响。
第4讲 传出神经系统药物概述
课时目标：掌握：传出神经系统受体的类别、分布及生理效应；熟悉：传出神经药物的作用方式及神经递质的体内过程；了解：传出神经药物的分类。
4.1 胆碱受体分布及效应
4.2 肾上腺素受体分布及效应
第5讲 拟胆碱药
课时目标：掌握：阿托品的药理作用、临床应用、不良反应及用药注意事项。熟悉：阿托品、东莨菪碱及山莨菪碱三者之间的区别。了解：其他抗胆碱药特点。
第6讲 抗胆碱药
课时目标：掌握：阿托品的药理作用、临床应用、不良反应及用药注意事项。熟悉：阿托品、东莨菪碱及山莨菪碱三者之间的区别。了解：其他抗胆碱药特点。
6.1 M受体阻断药-阿托品
6.2 其他阿托品类生物碱
第7讲 拟肾上腺素药
课时目标：掌握：肾上腺素的药理作用、临床应用及不良反应。熟悉：麻黄碱、多巴胺的特点。了解：其他拟肾上腺素药特点。
7.1 αβ受体激动药-肾上腺素
7.2 αβ受体激动药-多巴胺
拟肾上腺素药测验
拟肾上腺素药单元作业
第8讲 抗肾上腺素药
课时目标：掌握：β受体阻断药的作用、临床用途和不良反应。熟悉：α受体阻断药的特点，不同药物的区别。了解：药物的相互作用。
8.1 α受体阻断药
8.2 β受体阻断药
抗肾上腺素药单元测验
第9讲 镇静催眠药
课时目标：掌握：苯二氮卓类的药理作用、临床应用。熟悉：地西泮的不良反应和注意事项。了解：其他镇静催眠药特点。
9.1 苯二氮卓类
9.2苯巴比妥类
9.3 其他类
镇静催眠药单元测验
第10讲 抗癫痫药和抗惊厥药
课时目标：掌握：苯妥英钠、硫酸镁的药理作用、临床应用和不良反应。 熟悉：卡马西平、丙戊酸钠等抗癫痫药的应用。了解：新型抗癫痫药的使用。
10.1 抗癫痫药
10.2 抗惊厥药
抗癫痫药和抗惊厥药单元测验
第11讲 抗精神失常药
课时目标：掌握：氯丙嗪、氯氮平的药理作用、临床应用、不良反应及禁忌症;熟悉：奥氮平、利培酮等的作用特点及临床应用;了解：其他药的作用特点及临床应用。
11.1 抗精神病药
11.2 抗抑郁药
抗精神失常药单元测验
第12讲 镇痛药
课时目标：掌握：吗啡和哌替啶的药理作用、临床应用和不良反应。 熟悉：美沙酮、芬太尼等其他镇痛药的特点与临床应用。了解：麻醉药品管理条例、三级镇痛法。
12.1 生物碱类镇痛药
12.2 人工合成镇痛药
镇痛药单元测验
第13讲 解热镇痛药
课时目标：掌握：阿司匹林的药理作用、临床应用和不良反应。熟悉：对乙酰氨基酚、布洛芬的临床应用和不良反应。其他解热镇痛药的特点。了解：选择性和非选择性COX抑制剂的区别。
13.1 解热镇痛药的机制与作用
13.2 阿司匹林
13.3 其他解热镇痛药
中枢神经系统药物作业
解热镇痛药单元测验
第14讲 利尿药和脱水药
课时目标：掌握：呋塞米、氢氯噻嗪的作用、用途和不良反应；甘露醇的用途。熟悉：利尿药的作用部位和分类，保钾利尿药的特点与临床应用。了解：其他利尿药和脱水药特点。
14.1 利尿药
14.2 脱水药
利尿药和脱水药单元测验
第15讲 抗高血压药
课时目标：掌握：一线降压药的药理作用、临床应用和不良反应。熟悉：其他降压药的作用特点及临床应用。了解：抗高血压药的使用原则。
15.1 一线降压药
15.2 抗高血压药的合理应用
抗高血压药单元测验
抗高血压药作业
第16讲 抗心绞痛药-硝酸酯类
课时目标：掌握：硝酸甘油的药理作用、临床应用及不良反应。熟悉：硝酸酯类与β受体拮抗药联合应用的意义；其他抗心绞痛药特点。了解：改善预后的抗心绞痛药的种类。
16.1 心绞痛概述
16.2 硝酸酯类作用机制
16.3 硝酸甘油用药注意事项
硝酸酯类单元测验
第17讲 抗慢性心功能不全药
课时目标：掌握：强心苷类的体内过程、药理作用、临床应用、不良反应及其防治、给药方法。熟悉：强心苷的作用机制和给药方法。了解：其他抗慢性心衰药的作用特点。
17.1充血性心力衰竭
17.2 强心苷类药物
抗慢性心功能不全药单元测验
心血管系统药物作业
第18讲 抗消化性溃疡药
课时目标：掌握：抗消化性溃疡药的分类、特点和临床应用。熟悉：HP(+)的联合用药。了解：其他消化系统药物的特点。
18.1 H2受体阻断药
18.2 质子泵抑制药
18.3 胃黏膜保护药
消化系统药物单元测验
第19讲 呼吸系统药物
课时目标：掌握：平喘药的分类、临床作用和不良反应；熟悉：镇咳药和祛痰药的分类和特点。了解：支气管哮喘的发病机制和表现。
19.1 平喘药
19.2 祛痰药
呼吸系统药物单元测验
第20讲 血液系统药物
课时目标：掌握：抗贫血药物的分类和临床应用。熟悉：抗凝血药、抗血小板药的分类和特点。了解：其他血液系统药物特点。
20.1 抗贫血药
20.2 抗凝血药
20.3 抗血小板药
血液系统药物单元测验
消化、呼吸、血液系统单元作业
第21讲 糖皮质激素
课时目标：掌握：糖皮质激素的作用、不良发应。熟悉：糖皮质激素的用途和注意事项。了解：糖皮质激素的分类。
21.1 糖皮质激素药理作用
21.2 糖皮质激素合理应用
21.3 糖皮质激素不良反应和注意事项
糖皮质激素单元测验
第22讲 甲状腺疾病药物
课时目标：掌握：硫脲类的作用、用途和不良反应。熟悉：甲状腺激素和其他抗甲状腺药的作用和用途。了解：甲状腺激素的合成、分泌与调节。
22.1 甲状腺激素
22.2 抗甲状腺药
甲状腺疾病药物测验
第23讲 降糖药
课时目标：掌握：胰岛素的药理作用、临床用途与不良发应。熟悉：磺脲类、双胍类、格列奈类、胰岛素增敏剂的特点及临床应用。了解：胰岛素的分类，新型降糖药的作用特点。
23.1 胰岛素
23.2 口服降糖药
降糖药单元测验
第24讲 β内酰胺类抗生素
课时目标：掌握：青霉素、头孢菌素类的抗菌谱和不良反应。青霉素过敏反应的防治。熟悉：青霉素和头孢菌素的分类。了解：其他β内酰胺类的作用特点。
24.1 青霉素类抗生素
24.2 头孢菌素类抗生素
β内酰胺类抗生素单元测验
β内酰胺类抗生素作业
第25讲 大环内酯类、林可霉素类抗生素
课时目标：掌握：红霉素、阿奇霉素及克林霉素的抗菌谱、临床应用、不良反应。熟悉：其他大环内酯类抗菌药的特点。了解：多肽类抗生素的抗菌特点和应用。
25.1 大环内酯类抗生素
25.2 林可霉素类抗生素
大环内酯类、林可霉素类抗生素单元测验
第26讲 氨基糖苷类抗生素
课时目标：掌握： 氨基糖苷类抗生素的共性（抗菌谱、临床应用及不良反应）。熟悉： 常用药物的作用特点、临床应用及不良反应。
26.1 氨基糖苷类抗生素
氨基糖苷类抗生素单元测验
第27讲 人工合成抗菌药
课时目标：掌握：喹诺酮类和磺胺类药物的抗菌作用、临床应用、不良反应。熟悉：常用喹诺酮类和磺胺类药物的抗菌特点
27.1 磺胺类抗菌药
27.2 喹诺酮类抗菌药
人工合成抗菌药单元测验
第28讲 抗结核药
课时目标：掌握：一线抗结核药的药理作用、临床应用、不良反应。熟悉：二线抗结核药药理作用、临床应用、不良反应及抗结核药的用药原则。
第29讲 抗肿瘤药
课时目标：掌握：常用抗恶性肿瘤药的药理作用、临床应用及不良反应。熟悉：抗恶性肿瘤药的分类及作用机制。了解：抗肿瘤靶向制剂的进展。
29.1抗恶性肿瘤药分类
29.2抗恶性肿瘤药不良反应
抗肿瘤药测验
展开全部
预备知识
基础医学概论（解剖学、生理学、生物化学、病理学、免疫学、微生物学）、临床医学概要
参考资料
1.秦红兵，邓庆华，张郴.药理学[M].第1版.高等教育出版社.2023
2.王开贞,于天贵.药理学[M].第8版.人民卫生出版社.2018
3.杨宝峰,陈建国.药理学[M].第8版.人民卫生出版社.2018
4.国家药品监督管理局执业药师认证中心.药学综合知识与技能[M]：中国医药科技出版社，2023.
5.药品购销技术[M]：叶真、丛淑芹，2020.化学工业出版社
6.相关最新疾病治疗指南
常见问题
Q : 该课程共学习多长时间？
A : 本课共18周，学习内容会每周陆续发布，每周需3-5小时左右学习时间。
Q : 学了这门课有什么用？
A : 通过本课学习对药物的基本知识有所了解，能为正确选药、用药提供帮助。比如各种常用高血压药有点什么特点，对于某一特定人群选择哪一种更为合适。
Q：对考试等个人提升有哪些帮助？
A: 药理学是药学相关资格考试、1+X证书、技能竞赛等的重要考试科目，包括执业药师考试、1+X“药品购销”、药学技能赛项等。
Q : 如何学好药理学？
A : 药理学知识点多，内容易混淆，在学习过程中需要类比、归纳、总结，通过多做练习起到举一反三的作用。同时实践应用也是帮助理解和记忆的有效方法。
Q:如何保证在学到知识的同时能达标？
A:请注意成绩的要求，大于60分即合格，最终成绩由以下5部分组成：
最终成绩=单元测验（35%）+单元作业（10%）+课程讨论（5%）+考试（50%）
友情提醒：请注意测验和作业等的截止时间，讨论部分积极参与，超过5次还可获得满分。
