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高等数学2
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—— 课程团队
课程概述

数学作为一个有力的工具,在各个领域都起到关键性、甚至是决定性的作用。 由于数学的抽象性,使得学习者很容易对数学望而生畏,但也正是这一特性,学习者对它也充满了热爱,并将它转化成认识和探索世界的有力工具。高等数学以微积分为主要内容,以变量为基本研究对象,来研究运动和变化,它广泛应用于自然科学、社会科学、经济管理、工程技术等各个领域,其内容、思想与方法对培养各类人才全面综合素质具有不可替代的作用。高等数学课程着重培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、实验及观察能力以及综合运用所学知识分析问题解决问题的能力,也是开展数学素质教育、培养学习者创新精神和创新能力的重要课程。

为满足校区和苏理工工科学生学习高等数学的需求,考虑到教学进度和教学深度要求,我们采用华中农业大学“锋哥有约”教师团队领衔,华中农业大学一线教师倾力打造的高等数学视频播,

帮助同学们掌握空间解析几何、多元函数微分学、二重积分、三重积分、曲线曲面积分、无穷级数。

    本课程将为学习者提供课程的教学大纲、视频、PPT、直播学习指导、在线测试等多种教学内容,具有较强的指导意义。

授课目标

       《高等数学》是培养高质量专门人才必需的一门重要的基础理论课。本课程理论严谨,系统性、逻辑性强,对培养学生的辨证思维能力,树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题、解决问题的能力有着重要的作用。通过本课程的学习,使学生掌握高等数学的基本理论、基本方法和基本运算技能,培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力,从而为学习后续课程奠定基础,也为学生以后从事专业技术工作奠定数学基础。


成绩 要求

最终成绩中,课堂讨论占10%,单元测试占35%,每周作业占35%,期末考试占20%.

注:

1.课堂讨论中回帖的数量达到5个者获得满分10分。(必须是带有“课堂讨论”字样的帖子。)

2.每周单元测试为单选题或判断题,每题2分,3次提交,有效得分为提交成绩的最高分数。

3.每周作业题为主观题。请直接传图片,不要上传附件。


总得分在60至79分之间为合格;80分至100分为优秀。


课程大纲
预备知识

中学阶段的初等数学知识

一元函数微积分学的基础;


参考资料

教材:

《高等数学》(第七版)上、下册,同济大学数学系主编,高等教育出版社

《高等数学》下册(理工类第四版),吴赣昌 主编,中国人民大学出版社,2011

参考书:

《高等数学例题与习题》 同济大学高等数学教研室编,同济大学出版社