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犯罪心理学(2)
第1次开课
开课时间: 2021年07月29日 ~ 2022年07月27日
学时安排: 2-3小时每周
当前开课已结束 已有 1 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=犯罪心理学是研究与犯罪有关的心理现象及其规律的交叉性学科。学习犯罪心理学,可以提升实践部门惩治、预防、矫治犯罪的能力。由梅传强教授主编的《犯罪心理学》教材,先后入选“十一五”和“十二五”国家级规划教材。在长期教学实践中,本课程深受欢迎。
犯罪心理学是研究与犯罪有关的心理现象及其规律的交叉性学科。学习犯罪心理学,可以提升实践部门惩治、预防、矫治犯罪的能力。由梅传强教授主编的《犯罪心理学》教材,先后入选“十一五”和“十二五”国家级规划教材。在长期教学实践中,本课程深受欢迎。
—— 课程团队
课程概述

犯罪心理学是研究与犯罪有关的心理现象及其规律的科学,是应用心理学的理论、方法研究犯罪原因和犯罪对策的一门交叉性学科。学习犯罪心理学,不仅可以提升实践部门惩治、预防、矫治犯罪的能力,而且可以使普通公众提升犯罪防范意识和能力。作为全国法学教育的重镇,西南政法大学一直非常重视犯罪心理学的教学和科研,在教材建设、人才培养和学术研究等方面均取得了卓越的成绩,形成了以梅传强教授为代表的教学研究团队,在犯罪心理的生成机制等领域形成了在国内具有广泛影响的代表性观点。由梅传强教授主编的《犯罪心理学》教材,在2008年入选“十一五”国家级规划教材,2012年入选首批“十二五”国家级规划教材,而且是首批“十二五”国家级规划教材中唯一的一部犯罪心理学教材。犯罪心理学课程也被作为西南政法大学校级精品课程予以重点建设。本课程既可以作为在校学生的学习课程,也可以作为实务人员和社会公众了解犯罪心理学知识的研修、培训课程。历年来,在教学实践中,学生对犯罪心理学的学习抱有极大的兴趣,学生选课人数一直位居选修课程的前列。

成绩 要求

一、成绩构成

(一)期末考试:60分

(二)平时测验:20分

(三)在线讨论:20分

二、证书要求

(一)合格:60-85分

(二)优秀:85分以上

三、说明

本课程线上单元测试所有题目均为单选题或判断题。

在线讨论以活跃度为判断依据,学生需在“课堂交流区”进行至少5次有效讨论才可以获得在线讨论部分的满分。


课程大纲

第一单元 犯罪心理学绪论

第1讲 犯罪心理学是什么?

第2讲 犯罪心理学有什么用?

第3讲 如何发现犯罪心理?

第4讲 犯罪是天生的吗?

第5讲 内分泌影响犯罪吗?

第6讲 染色体影响犯罪吗?

第7讲 犯罪可以被模仿吗?

第8讲 犯罪是学习得来的吗?

第9讲 “贴标签”如何影响犯罪?

第10讲 “破窗”如何影响犯罪?

第11讲 无意识影响犯罪吗?

第12讲 挫折如何影响犯罪?

第一单元测试

第二单元 犯罪心理生成论

第13讲 时间和空间影响犯罪吗?

第14讲 家庭因素如何影响犯罪?

第15讲 学校教育因素如何影响犯罪?

第16讲 不良文化因素如何影响犯罪?

第17讲 人的需要如何影响犯罪?

第18讲 人格缺陷是怎样形成的?

第19讲 犯罪心理形成后会变化吗?

第20讲 犯罪人会有心理斗争吗?

第21讲 犯罪人如何消除内心的紧张?

第22讲 犯罪动机如何影响犯罪?

第23讲 智力会影响犯罪吗?

第24讲 气质如何影响犯罪?

第25讲 性格如何影响犯罪?

第26讲 情绪、意志如何影响犯罪?

第27讲 自我意识如何影响犯罪?

第28讲 因为不懂法才犯罪?

第29讲 被害人也会影响犯罪吗?

第二单元测验

第三单元 犯罪心理类型论

第33讲 是什么使得老年人晚节不保?

第34讲 女性爱的翅膀是如何折断的?

第35讲 为什么连生命都不放过?

第36讲 真的会人为财死?

第37讲 为什么会从“象牙塔”走向高墙?

第38讲 公职人员何以迷失自我?

第39讲 毒品的魔力有多大?

第40讲 恐怖主义的危害有多大?

第41讲 弱者何以走上犯罪道路?

第30讲 故意犯罪心理与过失犯罪心理有何不同?

第31讲 有人为什么会再次犯罪?

第32讲 青春人生为何走向犯罪歧途?

第三单元测验

第四单元 犯罪心理治理论

第42讲 如何发现犯罪现场的心理特征?

第43讲 犯罪缉捕中如何运用犯罪心理学?

第44讲 讯问中如何突破心理防线?

第45讲 庭审中如何运用犯罪心理学?

第46讲 刑罚能够让人不犯罪吗?

第47讲 犯罪人可以改造吗?

第48讲 犯罪心理矫治的方法有哪些?

第49讲 如何化解罪犯心理危机?

第50讲 如何实现犯罪心理预防?

第四单元测验

结课小作业

结课小作业(不需要重复做哦)

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参考资料

【1】梅传强. (2014). 犯罪心理学.第3版. 中国法制出版社.

【2】梅传强. (2017). 犯罪心理学.第3版. 法律出版社.

【3】马皑, 章恩友, 李婕. (2018). 犯罪心理学. 中国人民大学出版社.

【4】杨波. (2015). 犯罪心理学. 高等教育出版社.

【5】(美)柯特·R.巴托尔(Curt R. Bartol),(美)安妮·M.巴托尔(Anne M. Bartol)著; 李玫瑾 等译(2017). 犯罪心理学(第11版). 中国轻工业出版社.


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常见问题

Q : 我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

A :  您可以通过以下几种方式获取帮助:

1.在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

2.在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。


Q :  我是新手,能否给我一些学习建议?

A :  1.我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量;

2.学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程;

3.希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。


Q :  课程会不会很难、很枯燥?

A :  1.我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲;

2.我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

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