会计学原理是一门融理论性与实践性为一体的应用型课程，是以会计的确认、计量、记录和报告为主线，阐述会计的基本概念、基本理论，着重阐述会计核算的基本程序和方法。本课程属先修课程。通过本课程的学习，学生可以：

      （1）了解会计环境的变化及其对会计理论与实务的影响；

      （2）被引领进入会计之门，掌握会计的基本概念和理论，包括会计的性质、职能、对象，会计假设和会计基础；

      （3）能运用会计核算的基本方法，熟练地进行基本业务操作，包括会计凭证的填制、会计账簿的登记、会计报表（包括资产负债表和利润表等）的编制。

      （4）为以后学习、掌握中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理和审计学专业知识以及这些知识的融会贯通作辅垫的。

     本课程特色：与时俱进、通俗易懂

     本课程亮点：

（1）所有内容及视频全部更新

（2）视频授课老师与教材编写作者同步

本课程通过视频教学、翻转课堂教学、混合式教学、见面课或网络直播等教学方式，让学生全面掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习中级财务会计及其他会计课程和有关管理课程打下坚实基础。

考核方式：实行过程控制、及线上线下相结合，过程控制分即为平时分60%：线上30%、线下30%，期末分数占40%

（1）平时分占60%，采用过程控制及线上线下相结合的考核方式：

线上30%：中国大学SPOC总成绩占20%，总成绩百分制：单元测验30%、单元作业10%、线上讨论10%，期末考试50%；期中考试4%、视频学习6%。

线下30%：翻转课堂，小组PPT展示5%，慕课堂互动4%、慕课堂测验4%、慕课堂讨论4%、考勤5%、实训大作业8%。

（2）期末考试:40%，采用线下闭卷考试方式，以本教学大纲规定的重点难点问题为考试的重点。其中单选15%、多选10%、判断10%、计算题15%、业务处理50%。

    （3）题源：题库随机组卷。

 注：线上成绩说明：

     （一）线上SPOC成绩，占线上总成绩的20%： 

            1. 完成每一章的单元测验题，分数与正确率有关，占总分30%。

      2.完成第2、3、7、8章的单元作业，与互评次数及正确率有关，占总分10%。

      3 积极参与课堂讨论，占总分10%。

      4. 完成期末测试题，占总分50%。

    （温馨提示：请仔细阅读评分标准）

     （二）线上期中考试4%；

     （三）视频学习6%：

        完成所有课程视频学习

     （四）合格证书要求：没有合格证书。

     （五）其他：对课程有特殊贡献的学员，可获得5~10分加分（课程总分100），包括参加课题且立项、积极帮助其他学员、积极帮助改进课程等。

         本校MOOC班学生：

        线上为平时成绩：满分为100分（由上述2-5部分构成），占总成绩60%；

        线下为参加期末校考成绩：卷面满分100分，占总成绩的40%。

       祝你在中国大学SPOC《会计学原理》课程的学习中学得开心、学有所得、收获满满！

不需要先修课（具备高中知识即可）

学习本课程前，如果对与会计相关知识有一定的了解，如公司法、税法、公司业务流程等更好。

配套教材：

《会计学原理》（国家十二五规划教材、立体教材），张蕊主编、程淑珍副主编，中国财政经济出版社，2019.2

参考资料

1.  《中华人民共和国会计法》（修订），2017年10月；

2.  财政部企业会计准则网站，《企业会计准则》，2006-2018；

3.  财政部企业会计准则网站，《企业会计准则应用指南》，2006-2018年；

4.  唐国平，《会计学原理》（第三版），东北财经大学出版社，2016年03月 ；

5.  夏冬林，《会计学》（第四版），清华大学出版社，2014年

6.  陈少华，会计学原理（第五版 ），厦门大学出版社，2017年6月

7.  陈少华，《会计学原理》学习指导与练习，厦门大学出版社，2017年6月

8.  裘宗舜编著，《会计理论》，中国财经出版社1998年版；

9. 徐晔等，《会计学原理（第六版）》，复旦大学出版社，2018

10. 徐晔，《会计学原理习题指南（第五版）》，复旦大学出版社，2019

11. 约翰·J·怀尔德、肯·W·肖、巴巴拉·基亚佩塔，《会计学原理》(英文版)(第21版)，中国人民大学出版社 2013年

12. (美)小威廉·J.布鲁斯，陆正飞译，《会计学精要(教程与案例)/三友会计名著译丛，东北财经大学出版社，2006年版