hi,小慕
英汉语言对比
第16次开课
开课时间: 2024年02月20日 ~ 2026年09月30日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第63周,共137周 已有 307 人参加
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spContent=从源头分析文字的起源开始,英语的词根和汉语的字根在英汉文字发展演变中起的作用, 分析比较英汉语言文字的字根词根、词缀、音义关联等因素在英汉人名、地名、商标名中等领域的应用,让学习者对英汉语言的认识更全面,进一步促进语言的学习,提升语言的运用和鉴赏能力。
从源头分析文字的起源开始,英语的词根和汉语的字根在英汉文字发展演变中起的作用, 分析比较英汉语言文字的字根词根、词缀、音义关联等因素在英汉人名、地名、商标名中等领域的应用,让学习者对英汉语言的认识更全面,进一步促进语言的学习,提升语言的运用和鉴赏能力。
—— 课程团队
课程概述

《英汉语言对比》作为通识选修课,面向高校学生和社会学习者开放。本课程英汉文字的起源与演变、英汉地名解析、英汉商标名解析、英汉人名解析、英汉外来词比较、英汉缩略词比较、英汉标点符号应用比较等7个模块23个主题的内容。

课程主要针对常见的和当今人们在语言学习中经常感到困惑的语言现象进行对比分析,让学习者对英汉语言的认识更全面,从源头分析文字的起源开始,分析比较英汉语言文字的字根词根、词缀、音义关联等因素在英汉人名、地名、商标名中等领域的应用,进一步促进语言的学习,提升语言的运用和鉴赏能力。

英汉文字的起源主要是揭开英汉两种语音文字和象形文字在形成、发展演变过程中逐渐形成的独特的发音、书写、构词法以及探究两种语言在具体运用中产生的各种异同现象。同为文字发展基础的英语词根和汉语字根在英汉文字发展演变中起的作用;在英汉人名中,中西文化又如何主导人们取名时对语音、文字方面约定俗成的偏好;英汉地名中以何种方式体现出不同民族文化和历史积淀;英汉商标的音、形、义引领商业竞争的潮流,以什么形式给人们带来消费心理暗示。英汉两种语言中,标点符号在英汉句子结构和意义分割中,所起的作用也很不相同。英汉缩略词外来词使得语言更丰富多彩。

  通过《英汉语言对比》课程的学习,开拓学生视野,熟悉英汉文字的起源,掌握有关英汉语言学习的基础知识,具有初步解读英汉人名、地名和商标名的能力,为进一步应用英汉语言知识打下基础,进而初步具备英汉语言比较分析能力。

授课目标

通过本课程的学习: • 认知英汉两种语言文的起源和发展的历史以及在演进过程中形成的基本构词原则和方法。 • 识别英汉语言常见的英语词根词缀和汉语偏旁部首在地名、人名和商标名等方面不同的文化含义和心理作用。 • 提升英汉语言的运用和鉴赏能力。

课程大纲

第一章 英汉文字的起源与演变

1.1 汉字的起源

1.2 英语文字的起源

1.3 英语构词法

1.4 汉语造字法

1.5 英汉文字比较

第一章单元测试

第二章 英汉地名比较

2.1 英语地名解析

2.2 汉语地名解析

2.3 英汉地名比较

第二章 单元测试

第三章 英汉商标文字解析

3.1 英语商标文字解析

3.2 汉语商标文字解析

3.3 英汉商标命名比较

第三章 单元测试

第四章 英汉姓名解析

4.1 英语人名解析

4.2 汉语人名解析

4.3 英汉姓名对比

4.4 中国姓氏起源

4.5 英语姓氏解析

第四章 单元测试

第五章 英汉外来词对比

5.1 英语外来词

5.2 汉语外来词

5.3 英汉外来词比较

第五章 单元测试

第六章英汉缩略词对比

6.1 英语缩略词解析

6.2 汉语缩略词解析

6.3 英汉缩略词对比

第六单元测试

第七章英汉标点的应用比较

7.1 英语标点符号

7.2 汉语标点符号

7.3 英汉标点符号对比

第七章单元测试

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预备知识

中学英语和语文知识

参考资料


课程配套的电子教材《英汉语言对比》, 地址:https://udx.h5.xeknow.com/s/3UEvN8 

 本课程在编写的过程参考了20多本有关研究的国内外书籍和一些研究论文,在课程视频和文档中都有引用说明。在此对所引用文献的作者表示感谢。也推荐本课程学员在有时间精力的情况下去学习这些原著。

  

宁波城市职业技术学院
4 位授课老师
邱立珍

邱立珍

副教授

李娜

李娜

讲师

杨秀容

杨秀容

讲师

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