SPOC学校专有课程
中国现当代文学Ⅱ
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spContent=当代文学史课程以《中国当代文学主潮》为教材,讲述了自1942年以来,中国当代文学主导潮流的形成及变革历程。课程以现代性视角贯穿于整个文学史考察,形成了独特的以论带史的叙述风格。
—— 课程团队
课程概述

本课力图使同学们了解到:在20世纪,中国的现代性激进化与社会主义革命文学形成的互动关系;在社会与审美的紧张关系中去呈现中国当代文学的艰难的自我创造;80年代改革开放促使中国文学广泛吸收西方现代思潮后发生的深刻变化;90年代至新世纪以来的文学创新流向与多元化的错综格局。本课把握文学史主潮富有整体气势,展现出一种崭新的文学史风格。

授课目标

本课程系统地讲授1949年以来中国文学包括作家、作品及各种文学思潮的基础理论和基本知识,训练学生对文学现象的分析,对文学作品鉴赏、分析、评论技能,培养和提高学生审美鉴赏、创新精神和写作的能力,为将来从事各项社会工作和教学及科学研究工作打好基础。


成绩 要求

1.成绩为四级计分制:分别为优秀、良好、合格、不合格。总评成绩60以下为不合格;总评成绩60分至74分为合格,可申请合格证书;75分至89分为良好,可申请良好证书。90分至100分为优秀,可申请优秀证书。

2.成绩构成:平时成绩20%+期中考试30%+期末考试50%

3.平时成绩由课堂表现和平时作业构成。需要完成作业提交。

4.期中成绩由期中考试评定,期中考试的题型以问答题或小论文形式为主。学生需要参加课程安排的统一期中考试。

5.期末考试题型由选择题、填空题、古文阅读、现代文阅读、作文题目组成。根据本课程教学大纲和讲授内容来确定考试范围和考试要求。





课程大纲
预备知识

中国现代文学史

参考资料

(一)教材

1. 朱栋霖等主编:《中国现代文学史(1917-2012)》(下册),北大出版社2014年1月版

(二)主要参考书

1.贺桂梅等著:《中国现当代文学学科概要》,北京大学出版社2005年1月版

2.温儒敏编著:《中国现代文学课程学习指导》,北京大学出版社20013月版

3.黄修已等编著:《20世纪中国文学史》,中山大学出版社19988月版

4.夏志清:《中国现代小说史》,复旦大学出版社20057月版

5.杨义著:《中国现代小说史》(第1-3卷),人民文学出版社19915月版

6.钱谷融主编:《中国现代文学作品选》(上..下卷),上海华东师大出版社198910月版

7.陈思和:《中国现当代文学名篇十五讲》,北京大学出版社200312月版

8. 吴秀明、陈建新主编,《中国现当代文学作品与史料选》(上册),浙江大学出版社2012年6月版。


常见问题

考试方式:期末闭卷考试。