数字电子技术基础是为电类各专业开设的技术基础课，处于各专业教学的中间环节，是学生基本素质形成的关键课程，同时也是一门实践性很强的课程。目的是使学生获得数字电子技术的基本理论和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习，学生可以掌握数字系统的基本设计方法，了解目前数字系统设计的最新技术，为进一步学习数字系统硬件和软件设计技术打下基础。
课程在讲授基本概念和基本方法的同时，配套采用项目教学法。课程配套有4个课内实践项目，项目PROJECT_1、项目PROJECT_2、项目PROJECT_3、项目PROJECT_4。项目PROJECT_1是为中央电视台综合频道推出的大型励志挑战节目《挑战不可能》设计三人判决组合逻辑电路；项目PROJECT_2是设计数码管动态显示电路；项目PROJECT_3是汽车尾灯控制系统的设计；项目PROJECT_4是基于FPGA的Reed-Solomon编码及显示。项目PROJECT_1、项目PROJECT_2这两个项目几乎可覆盖组合逻辑电路的所有概念和计数器这一时序逻辑电路最重要的概念，项目PROJECT_3阐述了数字系统设计的一般方法，项目PROJECT_4引领学生思考本课程在工程领域的具体应用。
项目PROJECT_1给出了十种实现方法，通过对项目的一条龙式、全方位、深入、体验式探究来掌握组合逻辑电路的基本概念和基本设计方法， 特别是将卡诺图法化简的过程与逻辑代数法化简的过程一一对应，学生瞬间即可领悟卡诺图法化简的本质。
项目PROJECT_2在从理论到实践的全方位的、深入的、循序渐进的体验式探究学习过程中，可综合训练对二进制译码器、数据选择器、非二进制译码器（显示译码器）等常用组合逻辑模块概念和计数器这一时序逻辑电路最重要概念的深入理解。在充分讲解2位共阴数码管动态显示电路工作原理的基础上，用HDL语言描述电路，然后将HDL语言描述与电路图一一对应，采用对比学习法可加快学生对HDL语言的理解，最后只需做简单的改变就可扩展至4位、8位数码管动态显示电路，使学生深刻体会使用HDL语言描述数字电路的优势。采用对比教学法（静态、动态的对比；共阴、共阳的对比；HDL与电路图的对比）、错误引导法、层次教学法（2位、4位、8位数码管），将模电知识点、组合逻辑电路、时序逻辑电路的相关知识点有机结合在一起，显著提高了学习效果。
项目PROJECT_3从顶层设计出发，采用模块化思维方式，给出数字系统设计的一般方法，训练学生的工程设计思维能力。
项目PROJECT_4引领学生从普通编码器出发，探究Reed-Solomon编码器在航空航天、数据存储等工程领域的实际应用，训练Verilog-HDL、VHDL的混合编程能力。
知识目标：能够解释组合逻辑电路、时序逻辑电路的相关基本概念，能够描述这两种电路的设计过程。能够描述数字系统设计的一般方法。
能力目标：能够分析工程实际问题需求，应用数字电路的专业知识解决这些问题。
素质目标：能够应用基于FPGA、HDL的现代数字系统的设计方法解决工程实际问题，培养客观、严谨的科学态度，崇尚工匠精神。
价值目标：学生能够理解本课程与数字集成电路制造产业的关系，激励学生青春献给祖国，为将来投身祖国的数字集成电路设计和制造产业打下坚实的基础，利用自己的数字电路专业知识，投身到祖国的建设事业中。
第1课 数制、码制
1.0 课程概述
1.1 数制
1.2 码制
第1课 单元测验
第1课 单元作业
第2课 逻辑代数
2.1 逻辑代数的得出过程
2.2 逻辑代数的常数运算
2.3 逻辑代数的基本逻辑运算和复合逻辑运算
2.4 逻辑代数的定律、定理
2.5 与门的HDL语言描述
2.6 如何读逻辑电路图
2.7 安装Multisim12软件
2.8 安装VIVADO软件2017.2，二输入与门工程
第2课 单元测验
第2课 单元作业
第3课 以三人表决组合逻辑电路设计_PROJECT_1为依托给出组合逻辑电路几乎所有的概念
3.1 PROJECT_1：三人表决组合逻辑电路的设计
3.2 组合逻辑函数的6种描述方法
3.3 最小项编号形式的标准与或式
3.4 如何填写卡诺图
3.5 PROJECT_1 的体验式门级口袋实验板实现
第3课 单元测验
第3课 单元作业
第4课 逻辑代数法化简和卡诺图法化简
4.1 逻辑代数法化简
4.2 卡诺图法化简
4.3 预习第三章 组合逻辑电路的分析和设计
第4课 单元测验
第4课 单元作业
第5课 PROJECT_1---三人表决组合逻辑电路的设计
5.1 PROJECT_1--HDL语言描述真值表、最简二级与或电路
5.2 PROJECT_1--Mulltisim12仿真--门电路仿真
5.3 EGO1口袋实验板简介
5.4 PROJECT_1--VIVADO工程（VHDL描述真值表）的建立、综合、约束、实现、下载、仿真
5.5 PROJECT_1--VIVADO工程（Verilog-HDL描述真值表）的建立、综合、约束、实现、下载、仿真
第5课 单元测验
第5课 单元作业
第6课 半导体器件的静态开关特性、动态开关特性
6.1 复习电路的知识点
6.2 二极管的静态开关特性
6.3 双极型三极管的静态开关特性
6.4 单极型三极管的静态开关特性
6.5 半导体器件的动态开关特性
6.6 二极管构成的与门（正逻辑体制）口袋实验
6.7 二极管构成的或门（正逻辑体制）口袋实验
第6课 单元测验
第6课 单元作业
第7课 TTL门电路 和MOS门电路
7.1 TTL门电路
7.2 TTL集电极开路门
7.3 TTL三态门
7.4 MOS门电路
7.5 MOS门电路与TTL门电路的相互驱动问题
第7课 单元测验
第7课 单元作业
第8课 编码器和译码器
8.1 编码器 ； 10线-4线非二进制优先编码器的VIVADO工程的详细解释
8.2 译码器
8.3 二进制译码器的HDL语言描述与下载
8.4 数码管显示译码器（非二进制译码器）的HDL语言描述
第8课 单元测验
第8课 单元作业
第9课 数据分配器和数据选择器
9.1 数据分配器
9.2 数据选择器
9.3 数据选择器的HDL语言描述
第9课 单元测验
第9课 单元作业
第10课 二进制加法器，二进制数值比较器，组合逻辑电路的竞争冒险
10.1 多位二进制数的加法运算
10.2 二进制数值比较器
10.3 组合逻辑电路的竞争冒险
第10课 单元测验
第10课 单元作业
第11课 基本RS锁存器
11.1 组合逻辑电路与时序逻辑电路的区别
11.2 与非门构成的基本RS锁存器
11.3 逻辑门控RS锁存器--主从RS触发器--主从JK触发器
第11课 单元测验
第11课 单元作业
第12课 边沿触发器
12.1 边沿D触发器
12.2 边沿JK触发器
12.3 计数器的HDL描述--PPT课件
第12课 单元测验
第12课 单元作业
第13课 PROJECT_2---数码管的动态显示电路的设计
13.1 PROJECT_2 体验式门级口袋实验
13.2 EGO1口袋实验板数码管电路图的介绍
13.3 PROJECT_2---1位数码管的显示电路的设计
13.4 --PROJECT_2---2位-4位-8位-多位数码管的动态显示电路的设计
第13课 单元测验
第13课 单元作业
第14课 时序逻辑电路的分析
14.1 时序逻辑电路概述
14.2 时序逻辑电路的分析--例题1
14.3 时序逻辑电路的分析--例题2-例题3-例题4-例题5
第14课 单元测验
第14课 单元作业
第15课 同步时序逻辑电路的设计之一--计数器的设计
15.1 计数器的设计
第15课 单元测验
第15课 单元作业
第16课 同步时序逻辑电路的设计之二--序列检测器的设计
16.1 基本概念
16.2 111序列检测器的设计
16.3 同步时序逻辑电路的设计之三----自动售货机的设计--铁路交通道口控制器的设计
第16课 单元测验
第16课 单元作业
第17课 集成计数器芯片及其应用
17.1 计数器芯片74LS161
17.2 用74X161芯片设计6进制计数器
17.3 其它计数器芯片
17.4 MSI功能模块的综合应用实验--CRC校验电路的设计
第17课 单元测验
第17课 单元作业
第18课 集成移位寄存器芯片及其应用
18.1 寄存器
18.2 集成移位寄存器芯片74LS194的应用举例
第18课 单元测验
第18课 单元作业
第19课 脉冲波形的产生与变换
19.1 运算放大器的非线性应用之一_单门限电压比较器---复习模电知识点
19.2 555芯片的工作原理
19.3 555芯片构成的多谐振荡器
19.4 555芯片构成的施密特电路
19.5 555芯片构成的单稳态电路
19.6 门电路构成的多谐振荡器
19.7 门电路构成的施密特电路
第19课 单元测验
第19课 单元作业
第20课 PROJECT_3-- 数字系统设计之一---汽车尾灯控制系统的设计
20.1 汽车尾灯控制系统的设计--具体设计过程
20.2 PROJECT_3--3输入4尾灯4种行车情况的汽车尾灯控制系统的口袋实验
20.3 汽车尾灯控制系统的设计--Multisim12仿真
20.4 汽车尾灯控制系统的设计--EGO1口袋实验板实现
第20课 单元测验
第20课 单元作业
第21课 半导体存储器
21.1 ROM
21.2 RAM
第21课 单元测验
第21课 单元作业
第22课 数模转换
22.1 运放的线性应用---复习模电知识点
22.2 模数数模转换概述
22.3 单极性输出的数字-模拟转换电路
22.4 双极性输出的数字-模拟转换电路
第22课 单元测验
第22课 单元作业
第23课 模数转换
23.1 概述
23.2 并行比较型AD转换
23.3 逐次比较型AD转换
23.4 双积分型AD转换
第23课 单元测验
第23课 单元作业
第24课 PROJECT_4--数字系统设计之二---基于FPGA的 Reed-Solomon编码及显示
24.1 设计任务
24.2 4位有限域元素列表
24.3 4位有限域元素乘法运算的一般表达式
24.4 4位有限域乘法运算--任意域元素乘固定域元素
24.5 8位有限域元素乘法运算
24.6 4位有限域Reed-Solomon编码器
24.7 8位数码管显示乘法运算和编码结果
24.8 基于FPGA的Reed-Solomon译码器的设计
第24课 单元测验
第24课 单元作业
模拟电子技术基础
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
教 材： 《数字电子技术基础》，李月乔主编，中国电力出版社，2008年。
《Digital Fundamentals (11th Edition) 》，Thomas L.Floyd,London: Pearson Press, 2014年。
参考文献：
《数字电子技术基础习题解析》，李月乔编，中国电力出版社，2013年。
《数字电子技术基础 第3版》，侯建军编，高等教育出版社，2015年。
《数字电子技术基础》，谢志远编，清华大学出版社，2014年。
《数字电子技术基础 第6版》，阎石编，高等教育出版社，2016年。
《电子技术基础数字部分 第6版》，康华光编，高等教育出版社，2013年。
《数字逻辑电路分析与设计》影印版，[美] Victor P．Nelson编，1997年。
《VHDL简明教程》，王小军编，清华大学出版社，1997年。
《用VHDL设计电子线路》，Stefan Sjoholm编，边计年译，清华大学出版社，2005年。
《Verilog HDL入门 第3版》，BHASKER编，夏宇闻译，北京航空航天大学出版社，2019年。
副教授
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