科技发展日新月异，科技交流日益频繁。阅读英语学术论文能够快速、准确地了解学科前沿动态。然而，科技文中的表达方式有时却让读者不知所云、一筹莫展。同时，我国科技工作者撰写的英文学术论文常常被退回修改，正是由于没有恰当使用科技英语的表达方式。以上两种困境说明：科技英语与普通英语虽然拥有语言共核，但由于两者文体不同，因此，科技英语形成了其独特的表达方式，这也便构成了科技英语阅读与写作过程中的最大障碍。 

科技英语语法在线开放课程为你量身打造，随时随地解决各种难题，扫清科技阅读与写作的障碍。本课程以西安电子科技大学外国语学院的传统优势学科为依托、以丰硕的教学成果为保障。教学团队由科技英语课题组骨干教师组成。该课程系统、详细地讲授了科技英语语法的核心内容，并配以专题例句讲解及习题；分类、分层讲解，灵活度大、针对性强、时效性高。 

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科技英语语法课的教学目的在于：使学生借助词典能比较顺利地阅读并翻译英文原版科技书刊，扫除语言障碍，了解严谨的科技英语文体的普遍特征和各类科技文体的个性特征。 

科技英语语法课的主要任务是介绍科技英语书刊中出现的大量重要的核心句型，有许多句型是一般英语教科书和语法书中未曾提及的，它们直接影响读者是否能确切理解英美科技书刊上的句子。课上通过大量的典型例句使学生能消化、掌握所讲内容。学生在上课时一定要记好笔记，课后复习，掌握每个语法条文及其例句。

单元测验占比29%（请注意单元测验的截止提交时间为2025年6月13日）

视频学习完成度占比30%（包括视频个数和时长，确保所有视频及课件都学完成学习）

考试占比41%（考试开始时间为2025年5月1日，截止时间为2025年6月13日，考试只有一次作答机会，务必一次性完成作答；若在PC端考试请使用谷歌浏览器，考前注意网络环境并关闭QQ/微信等弹窗消息，进入考试切勿退出和切换考试页面）。

学习起点：

学习者掌握基础英语语法知识，能够阅读普通难度文章。

《科技英语语法》，秦荻辉，外语教学与研究出版社，2007

《科技英语语法高级教程》（第一版），秦荻辉，西安电子科技大学出版社，1997

《新编英语语法教程》（第六版），章振邦，上海外语教育出版社，2017