艺术美学
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spContent=​《艺术美学》是适用于大学本专科院校人文学科领域的美学课程,也可用作艺术素质教育的通用教材和艺术类专业的专业教材。课程通过考察艺术审美活动中人、物、思、象、境诸要素之间的关系来理解美。在具体内容上,采用理解和案例结合的方式,将艺术活动作为审美活动的基础以及美学研究的核心,力求浅近,条理清晰,营造学生进入美学讨论的语境。并通过艺术实践环节强化理论内容。
—— 课程团队
课程概述

《艺术美学》是适用于大学本专科院校人文学科领域的美学课程,也可用作艺术素质教育的通用教材和艺术类专业的专业教材。课程通过考察艺术审美活动中人、物、思、象、境诸要素之间的关系来理解美。在具体内容上,采用理解和案例结合的方式,将艺术活动作为审美活动的基础以及美学研究的核心,力求浅近,条理清晰,营造学生进入美学讨论的语境。并通过艺术实践环节强化理论内容。

授课目标

通过学习,学生可以掌握基本的美学知识;了解艺术美学的自然、科学、色彩三观;考察审美活动;进行审美思考;欣赏到不同艺术门类的经典作品;锤炼对艺术之境的理解;理解中国艺术审美特质和艺术表达技巧;提升审美欣赏能力和审美创造能力,树立具有生命情怀和美学力量的艺术观。

课程大纲
预备知识

美学原理+ 艺术门类相关技艺

参考资料

1. 《美学原理》,叶朗著,北京大学出版社

2.《中国美学史大纲》,叶朗著,上海人民出版社

3.《美学十五讲》,朱良志主编,北京大学出版社

4.《美学十五讲》,凌继尧著,北京大学出版社

5. 《美学概论》,王朝闻主编, 人民文学出版社

6. 《西方美学史》,朱光潜著,人民文学出版社

7. 《艺术美学》,杨成寅著,学林出版社

8. 《美的历程》,李泽厚著,生活·读书·新知三联书店 

9. 《无言之美》(第二卷),朱光潜主编,北京大学出版社

10. 《中国美学史大纲》叶朗著,上海人民出版社

11.《艺术哲学》,丹纳,北京大学出版社

12.《美学散步》,宗白华,上海人民出版社

13.《艺术学概论》,彭吉象,高等教育出版