2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。作为中华优秀传统文化的重要组成部分，中国文学经典是中华民族长期以来的审美追求和道德修养的结合。

江苏省在线开放课程《中国文学经典选讲》，运用马克思主义文艺理论的文学批评方法，引述学术界最新研究成果，引导您对中国文学史上伟大的、经典的作家作品进行解剖式分析、沉浸式化解读，理解中国文学中的一些根本问题、核心议题，把握中国文学的演变历程及其特色；引导您深入挖掘和传承经典文学作品中蕴含的道德规范、价值观念、人文情怀和中国式美学，带您走进一个丰富、优美、博大的精神世界，为您在以后的职业生涯和人生进取中积蓄可持续发展的内生力量。

我们相信，作品是独立的，正如离开了家的孩子。所以，我们不愿意纠缠于作家身世、历史背景、版本考证、文献校勘中，我们需要做的就是——直面作品，从作品出发。

       所有的讲授者都有一个愿望，就是不讲俗烂的陈腐观点、冷冰冰的学术观点，在集学术之大成的同时，更注重阐述讲述者个人的有温度、有深度的经典。聆听本课程，需要清空格式化的成见、陈见，重新跳进去，重新细味经典。您将收获全新的审美体验、文学观念。猛抬头，我们已经踏上了这个迷人的美的历程……

        1、树立学生的马克思主义文艺观，引导学生理解习近平总书记关于文艺的重要论述，培养坚定文化自信的时代新人。

2、有感于学术阐述的无情性、中学语文阐述的程式化，帮助学生重新阐释经典，重新挖掘文学经典的内在意义。

3、激发学生的文学兴趣，帮助学生发现中国文学经典的美之所在、智之所在、善之所在及价值之所在，唤醒学生对于民族文学文化的归依之情怀。

只要有一颗热爱文学的心，都可以参与学习。

1、《百年中国文学经典》,钱理群主编，北京大学出版社,1996年。

2、《士与中国文化》，余英时著，上海人民出版社，2006年。

3、《中国文学史（四卷本）》，袁行霈主编，高等教育出版社，2002年。

4、《中国古代文学作品选》，朱东润主编，上海古籍出版社，2008年。

       要求选课同学除了掌握教学大纲中规定课程外，最好能够做到：

1.通读一种“中国文学作品选”教材。

2.精读一至两本中国文学或文化经典著作。

3.联系学习内容和自己阅读的文学作品，深入思考一至两个有意义的文学与人生问题。