本课程分为八个单元,主题涉及风景园林的定义及从业者的工作和职责、景观与自然、中国园林、园林设计、著名设计师、设计美学要素、城市规划等。以风景园林专业内容为依托,旨在扩大专业英语词汇量和专业阅读量,培养以英语为工具快速、准确输入和输出风景园林专业信息的能力,巩固拓展专业知识,同时激发对专业知识的思辨能力,培养学术研究交流能力,具体目标如下:(1)能看懂英文设计图纸,能够基本读懂常见理论和园林设计大师及其经典作品的英文文献,能就阅读材料进行略读或寻读,能掌握其中心大意,抓住主要事实和有关细节。(2)能撰写符合规范的英文摘要和设计说明等,能在阅读有关专业的书面材料时做笔记、写提纲,写论文摘要和论文简介等。(3)能借助词典对与本专业相关的英语文章的重要信息进行摘译,理解正确,译文达意。(4)能就某一主题进行分析、推理、判断、辨别,并提出自己的想法,进而从中发现学术研究的兴趣点,查找文献、收集数据、分析数据、并用英语以书面论文或口头陈述的形式交流。
本课程授课目标在于扩大风景园林专业词汇量,拓展专业知识,组织有效活动激发思辨能力,能就某一主题进行分析、推理、判断、辨别,并提出自己的想法,进而从中发现学术研究的兴趣点,查找文献、收集数据、分析数据、并用英语以书面论文或口头陈述的形式交流,培养在今后研究工作和学术交流中能用英语有效地进行专业学术信息交流的能力。
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
Unit 1 Landscape architects and landscape architecture
Lecture 1 Background and Specialized Vocabulary
Lecture 2 Text & Critical thinking (1)
Lecture 3 Text & Critical thinking (2)
Lecture 4 Research Task
Test for Unit 1
Unit 2 Landscape architecture and nature
Lecture 1 Background and Specialized Vocabulary
Lecture 2 Text & Critical thinking (1)
Lecture 3 Text & Critical thinking (2)
Lecture 4 Research Task
Test for Unit 2
Unit 3 Chinese gardens
Lecture 1 Background and Specialized Vocabulary
Lecture 2 Text & Critical thinking (1)
Lecture 3 Text & Critical thinking (2)
Lecture 4 Lecture 4 Research Task
Test for Unit 3
Unit 4 Landscape design
Lecture 1 Background and Specialized Vocabulary
Lecture 2 Text & Critical thinking (1)
Lecture 3 Text & Critical thinking (2)
Lecture 4 Lecture 4 Research Task
Unit 5 Famous landscape architects
Lecture 1 Background and Specialized Vocabulary
Lecture 2 Text & Critical thinking (1)
Lecture 3 Text & Critical thinking (2)
Lecture 4 Lecture 4 Research Task
完成大学英语阶段的学习,并具有一定的风景园林专业知识
《风景园林英语》主编:唐明辉 外语教学与研究出版社,2017