hi,小慕
机械设计基础
第2次开课
开课时间: 2020年08月28日 ~ 2021年01月10日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 1108 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
课程详情
课程评价(574)
spContent=本课程是江苏省在线课程,江苏省精品资源共享课程,是工科专业重要的专业基础课,主要介绍机械中常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本设计理论和计算方法。教学设计遵循系统化、模块化、碎片化,适应学时48-70。全课程时长总计15小时48分56秒,由108个“微课”组成,每个“微课”平均约8-9分钟,由专业公司精心制作。
本课程是江苏省在线课程,江苏省精品资源共享课程,是工科专业重要的专业基础课,主要介绍机械中常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本设计理论和计算方法。教学设计遵循系统化、模块化、碎片化,适应学时48-70。全课程时长总计15小时48分56秒,由108个“微课”组成,每个“微课”平均约8-9分钟,由专业公司精心制作。
—— 课程团队
课程概述

–  为何要学习《机械设计基础》课程?

本课程是工科专业重要的专业技术基础课,具有承前启后的重要作用。

–  这门课的主题是什么?

学习常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、设计理论和方法,具体如下:

1.机构结构分析 2.平面连杆机构 3.凸轮机构 4.间歇运动机构 5.齿轮传动 6.蜗杆传动 7.轮系 8.带传动和链传动 9. 轴与轴毂连接 10. 滑动轴承和滚动轴承 11.螺纹连接 12.联轴器、离合器和制动器

–  学习这门课可以获得什么?对自己有什么帮助和应用?

通过本课程的教学,学生设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力得到训练和培养,为学生学习后继课程及新的科学技术打下必要的基础,同时也为学生今后从事机械技术工作打下一定的基础。

–  这门课有什么特色和亮点?

1. 课程总计时长15小时48分56秒,根据知识点分成108个微课,所有机构讲解均有动画模拟,简练精干;

2. 在线资源提供配套教材电子版;

3. 机械零件设计内容的编排是以一级减速器相关零件设计顺序(齿轮→轴→轴承→连接→联轴器)为主线,例题的分析源自同一减速器的数据,强化了机械设计知识的整体性;

4. 课程为兼顾内容的系统性,先期简要介绍了相关先修知识,以弥补相关专业学生的先修知识的不足;

5. 本课程是江苏省在线课程,江苏省精品资源共享课程,课程所属团队是江苏省高校青蓝工程优秀教学团队,主编8部教材,课程团队所在“机械设计制造及其自动化”专业入选国家一流本科专业建设点,通过国际工程教育认证。

授课目标

1)受众能够轻松的获得供其学习或参考的各种教学资源,并且开展自主学习;

2)掌握常用机构的工作原理和运动、动力特性,掌握通用零、部件选用和设计的基本知识;

3)具有分析一般机器的组成、工作原理和设计机械传动装置、简单机械的基本能力。


课程大纲
绪论(2020年8月28日 10:00)
课时目标:学习目标:1.掌握本课程研究对象和主要内容;2.了解本课程基本要求、设计步骤和设计方法
本单元共2个知识点(总计20’31’’)。
1.1 课程的研究对象和内容(13'27'';★★★;朱玉)
1.2 机械设计的基本要求、设计步骤及方法(7'04'';★;朱玉)
单元测验
机械设计基础知识(2020年8月28日 10:00)
课时目标:学习目标:1.掌握机械零件应力及其设计准则;2.熟悉常用材料及其选择
本单元共2个知识点(总计32’55’’)。
2.1 机械零件应力及其设计准则(17'52'';★★;朱玉)
2.2 机械设计中常用材料及其选择(15'03'';★★;朱玉)
单元测验
平面机构的结构分析(2020年8月28日 10:00)
课时目标:学习目标:1.掌握平面机构运动简图的绘制;2.掌握平面机构的自由度的计算。
本单元共8个知识点(总计44’44’’)。
3.0 引言(2'45'';★;朱玉)
3.1.1 机构的组成要素(4'28'';★★★;朱玉)
3.1.2 机构运动简图的绘制(5'51'';★★★★;朱玉)
3.1.3 机构运动简图绘制实例(6'36'';★★★★★;朱玉)
3.2.1 平面机构的自由度(8'28'';★★★★★;朱玉)
3.2.2 计算注意事项(10'30'';★★★★★;朱玉)
3.2.3 计算自由度的意义(3'30'';★★★★;朱玉)
3.3 小结(2'36'';★★;朱玉)
单元测验
平面连杆机构(2020年9月6日 10:00)
课时目标:学习目标:1.掌握平面四杆机构的基本类型及其演化;2.掌握平面四杆机构的基本特性;3.熟悉平面四杆机构的设计。
本单元共8个知识点(总计58’56’’)。
4.0 引言(2'50'';★;朱玉)
4.1 概述(3'33'';★★★;朱玉)
4.2.1 平面四杆机构的基本形式(10'00'';★★★★;朱玉)
4.2.2 平面四杆机构的演化(8'13'';★★★★;朱玉)
4.3.1 铰链四杆机构曲柄存在条件(9'56'';★★★★★;朱玉)
4.3.2 平面四杆机构的基本特性(13'07'';★★★★★;朱玉)
4.4 平面四杆机构的设计(9'51'';★★★★★;朱玉)
4.5 小结(2'46'';★★;朱玉)
单元测验
凸轮机构(2020年9月13日 10:00)
课时目标:学习目标:1.熟悉凸轮机构的应用和分类;2.掌握从动件的常用运动规律;3.掌握图解法设计凸轮轮廓;4.了解凸轮机构基本参数的确定
本单元共8个知识点(总计51'29'')。
5.0 引言(3'27'';★;朱玉)
5.1 凸轮机构的应用和分类(8'18'';★★★;朱玉)
5.2.1 凸轮机构工作过程(5'38'';★★★★★;朱玉)
5.2.2 从动件常用运动规律(8'58'';★★★★;朱玉)
5.3.1 反转法原理(3'34'';★★★★★;朱玉)
5.3.2 盘形凸轮轮廓曲线的绘制(12'13'';★★★★★;朱玉)
5.4 凸轮机构基本参数的确定(7'24'';★★★;朱玉)
5.5 小结(3'17'';★★;朱玉)
单元测验
间歇运动机构(2020年9月20日 10:00)
课时目标:学习目标:1.掌握棘轮机构工作原理、运动设计;2.了解槽轮机构、不完全齿轮机构和凸轮式间歇运动机构
本单元共2个知识点(总计14'57'')。
6.1 槽轮机构(6'12'';★★★;朱玉)
6.2 棘轮机构、不完全齿轮机构和凸轮间歇式运动机构(8'45'';★★;朱玉)
单元测验
齿轮传动(2020年9月21日 10:00)
课时目标:学习目标:1.了解齿轮机构的分类;2.掌握齿廓啮合基本定律;3.掌握渐开线性质与渐开线齿廓原理;4.掌握渐开线标准直齿圆柱齿轮的参数及几何尺寸计算;5.掌握渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动;6.理解渐开线圆柱齿轮的加工;7.掌握齿轮的失效形式及齿轮材料;8.掌握渐开线直齿圆柱齿轮传动的强度计算;9.掌握平行轴渐开线斜齿圆柱齿轮传动;10.熟悉直齿圆锥齿轮传动;11.了解齿轮结构润滑
本单元共计23个知识点(总计204'11'')。
7.0 引言(7'47'';★;朱玉)
7.1 概述(6'28'';★★★;朱玉)
7.2 齿廓啮合基本定律(7'19'';★★★★;朱玉)
7.3 渐开线与渐开线齿廓(8'31'';★★★★;朱玉)
7.4 渐开线标准直齿圆柱齿轮的参数及几何尺寸计算(8'21'';★★★★★;朱玉)
7.5 渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动(10'35'';★★★★★;朱玉)
7.6.1 渐开线圆柱齿轮的加工(8'13'';★★★;朱玉)
7.6.2 根切现象和变位齿轮(7'37'';★★★;朱玉)
7.7.1 齿轮的失效形式(7'37'';★★★★;朱玉)
7.7.2 齿轮设计准则及齿轮材料(7'25'';★★★★;朱玉)
7.8.1 渐开线直齿圆柱齿轮传动的载荷计算(5'25'';★★★★★;朱玉)
7.8.2 直齿圆柱齿轮传动的接触强度计算(8'10'';★★★★;朱玉)
7.8.3 直齿圆柱齿轮传动的弯曲强度计算(8'13'';★★★★;朱玉)
7.8.4 许用应力及参数选择(9'12'';★★★★★;朱玉)
7.8.5 直齿圆柱齿轮传动设计实例(14'09'';★★★★★;主朱玉)
7.9.1 斜齿圆柱齿轮齿廓形成和几何尺寸(8'25'';★★★★★;朱玉)
7.9.2 斜齿圆柱齿轮啮合传动(7'25'';★★★★★;朱玉)
7.9.3 斜齿圆柱齿轮传动的强度计算(11'38'';★★★★;朱玉)
7.9.4 斜齿圆柱齿轮传动设计实例(14'04'';★★★★★;朱玉)
7.10.1 直齿圆锥齿轮机构(10'14'';★★★;朱玉)
7.10.2 直齿圆锥齿轮强度计算(5'42'';★★;朱玉)
7.11 齿轮的结构和润滑(5'31'';★★★;朱玉)
7.12 小结(4'32'';★★;朱玉)
单元测验(一)
单元测验(二)
蜗杆传动(2020年10月11日 10:00)
课时目标:学习目标:1.了解蜗杆传动的特点和类型;2.掌握.蜗杆传动的主要参数和几何尺寸计算;3.理解蜗杆传动的运动学及效率;4.掌握蜗杆传动受力分析
本单元共2个知识点(总计20'27'')。
8.1 蜗杆传动特点、类型及主要参数(11'39'';★★★;朱玉)
8.2 蜗杆传动的运动学与受力分析(8'48'';★★★;朱玉)
单元测验
轮系(2020年10月18日 10:00)
课时目标:学习目标:1.掌握轮系的类型;2.掌握定轴轮系的传动比计算;3.掌握周转轮系的传动比计算;4.掌握复合轮系的传动比计算;5.了解轮系的应用
本单元共7个知识点(总计40'50'')。
9.0 引言(4'28'';★;朱玉)
9.1 轮系的类型(3'04'';★★★★;朱玉)
9.2 定轴轮系传动比的计算(9'33'';★★★★★;朱玉)
9.3 周转轮系传动比的计算(9'55'';★★★★★;朱玉)
9.4 复合轮系传动比的计算(4'33'';★★★★★;朱玉)
9.5 轮系的应用(6'30'';★★★;朱玉)
9.6 小结(2'47'';★★;朱玉)
单元测验
带传动和链传动(2020年10月25日 10:00)
课时目标:学习目标:1.熟悉普通V带、滚子链传动的结构特点、应用场合和选型;2.掌握普通V带、滚子链传动的运动特性;3.掌握普通V带设计的计算内容和计算过程
本单元共13个知识点(总计105'37'')。
10.0 引言(6'38'';★;唐利芹)
10.1.1带传动类型与特点(6'58'';★★★;唐利芹)
10.1.2 V带与带轮结构(9'46'';★★★;唐利芹)
10.1.3 V带传动张紧(8'12'';★★★;唐利芹)
10.2.1 带传动的受力分析(8'34'';★★★★★;唐利芹)
10.2.2 带传动的应力分析(7'41'';★★★★★;唐利芹)
10.2.3弹性滑动与打滑(5'44'';★★★★★;唐利芹)
10.3.1 单根V带基本额定功率(6'50'';★★★;唐利芹)
10.3.2 普通V带传动设计计算(10'52'';★★★★;唐利芹)
10.3.3普通V带设计实例(11'53'';★★★★★;唐利芹)
10.4.1 链传动-1(9'18'';★★★;唐利芹)
10.4.2 链传动-2(9'52'';★★★;唐利芹)
10.5 小结(3'19'';★★;唐利芹)
单元测验
轴与轴毂连接(2020年11月1日 10:00)
课时目标:学习目标:1.掌握轴的结构设计;2.掌握轴的强度计算;3.掌握平健的选择及其强度计算
本单元共10个知识点(总计85'38'')。
11.0 引言(3'46'';★;朱玉)
11.1 轴的分类与材料(5'48'';★★★;朱玉)
11.2.1 轴的结构设计(一)(10'38'';★★★★★;朱玉)
11.2.2 轴的结构设计(二)(7'43'';★★★★★;朱玉)
11.2.3 轴结构设计改错分析(3'32'';★★★★★;朱玉)
11.3 轴的工作能力计算(10'30'';★★★★;朱玉)
11.4 轴毂连接(10'47'';★★★★;朱玉)
11.5.1 轴结构设计综合实例(一)(16'44'';★★★★★;朱玉)
11.5.2 轴结构设计综合实例(二)(13'05'';★★★★★;朱玉)
11.6 小结(3'05'';★★;朱玉)
单元测验
轴承(2020年11月8日 10:00)
课时目标:学习目标:1.了解滑动轴承的结构和材料;2.掌握滚动轴承的类型、特点和代号;3.掌握滚动轴承的选择计算;4.熟悉滚动轴承组合设计。
本单元共10个知识点.(总计80'17'')
12.0 引言(6'59'';★;咸东鹏)
12.1 滑动轴承的简介(11'29'';★★★;咸东鹏)
12.2 滚动轴承的结构、类型及性能特点(7'01'';★★★;咸东鹏)
12.3 滚动轴承的代号及类型选择(9'51'';★★★★★;咸东鹏)
12.4.1 滚动轴承的寿命计算(一)(8'46'';★★★★★;咸东鹏)
12.4.2 滚动轴承的寿命计算(二)(11'00'';★★★★★;咸东鹏)
12.4.3 滚动轴承实例分析(11'21'';★★★★★;咸东鹏)
12.5.1 滚动轴承的组合设计(一)(7'13'';★★★★;咸东鹏)
12.5.2 滚动轴承的组合设计(二)(4'45'';★★★★;咸东鹏)
12.6 小结(1'53'';★★;咸东鹏)
单元测验
螺纹连接(2020年11月15日 10:00)
课时目标:学习目标:1.掌握螺纹的主要参数和受力分析;2.掌握螺纹连接的类型和预紧防松;3.掌握螺栓连接的设计和强度计算。
本单元共11个知识点(总计66’05'')
13.0 引言(3'09'';★;冯勇)
13.1.1螺纹的形成和主要参数(3'45'';★★★;冯勇)
13.1.2 螺旋副受力分析、效率和自锁(6'20'';★★★★★;冯勇)
13.2 螺纹的分类、特点及应用(3'57'';★★★;冯勇)
13.3 螺纹连接的类型和螺纹紧固件(4'39'';★★★;冯勇)
13.4 螺纹连接的预紧与防松(6'37'';★★★★;冯勇)
13.5.1 螺栓连接强度计算(16'46'';★★★★★;孙梦馨)
13.5.2 螺纹连接件的材料和许用应力(2'58'';★★★;孙梦馨)
13.5.3 螺栓组设计计算实例(11'57'';★★★★★;冯勇)
13.6 螺纹连接结构设计(5'57'';★★★;孙梦馨)
13.7 小结(2'57'';★★;孙梦馨)
单元测验
联轴器、离合器和制动器(2020年11月22日 10:00)
课时目标:学习目标:1.理解各类联轴器的性能特点与使用场合;2.掌握联轴器的选择计算;3.了解离合器和制动器。
本单元共2个知识点(总计22'19'')
14.1 联轴器(15'25'';★★★;朱玉)
14.2 离合器和制动器(6'54'';★★;朱玉)
单元测验
展开全部
预备知识

先修课程:高等数学,机械制图(或工程制图),工程力学

参考资料

教材:

   朱玉. 机械设计基础[M].北京:北京大学出版社,2013

参考书:

[1]朱玉.机械综合课程设计[M].北京:机械工业出版社,2012

[2] 黄华梁,彭文生.机械设计基础[M].北京:高等教育出版社,2015

[3] 杨可桢等.机械设计基础[M].北京:高等教育出版社,2013


常见问题

Q :  如果没有纸质教材怎么办?

A : 本网站上每个单元提供了朱玉主编的《机械设计基础》电子版教材对应单元,仅供学员观看学习用,尊重版权,严禁复制。

 

Q:网站的视频是课堂实录还是专业录制的微视频?

A:本课程由14个单元组成,每个单元由若干个微视频组成,每个微视频平均时长8-9分钟,每个微视频讲解一个知识点,全程配有字幕,微视频由专业公司后期制作,不会出现教师遮挡教学画面现象。


Q:课程大纲中每个知识点后面括号中的信息是什么意思?

A:第一个代表了该知识点的微视频时长;第二个表示该知识点在课程中的重要程度,★越多越重要,5颗★表示必须掌握,1颗★表示了解即可;第三个表示该知识点由该老师讲解。


Q:网站的视频、PPT、教材三者有何关系?

A:本课程视频、ppt、教材完全一致,从讲课次序,到每一道例题的讲解,以及图表的查询都完全一样,学员不用担心三者之间出现差异,给学习带来困扰。

 

Q :  机械设计基础作为一门技术基础课程,课堂上需要48-70学时,而在线课程不到一半时间,是否会学的一知半解?

A :  不会的,在线课程我们提供了丰富的教学资源,在线课程虽然相比课堂时长缩短,但是教师团队答疑辅导周全,可供自学资源更多,完全不用担心。

 

Q:学习中遇到困惑如何得到解决?

A:可以在讨论区中的“老师答疑区”或者“综合讨论区”提问。老师每天都在关注这一区域。


Q:课程学习中有哪些需要注意事项?

A :(1)每周按照3-5小时学习课程资料,积极参与讨论;

       (2)发表言论需遵纪守法;

       (3)课程各项资源(视频、PPT、电子版教材,自测题、考试题等)版权所有,如需引用,需征课程负责人同意。


南京工程学院
3 位授课老师
朱玉

朱玉

副教授

唐利芹

唐利芹

副教授

咸东鹏

咸东鹏

讲师

推荐课程

机械设计基础期末冲刺/考研-5小时突击机械设计基础

机械攻城狮-fighting

6775人参加

机械原理不挂科-5小时学完机械原理

猴博士爱讲课

173878人参加

模电不挂科-5小时学完模拟电子技术/模拟电路

猴博士爱讲课

203243人参加

SolidWorks三维建模技术-从入门到精通【上新早鸟价】

机械攻城狮-fighting

61人参加
下载
下载

下载App