为何要学习《机械设计基础》课程?
本课程是工科专业重要的专业技术基础课,具有承前启后的重要作用。
这门课的主题是什么?
学习常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、设计理论和方法,具体如下:
1.机构结构分析 2.平面连杆机构 3.凸轮机构 4.间歇运动机构 5.齿轮传动 6.蜗杆传动 7.轮系 8.带传动和链传动 9. 轴与轴毂连接 10. 滑动轴承和滚动轴承 11.螺纹连接 12.联轴器、离合器和制动器
学习这门课可以获得什么?对自己有什么帮助和应用?
通过本课程的教学,学生设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力得到训练和培养,为学生学习后继课程及新的科学技术打下必要的基础,同时也为学生今后从事机械技术工作打下一定的基础。
这门课有什么特色和亮点?
1. 课程总计时长15小时48分56秒,根据知识点分成108个微课,所有机构讲解均有动画模拟,简练精干;
2. 在线资源提供配套教材电子版;
3. 机械零件设计内容的编排是以一级减速器相关零件设计顺序(齿轮→轴→轴承→连接→联轴器)为主线,例题的分析源自同一减速器的数据,强化了机械设计知识的整体性;
4. 课程为兼顾内容的系统性,先期简要介绍了相关先修知识,以弥补相关专业学生的先修知识的不足;
5. 本课程是江苏省在线课程,江苏省精品资源共享课程,课程所属团队是江苏省高校青蓝工程优秀教学团队,主编8部教材,课程团队所在“机械设计制造及其自动化”专业入选国家一流本科专业建设点,通过国际工程教育认证。
1)受众能够轻松的获得供其学习或参考的各种教学资源,并且开展自主学习;
2)掌握常用机构的工作原理和运动、动力特性,掌握通用零、部件选用和设计的基本知识;
3)具有分析一般机器的组成、工作原理和设计机械传动装置、简单机械的基本能力。
先修课程:高等数学,机械制图(或工程制图),工程力学
教材:
朱玉. 机械设计基础[M].北京:北京大学出版社,2013
参考书:
[1]朱玉.机械综合课程设计[M].北京:机械工业出版社,2012
[2] 黄华梁,彭文生.机械设计基础[M].北京:高等教育出版社,2015
[3] 杨可桢等.机械设计基础[M].北京:高等教育出版社,2013
Q : 如果没有纸质教材怎么办?
A : 本网站上每个单元提供了朱玉主编的《机械设计基础》电子版教材对应单元,仅供学员观看学习用,尊重版权,严禁复制。
Q:网站的视频是课堂实录还是专业录制的微视频?
A:本课程由14个单元组成,每个单元由若干个微视频组成,每个微视频平均时长8-9分钟,每个微视频讲解一个知识点,全程配有字幕,微视频由专业公司后期制作,不会出现教师遮挡教学画面现象。
Q:课程大纲中每个知识点后面括号中的信息是什么意思?
A:第一个代表了该知识点的微视频时长;第二个表示该知识点在课程中的重要程度,★越多越重要,5颗★表示必须掌握,1颗★表示了解即可;第三个表示该知识点由该老师讲解。
Q:网站的视频、PPT、教材三者有何关系?
A:本课程视频、ppt、教材完全一致,从讲课次序,到每一道例题的讲解,以及图表的查询都完全一样,学员不用担心三者之间出现差异,给学习带来困扰。
Q : 机械设计基础作为一门技术基础课程,课堂上需要48-70学时,而在线课程不到一半时间,是否会学的一知半解?
A : 不会的,在线课程我们提供了丰富的教学资源,在线课程虽然相比课堂时长缩短,但是教师团队答疑辅导周全,可供自学资源更多,完全不用担心。
Q:学习中遇到困惑如何得到解决?
A:可以在讨论区中的“老师答疑区”或者“综合讨论区”提问。老师每天都在关注这一区域。
Q:课程学习中有哪些需要注意事项?
A :(1)每周按照3-5小时学习课程资料,积极参与讨论;
(2)发表言论需遵纪守法;
(3)课程各项资源(视频、PPT、电子版教材,自测题、考试题等)版权所有,如需引用,需征课程负责人同意。