《高级综合英语》课程教学包含听、说、读、写、译五大方面，旨在全方位培养学生的语言应用能力。本课程将网络自学与课堂面授相结合；理论与实践相结合；独立学习与小组协作相结合；主题讨论与技能培养相结合；主题、情景教学与任务型教学相结合；课堂讲授与反馈互动相结合等多样化的语言教学模式。 

课程结束时，学生的语言知识、语言技能和文化素养（跨文化交际和人际沟通）等方面应达到如下的要求：

   1、听力：能听懂英语授课，并能根据要求进行讨论、发言；能听懂与所学内容相关的对话、短文、报告等音像材料，并能理解其要点；能在听的过程中使用基本的听力技巧。

   2、口语：能较为流利、准确地就一般性话题进行对话或讨论；能用简练的语言概括篇幅较长、有一定语言难度的文本或讲话。

   3、阅读：能读懂有一定难度的文章，理解主旨大意及细节；能比较顺利地阅读公开发表的英语报刊杂志上的文章；能就不同阅读材料的内容进行综合分析；能恰当地使用阅读技巧。

 4、写作：掌握一定的写作技巧，能够熟练写作议论文，说明文；能够撰写读书报告；能够写作基本类型各种书信；能够根据自己的需要写求职简历。

   5、翻译：本阶段以段落翻译为主要教学内容，培养学生基本的语篇翻译意识，使其能就熟悉的题材进行英汉互译，适当运用翻译技巧，完整表达原文的意思，用词准确，语言流畅。

至少具有高中毕业及以上英语水平、在听、说、读、写、译各方面有较良好的英语基础。

《新世纪大学英语系列教材（第二版）综合教程》第四册 上海外语教育出版社