作为信息管理与信息系统专业的核心课程，本课程从‘管理与技术相遇’的基本问题入手，以‘管理与技术融合创新’的组织数字化转型为目标，在基本理论方法讲解的基础上，通过练习、作业、讨论等不同方式，为不同的学习者提供个性化的学习引导等服务。

对于在校的信息管理、软件工程领域的同学，重点以信息系统生命周期为主线，系统阐述信息系统分析与设计的原理、方法、技术、工具和应用，使学生了解如何针对不同组织系统特征，将各类分析、设计方法和项目管理等技术相结合，把企业需求转变成信息系统，并引领组织的数字化创新与转型。

对于有一定实践经验的管理者与技术人员，重点通过信息系统及其理论的历史性分析、现阶段的数字化案例与实践挑战的讨论，引导学习者理解、探讨数字化转型背景下的组织、管理模式的变化与数字化新需求，信息系统建设中理论方法的应用与创新，数字化过程中各类参与者的协作模式。

面对不断涌现的创新实践与理论探索，本课程以‘思考永无止境’为目标，以探讨各类理论方法的初始情境、基本假设、思考方式核心，引导学习者进一步理解不同时期组织管理的特点、基本假设、数字化需求与数字化创新，以及组织信息系统的基本框架、系统分类与特点，系统建模与开发的理论方法。

本课程评分规则：单元测验占 30%；单元作业占 10%；课堂讨论占10%（须在讨论区的 “课堂交流区” 至少回复5次，方可获得讨论的满分）；考试占 50%；总分 60分及以上为合格，85 分及以上为优秀。总分合格或优秀的同学可自愿申请收费的认证证书（取消免费证书）。

以上为MOOC平台计分，此外，同学在线下的学习活动成绩，将以域外成绩计入，比例根据平台应用情况再调整。