课程

中国大学MOOC,为你提供一流的大学教育

认证学习
为你提供认证成绩和证书,以及AI高效学习服务
查看详情
大学

国家精品

认证学习

智慧课程

理学工学农学

计算机

经济管理

外语

音乐与艺术

心理学

文史哲法

医学与保健

教育教学

大学生竞赛

软件实训

人工智能

升学/择业

考研

期末突击

专升本

四六级

保研及论文

求职就业

专四专八

大学应试英语

期末资料

终身学习

有声课堂

兴趣技能

hi,小mooc
26考研数学通关实战
SPOC学校专有课程
2021秋-英语语音与信息沟通
第1次开课
开课时间: 2021年11月05日 ~ 2021年12月31日
学时安排: 20-30分钟每周
当前开课已结束 已有 17 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=本课程的教学将与线下课程"声入人心:英语语音、信息与有效的国际间交流"紧紧相扣。同学们将在本课程中以最基本的发音学习为基础,辅助以韵律特征,在世界英语的大背景下,配合配音,演说,感知评价等实际操练,促进自己的口语表达更为有意义,为有效的国际交流打下基础。
本课程的教学将与线下课程"声入人心:英语语音、信息与有效的国际间交流"紧紧相扣。同学们将在本课程中以最基本的发音学习为基础,辅助以韵律特征,在世界英语的大背景下,配合配音,演说,感知评价等实际操练,促进自己的口语表达更为有意义,为有效的国际交流打下基础。
—— 课程团队
课程概述

本课程具有以下特点和优势:

将英语语音学习与信息构建、获取、传递、交际结合起来,有高度;融知识学习与亲身实践于一体,贯穿整个课程始终;内容及任务设计与学生的学习和生活主题紧密相关,使学生有实用感,更易接受;学生高密度参与,避免枯燥,可延长有效的注意时间;集考核、实践与趣味性为一体,减轻学生对考试的恐惧,增加学习幸福感;跨校合作,方能打造精品课程。


成绩 要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


课程大纲
Course Orientation
课时目标:对本课程的基本内容,学习模式,考核方式的基本介绍,并推荐学生自主学习的模式和渠道。
1.1 Introduction to the course
1.2 Activities and requirements
1.3 Why this course
1.4 Learning resources
Sound and Meaning
课时目标:知道什么是国际音标;了解我们的发音是如何形成的;明白元音和辅音都有什么样的特点;知道音节的构成。
2.1 Vowels
2.2 Consonants
2.3 Syllables and phenomena in connected speech
2.4 China English pronunciation
Intonation phrasing
课时目标:知道语调等韵律特征在发音中的功能并能够灵活运用。能够避免中式语调和停顿等不当特点。
3.1 Basic concept
3.2 co-occurrence of three unites
3.3 Function of pauses
3.4 Chinese learners' patterns
Stress and rhythm
课时目标:具有英语是重音记时语言,重音在英语中最重要的概念,学会正确的词重音和句重音的产出及应用。了解重音与节奏之间的关系。
4.1 Word stress
4.2 Compound stress and phrasal stress
4.3 Sentence stress
4.4 Rhythm
Tone aspects
课时目标:了解语调的主义和语用上的作用并能进行正确产出。
5.1 Tone language and intonation language
5.2 Primary tones, syntax, and meaning
5.3 Secondary tones and attitudes
5.4 Tones and pragmatics
Public speeking
课时目标:了解公众演说的特点和发音技巧及肢体要求。利用本学期的知识,通过演讲的模式进行整体产出。
6.1 Introduction and criteria
6.2 Appropriate physiological variables
6.3 Emphasizing important information
6.4 Using body languages
World Englishes
课时目标:知道我们说的英语是众多英语“口音”中的一种,了解各个区域的英语的特点,能够分清楚两个主流RP 和 GA及它们的主要差异。
7.1 The origin of world Englishes
7.2 RP vs. GA
展开全部
源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

南京大学
1 位授课老师
陈桦

陈桦

教授

下载
下载

下载App