《创新与创业管理》是由南京邮电大学开设的一门通识类创新创业课程，帮助大家了解创业活动的内在规律以及创业活动的独特性，了解初创企业的特点，认识创业管理过程中经常遇到的问题，挖掘创新创业精神的内涵，从创业的实践中总结管理创新的经验与提升竞争力的途径。

        不一定要去创办企业才研究和学习创业，所有的岗位的任职者和专业的学习者都可以采用创新创业教育的理念培养自身的创新思维、创新能力、创业精神、团队合作、沟通能力。这些能力和精神是21世纪创新人才的基本能力，对各类人群来说，对创新与创业的追求会使你更具影响力。

        在这个教学层面，课程要达到的目标是：

        第一，帮助大家了解个人特质、创新者和企业家的思维方式。培养学习者的创新思维，积极进取的企业精神和团队协作能力。

        第二，提供一个机会让工程科学，社会科学和管理等各学科的学生进行合作，在建立的模拟公司中发挥各种管理者角色，以体现创新创业的全过程。

        通过学习，我们要求学习者达到以下目标：        

       1、能够界定清楚创新与创业的概念；        

       2、学会发现和描述生活中的各种问题；        

       3、了解创业的基本过程，掌握有关市场和金融的基本理论；        

       4、学会利用相关的创业理论完成一个完整的创业计划。

        本课程是创新创业类基础课程，为进一步学习其他创业类课程打下基础。学生如果预先学习一些管理学和经济学的基础知识会更有利于学习本课程。

        1、 赵波、焦永纪，创业管理理论与实践，高等教育出版社（第二版），2022

        2、赵波、焦永纪，创业管理理论与实践，高等教育出版社，2018

        3、张玉利，创业管理，机械工业出版社，2016

        4、布鲁斯.巴林杰，创业计划书：从创意到方案，杨俊等译，机械工业出版社，2010

        5、埃里克.莱斯，精益创业：新创企业的成长思维，吴彤译，中信出版社，2012

        6、彼得.德鲁克，创新与企业家精神，机械工业出版社，2009

        7、约翰.贝赞特，乔.蒂德，创新与创业管理，牛芳等译，机械工业出版社，2013

        8、朱恒源，余佳，创业八讲，机械工业出版社，2016

        9、莱西，硅谷合伙人，人民邮电出版社，2014

        10、唐纳德.库拉特科，公司创新与创业，李波等译，机械工业出版社，2013

        11、克莱顿.克里斯腾森，创新者的窘境，中信出版社，2010

网站推荐：

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