《语言与生活》课程开课时间拟定于2024年2月29日至2024年6月30日，共16周学习时间，第16周测试。每周学习视频2-3个，每个视频5-10分钟左右。本课程2学分，每周六6:30发布课程，每周仅需30分钟左右观看视频。

日常言语交流中我们如何生产话语，又如何理解他人话语呢？哪些社会因素影响言语交际？意义又如何得以在跨文化交际与翻译中传达？本课程将尝试从语用学角度拨开冰山一角。其特色体现在：（1）日常语言语料的运用；（2）实践-理论-实践的教学环节设计；（3）学习过程中研究性与实践性并重。

实际上，对以上问题的回答涉及语言与生活的方方面面，构成了语言学分支学科语用学的主要内容。语用学，简言之，即语言使用的学问，它研究语境中的语言使用，探索话语的生产与理解。比如说话时你如何组织语言?又是什么影响你的组织?又比如听到一句话时，你如何理解?又为何那样理解?这些只是语用学回答的部分问题。 本课程涵盖语用学学科核心话题，包括言语行为、会话含意、指示语、礼貌与面子、预设、会话分析、跨文化语用学、语用与翻译等。

本课程从语言使用的“人性化”特点切入，培养学生在日常语言生活中观察语言事实、分析语言现象并对现象进行一定程度的解释的能力，进而使得学生懂得语境对于语言生产与理解的重要性，从而提高学生语用意识和跨文化交际能力。本课程的学习将对口语和书面语沟通、广告文本设计、新闻传播、商务谈判等领域具有一定的启示。

    大学各专业一年级（含一年级）及以上学生，以及具有一定英语基础的社会从业人员。

1. 教材

陈新仁.新编语用学教程（第二版）（英文版）[M].北京:外语教学与研究出版社，2021.

 2.主要参考书目

[1] Blum-Kulka, House and Kaspe. Cross-cultural Pragmatics[M]. Norwood, NJ: Ablex , 1989.

[2] Grundy, P. Doing Pragmatics [M]. Edward Arnold, 1995.

[3] Kasper, G. , Blum-Kulka. Interlanguage Pragmatics [M]. Oxford: Oxford University Press, 1993.

[4]陈新仁等.语用学与外语教学[M].北京:外语教学与研究出版社，2013.

[5]陈新仁等.礼貌理论与外语学习[M].北京: 外语教学与研究出版社，2013.

Q 1: 开学时，选择（线下）任选课没选该慕课，现在已经开学了，还可以再加选该慕课吗？

A : 可以的，教务处统计慕课学分的时间往往是学期末，所以理论上讲，同学们随时可以参加该慕课的线上学习。但需要注意的是，最好能够跟着慕课完成所有的测验，否则线上课程成绩不能拿到60分，也是拿不到学分的。

Q 2: 本校学生选了这门慕课加什么学分?是属于任选课？还是必修课？

A : 对于非英语系的学生来说，参加该课程的线上学习，通过相关测验后，就可以拿到任选课的学分，不需要参加线下考试。英语系的学生可以拿的是必选课的学分，但是必须参加线下考试。

Q3 : 本慕课2月17日已经开始了，有两个单元测验已经过了提交时间了，是否可以延长一下截止时间啊？

A : 已经开始的测验是不能延后的，但如果是必修课学分，可以通过参加线下考试加分，以此通过该课程。

Q 4: 如果其他学院的学生，错过了前面的两个时间，还有机会拿学分吗？

A : 如果后面的测验都过了，还是有希望的。

Q5：我是南邮本校非外院的学生，可以选这门课拿任选课的学分吗？

A：可以的，此慕课开课时，请直接注册，将昵称改为“学校+学号+姓名”（去掉“+”），参加在线学习，完成考试。期末的时候，教务处会统一登记选课情况，如果在线课程取得60分及以上，即合格，可以拿到该课程的学分；85分及以上，属于优秀。

Q6：我是外校的学生，老师让我们选课这门课作为平时成绩，我该如何向老师证明我完成了这门课呢？

A：这种情况下，请同学们注册后，将昵称改为“学校+学号+姓名”，这样，老师们可以联系课程联络员杨丽老师(lisayangli@163.com)导出选课学习的数据。

Q7: 如果对该课程有问题咨询，可以联系谁呢？

A: 可以通过lisayangli@163.com给课程联络员杨丽老师发邮件。