企业发展与员工个人发展可以是良性互动，也可以使相互掣肘。职业生涯开发与管理课程就是一门试图将企业发展与员工个人发展形成良性互动，实现二者“双赢”的学科。职业生涯开发与管理课程主要介绍如何从自我和组织的角度对员工的职业生涯进行科学的开发和管理，内容主要包括职业生涯开发与管理的一般知识及相关理论，从员工个人角度进行的职业生涯规划和自我职业生涯管理，从组织角度出发的职业生涯通道设计和根据不同的职业生涯发展阶段进行职业生涯管理，以及职业生涯管理面临的挑战等。

该课程具有鲜明的理论联系实际的特点，对于企业和个人具有鲜明的职业生涯指导意义；对于大学生主动思考、有效设计职业生涯也有重要的引导价值。

通过学习，我们要求学习者达到以下目标：

1．树立科学的职业生涯意识和正确的职业生涯观；

2．系统掌握职业生涯管理的基本概念和基本理论；

3．熟练使用职业生涯管理的各种测量工具与方法；

4．能够制定组织战略导向下的个人职业发展规划；

5．能够设计组织职业生涯管理方案，实现员工与企业的共同发展。

完成每个知识单元的学习、讨论和部分单元测试，参加课程期末考试。为保障证书权威性，平台不再支持免费电子证书。其中：

1．参与讨论（20％）。老师围绕各知识单元中的重点、难点、热门话题、发展方向等提出问题，学生需要在学习过程中对核心知识点进行问题回答，针对老师提出的问题跟帖在课堂交流区超过10次即可得到满分；

2．单元测验和作业（30％）；

3．期末考核（50%），期末将进行线上的课程考试。

本课程是管理类课程，管理心理学、组织行为学、心理测评、人力资源管理等相关课程的知识均会在本课程中有所涉及。学习者如果进行相关知识的预习与积累，将会有助于本课程的学习。

[1]周文霞主编.职业生涯管理[M] .上海：复旦大学出版社，2004

[2] [美] 罗伯特·里尔登.职业生涯发展与规划（第4版）（工商管理经典译丛）[M] .北京：中国人民大学出版社，2016

[3] 赵富强.职业生涯管理——理论与实务[M] .北京：科学出版社，2015

[4] 熊苹.职业生涯规划[M].长沙：中南大学出版社，2006

[5] [美] Jeffrey H.Greenhaus等著，王伟译.职业生涯管理（第3版）[M] .北京：清华大学出版社，2006

[6] [美]施恩.职业的有效管理[M] .北京：三联书店，1996

[7] [美]查尔斯•都希格.习惯的力量[M] .北京：中信出版集团，2017

[8] [美]丹尼尔•卡尼曼.思考，快与慢[M] .北京：中信出版社，2017