《流行音乐演唱探秘》是专为流行音乐演唱爱好者开设的初级流行声乐课程。

       学习这门课，可以帮助你成为，在学校社团活动、朋友KTV聚会、陪孩子亲子活动、部门团建、公司年会等各种活动中，成为那个唱歌好听的人。也许下一次，那个一开口就赢的人是你。

      本课程为线上课程，共10章、每章分4个模块，结合4首初级经典曲目，以流行音乐演唱基础理论为主线进行讲解。

    1.课程内容：每章课程内容包括4个模块：流行音乐演唱基础理论讲解、流行音乐演唱基础技术示范解析、歌曲演唱示范及重点、难点跟练与歌曲实践练习。讨论区部分进行常见流行音乐演唱问题原因分析与练习指导等。

    2.教学特色与亮点：为零基础学生设计的引导体察式教学方法。基础发声理论与发声技术的讲解是采用引导体察式，引导你的情绪体察，发现你本来就会的演唱发声能力，再自然地带入歌唱状态。从而解决你歌唱发声中的基本问题。例如：怕跑调不敢唱、气短气虚声音小、高音上不去、低音下不来等问题。帮你找到自己的声音，拥有自己的表达。 歌曲教学部分，采用学生示范演唱，教师在线讲解示范技术难点、同时带练，配有练习音频伴奏。

       课程简单有趣、好听好看、易于学习。

       想在歌唱中重识自己的温暖与柔情、找到自己的勇气与力量、唱出坚定与自信的你，快快加入我们。    

 1. 了解流行音乐演唱基础理论知识与科学用嗓与嗓音健康知识，掌握流行声乐基本发声技术，完成课程中4首歌曲的演唱。

 2. 提高演唱能力与基本音乐素养，提升流行音乐感知力与审美力。

    零基础学习！

《流行音乐演唱探秘》参考资料

1. 徐元勇编著.通俗歌曲演唱教程[M].上海：上海音乐学院出版社.2008.

2. 刘新庚，郝巍著.流行音乐演唱教程 英语流行歌曲选 女声篇[M].上海：上海音乐学院出版社.2011.

3. 邹本初著.歌唱学：沈湘歌唱学体系研究[M].北京：人民音乐出版社.2000.

4. 郑茂平著.声乐语音学[M]上海:上海音乐出版社.2007. 

5. 石惟正著.声乐学基础[M]北京:人民音乐出版社.2002.

6. 肖黎声著.声乐理论基础[M]上海:上海音乐出版社.2010.

7. 王鸿俊著.声学概论[M]北京:中国文联出版社.2008.

8. 宋承宪著.咬字训练与十三辙[M]北京:中央民族大学出版社.1998.

9.（美）安妮·佩克汉姆著.当代流行歌手声乐技巧基础[M].北京：人民音乐出版社.2009.

10.（美）安妮·佩克汉姆著.当代流行歌手声乐技能训练[M].北京：人民音乐出社.2009.

11. 龚琳娜著.龚琳娜学唱歌[M].南京：译林出版社.2018

12. 陈占邦著.流行音乐演唱 三维立体声音的建立及运用[M].上海：上海音乐出版社.2017.

13.（英）罗杰·凯恩（Roger Kain）编著.声乐完整教程 由浅至深的声乐指南[M].桂林：广西师范大学出版社.2014.

14. 王韡著.中国流行音乐演唱风格研究1927-1979 文联版[M].北京：中国文联出版社.2016.

15. 王韡著.中国流行音乐演唱风格研究1980-2010 文联版[M].北京：中国文联出版社.2016.教学DVD：

1.《马秋华声乐教学艺术——通俗唱法》

2.《马秋华获奖学生全新教学课堂实录通俗唱法》

3.《歌唱的科学原理》内蒙古师范大学 肖黎声 教授

网络课程资源：

1. 网音-中国流行音乐学院 付林 网络在线课程

2. 喜马拉雅大师课《跟着龚琳娜学唱歌》音频课程

3. 超星--上海音乐学院 陶辛教授及团队的《流行音乐导论》

4. 智慧树—华东师范大学 吴睿睿副教授及团队的《教你成为歌唱达人》

5. 胡彦斌 牛班NEWBAND 流行音乐名师讲堂

《流行音乐演唱探秘》常见的问题与回答

1.问：本课程的学习条件是什么？

   答：首先，我捍卫每个人的歌唱的权利！当然拥有学习的权利！

           其次，能口齿清晰的进行正常的语言交流。同时音乐听觉正常，是学好歌唱的优秀条件。

2.问：“走音、跑调、五音不全”是怎么回事？

   答：“走音、跑调、五音不全”是要区别对待的。区别是，唱歌的人他知不知道听出来自己跑调。如果经常跑调，自己还不知道的人，这属于先天听力有损伤或是音乐听觉神经不敏感，专业说法是，你的耳蜗神经对不同频率的声音不敏感。这种是真“五音不全”。同时，还要看发声器官有没有问题？如果，患有喉部疾病或是声带疾病，也会出现怎么也唱不准的情况。这种情况在没医治好之前都属于“五音不全”，这种人群的比例极少。

        偶尔走音、跑调，通常来说是耳朵听觉正常的，他们跑调的原因就是下面两种。一种情况是，演唱时的情绪过度亢奋，这容易导致音偏高。另一种，演唱时的情绪不到位就会容易音偏低。其实这种情况就意味着你演唱能力不到位，控制力不够。这些跑调的音，通常只是整首歌中的极个别音。这种情况下，我们要做的是有计划有目的的训练训练歌唱能力、积极调节自己的演唱情绪、歌唱状态、迅速的适应演唱环境。