hi,小慕
工程自动算量软件应用(广联达版)
第3次开课
开课时间: 2020年03月12日 ~ 2020年07月18日
学时安排: 3
当前开课已结束 已有 10148 人参加
立即自学
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课程详情
课程评价(627)
spContent=选课理由: 1、学习建筑市场主流广联达BIM土建计量平台GTJ2018版软件操作方法,思路清晰,教学资源精细, 配套齐全,快速入门 2、体验热门工程造价专业职场,熟悉造价员工作,为就业和择业铺路、参考专业报考必看精品课程 3、精品课程基于校企双主体贯穿应用“项目教学法”,学习快速完成一栋楼建模操作 4、获得广联达科技股份有限公司(企业总部)认定及推广应用的首个慕课 5、课程作为区级特色专业课程及各类精品课程,极具特色及实用性 6、教学资源精细, 配套齐全,教师用于上课犹如直接拎包入住精装现房 7、课程对接学生全国BIM技能应用大赛,对接广联达全国职业认证考试,及近期将开展的1+X职业资格认定
选课理由: 1、学习建筑市场主流广联达BIM土建计量平台GTJ2018版软件操作方法,思路清晰,教学资源精细, 配套齐全,快速入门 2、体验热门工程造价专业职场,熟悉造价员工作,为就业和择业铺路、参考专业报考必看精品课程 3、精品课程基于校企双主体贯穿应用“项目教学法”,学习快速完成一栋楼建模操作 4、获得广联达科技股份有限公司(企业总部)认定及推广应用的首个慕课 5、课程作为区级特色专业课程及各类精品课程,极具特色及实用性 6、教学资源精细, 配套齐全,教师用于上课犹如直接拎包入住精装现房 7、课程对接学生全国BIM技能应用大赛,对接广联达全国职业认证考试,及近期将开展的1+X职业资格认定
—— 课程团队
课程概述

   精品课程概况:

1、通过教授使用,市场主流最新版 广联达BIM土建计量平台GTJ 图像算量软件,快速学习全套典型楼宇构件建模精准操作方法。

2、全篇通过贯彻项目教学法,进行操作方法演示,一气呵成学习全套操作,实现图像算量软件操作的从入门到精通。

3、以融通造价类人才培养与职工培训为目标,以市场需求为中心,实现与实际工作岗位的“无缝链接”,切实提高职业人在激烈就业市场的综合实力。

4、获得广联达科技股份有限公司(企业总部)认定及推广应用的首个慕课

5、本课程教学资源是作为我中国特色高水平高职学校专业群建设中首个示范标杆性课程、区级特色专业课程、区级职业教育专业资源库项目课程及首批校级精品课程是高校与一砖一瓦企业基于双元主体,不断持续更新、合作开发、共同运营管理的具有配套精细化资源的精品课程。

6、课程为获得《2019年广西高校思想政治工作质量提升工程》“三全”育人示范校培育项目基金资助建设的 “课程思政”育人示范课程。


课程标准:落实专业教学标准严格按照现行社会企业认可度高的全国广联达职业资格认证考试大纲,及近期将开展的1+X职业资格认定考试标准,紧密对接全国BIM技能应用大赛,基于校企双主体,实现赛训结合、课证融通的目标。


教学团队介绍:教学团队为区级特色专业教学团队,所在学校为教育部中国特色高水平高职学校,是与广联达科技股份有限公司签订战略合作伙伴关系协议

主持人为首批广西双师型教师并获得多项荣誉,其团队教师具有教授、高级职称及企业专家,采用结构化的课程团队,教师区分前导、专业课等协作进行模块化教学,教学名师参与课程指导。


授课目标

课程大纲

第一章 新建工程

工程概况三维介绍及图纸下载

工程概况及图纸说明

第一节 打开软件及新建工程

第二节 新建楼层

第三节  土建计算设置与土建计算规则

第四节    新建轴网

配套图纸下载及CAD阅读器下载

第二章  基础工程量计算

第一节  筏板基础

第二节  基础梁

第三节  筏板负筋

第四节  独立基础

第三章 框架柱工程量计算

第一节  框架柱

第四章 剪力墙工程量计算

第一节   定义及绘制剪力墙

第五章  梁工程量计算

第一节  定义及绘制地下一层梁

第六章 板工程量计算

第一节  -1~4层现浇板

第二节  现浇板负筋

第三节  屋面板及板筋

第七章 节点工程量计算

第一节 阳台节点绘制

第二节 飘窗绘制

第三节 雨棚3-3节点绘制

第四节 绘制五层檐口及老虎窗节点

广联达GTJ2018基础测试题

第八章 砌块墙工程量计算

第一节 定义及绘制负一层~四层墙

第九章  门窗洞及过梁、梯柱、构造柱工程量计算

第一节 绘制门、窗、墙洞、飘窗

第二节 定义及绘制过梁

第三节 定义及绘制圈梁

第十章 楼梯工程量计算

第一节 楼梯工程量计算

第十一章 其它构件钢筋量计算

第一节 吊筋及附加箍筋的设置

第十二章 装饰装修工程量计算

第一节 垫层及土方

第二节   负一层装饰装修

第三节  一~五层装饰装修

第十三章 查看三维及汇总计算

第一节  查看三维及汇总计算

广联达GTJ2018综合测试题

第十四章 CAD识别

第一节 新建工程及识别楼层表

第二节  识别轴网

第三节  识别柱

第四节  识别剪力墙

第五节  识别梁

第六节  识别板、板筋

第七节  识别基础梁

第八节 识别砌体墙

第九节  识别门窗洞

第十节  识别装修表构件

广联达GTJ2018识别操作专项测试

请提交广联达GTJ建模文件大作业

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预备知识

参考资料

常见问题

1. 这门课程有什么特色吗?

  • 首先课程是基于校企双主体,共建共用共享深入合作项目,针对人才职业素质培养、职工上岗培训,一体化设计的海量全配套资源,高清教学视频,方便师生开展各种线上线下混合教学活动。

  • 其次,课程内容本身就是省级、全国性技能大赛赛项内容,十分适宜参加技能大赛师生,开展以赛促学活动

  • 最后希望,通过课程立德树人、以职教为本、强化四个回归:

  • 回归常识(学员刻苦学习)

  •  回归初心(人才培养、职工培训)

  • 回归本分(教师教书育人)

  • 回归梦想(教育报国强国) 

  • 2.我该如何学习这门课程?

  • (1)首先您要注册一个我们慕课大学在线的账号。

  • (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端,强烈建议使用谷歌、360等浏览器登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

  • (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 3.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

  • 您可以通过以下几种方式获取帮助:

  • (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

  • (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

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