本课程是学前教育专业学生形成幼儿园教师岗位核心能力“弹唱”的学科专业必修课，融合了歌唱表演、钢琴伴奏、音乐分析等多项技能，教学中以美育浸润彰显育人实效，在既独立又相互关联的任务实践中渗透理论、构建知识、掌握技能、形成能力。

课程负责人成勇老师是江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队核心成员，江苏省师范生基本功大赛“幼儿歌曲即兴弹唱”项目命题及评审专家。团队成员王丽教授是幼教特级教师，全国名师工作室联盟入库专家，江苏省人民教育家培养对象；黄忠教授是江苏省教学名师，全国职业院校技能大赛评审专家；宋乐副教授、丁苑讲师均是省师范生基本功大赛优秀辅导老师。

课程运行追求“双向奔赴、四元融通”。双向奔赴，即课程由高校与幼教专家共同设计、协同教学；四元融通，即课程围绕“岗课赛证”一体化教学实施。

通过本课程学习，教会您独立分析、综合运用、完整弹唱幼儿歌曲，提升综合艺术素养，并能顺利通过幼儿歌曲弹唱的考核（幼儿教师资格证面试、教师招聘考试面试、职业技能比赛等）。

知识目标：了解和掌握幼儿歌曲钢琴弹唱的基础知识、基本技能和基本方法。

能力目标：具备从事幼儿音乐教育所需的弹唱技术，稳定、准确地表现歌曲。

素质目标：培养健康审美情趣，理解弹唱技能在幼教岗位实践中的重要价值。

思政目标：通过歌曲传扬民族音乐文化，培育热爱学前音乐教育活动的情感。

本课程的成绩由线上线下过程性评价和结果性评价相结合而成：

过程性评价占60%（线上单元测验占25%，线上课堂讨论占5%，线下作业及表现30%；

结果性评价占40%（线上理论考试占20%、线下实践考试占20%）；

最终成绩按百分制计分，60-84分为合格，85-100分为优秀。

1.具备一定的识谱能力（简谱或五线谱）。

2.具有基础钢琴演奏技术和歌曲演唱能力。

    1.选用教材：

        《幼儿歌曲弹唱》、978-7-80692-794-6、陈华主编、上海音乐学院出版社、2019版。

    2.其它资料：   

        《幼儿师范经典儿童歌曲集》、978-7-5404-7539-0、夏志刚主编、湖南文艺出版社、2019版。

        《学前教育幼儿歌曲弹唱教程》、978-7-5648-3380-0、伍建容主编、湖南师范大学出版社、2018版

        《幼儿歌曲钢琴弹唱实战教程》、978-7-5651-2061-9、巫苏宁主编、南京师范大学出版社、2015版

        《少儿歌曲弹唱实用教程》、978-7-5630-4071-1、黄忠主编、河海大学出版社、2015版

问:课程发布时间？ 答:课程单元学习视频、测试和其它资源在每周日上午8点整准时发布。

问:视频要看完吗？ 答:要看完，学习时长计入过程性考核。

问:单元测试必须完成吗？ 答:必须完成，所有测试均系统评分（建议学完即刻完成测试）。

问:单元测试有什么题型？ 答:有单选、多选、判断、填空等，系统评分。

问:考试怎么评分？答:客观题由系统评分；主观题，由课程团队按照考试要求进行评分。

问:为什么课程发布只有大纲一半的内容？答:本课程由三大模块、14个教学项目和24个具体任务构成，第一学期开设01—09（任务1、2），第二学期开设09（任务3、4）—14。