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SPOC学校专有课程
管理学原理_2019秋
第1次开课
开课时间: 2019年10月14日 ~ 2019年12月30日
学时安排: 每周3学时
当前开课已结束 已有 13 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=《管理学原理》是教育部制定的工商管理类专业的核心课程,又是管理学科体系中的一门重要学科,主要是从一般理论、特征的角度对管理活动加以研究,从中找出组织活动一般规律。因此,也称一般管理学。它适用于所有专业的学生学习,也是工商管理大类考研必考专业课程。欢迎有兴趣、有需要的同学来学习。
《管理学原理》是教育部制定的工商管理类专业的核心课程,又是管理学科体系中的一门重要学科,主要是从一般理论、特征的角度对管理活动加以研究,从中找出组织活动一般规律。因此,也称一般管理学。它适用于所有专业的学生学习,也是工商管理大类考研必考专业课程。欢迎有兴趣、有需要的同学来学习。
—— 课程团队
课程概述

为什么要学习管理学?管理是普遍存在的。只要有组织的地方,必然有管理来提升组织的效率和效益;工作的现实。每位学生将来毕业后,都会进入各种各样的组织,将会面临真实的管理世界的问题。因此,在校期间学习管理学,为将来打下基础十分必要。成为一个管理者的挑战。不想做将军的士兵不是好士兵,学生应该要了解经理们每天都在想什么、做什么。也许将来的某一天,就能成为一个经理,至少也会被经理管理者。

这门课的主题是什么?管理是指在特定的环境下,管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能,整合组织的各项资源,实现组织既定目标的活动过程。因此,管理学就是围绕着如何提高组织活动的效率和效益展开的。

学习这门课可以获得什么?特别是对自己有什么帮助和应用。

学习这门课可以了解管理学的基本知识、理论,开阔知识面,为将来进入企业、事业单位等各种组织做好理论准备。另一方面,如果学生想考工商大类的研究生,管理学作为必考专业课,也需要好好学习。当然学生也可以通过学习管理学来管理好自己的日常生活和学习生活。

这门课有什么特色和亮点?

本课程均由教学经验娴熟的资深教授、副教授和讲师授课。各位老师各具特色,授课风格风趣幽默、睿智深沉、活泼生动,讲解深入浅出,能够帮助学生更好地理解管理学的知识。课后习题丰富,题量大,保证了练习充分。


授课目标

基本教学目标是使学生了解管理学的产生与发展,掌握管理过程的具体职能,即计划、组织、领导、激励、控制和创新的基本原理、目的、性质、内容、结构的特点以及执行这些职能的方法和手段。要求学生通过对本课程的学习,学生应具备一定的环境分析、组织设计、沟通协调等能力,并能运用管理学知识提高其实际管理工作水平。

成绩 要求

无证书。

单元测验占60%,考试占40%,满分为100分。

课程大纲

教学单元1  管理与管理学(5个知识点)

(1)组织的概念

(2)管理的定义和内涵

(3)管理的基本职能

(4)管理者的角色和技能

(5)管理学的特点、方法和基本框架

重点:管理的定义、内涵与职能

难点:管理者的角色

 

教学单元2  管理理论的形成与发展(3个知识点)

(1)管理理论的萌芽

(2)近代的管理理论

(3)现代管理思想

重点:泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、行为科学学派

难点:行为科学学派的理解

 

教学单元3  管理的基本原理(5个知识点)

(1)管理原理的基本特征

(2)系统原理

(3)人本原理

(4)责任原理

(5)适度原理

重点:管理的几个基本原理

难点:系统原理的理解

 

教学单元4  管理的基本方法(6个知识点)

(1)管理的方法论

(2)法律方法

(3)行政方法

(4)经济方法

(5)教育方法

(6)技术方法

重点:管理的几个基本方法

难点:对法律方法、行政方法的理解和辨析

 

教学单元5  决策(3个知识点)

(1)决策的概念、要素、特点与过程

(2)决策的理论

(3)决策的方法

重点:决策的基本概念、决策的方法

难点:对决策理论的理解

 

教学单元6  计划(5个知识点)

(1)计划的概念与性质

(2)计划的类型

(3)计划的编制过程

(4)目标管理

(5)计划的方法

重点:计划的基本概念、类型;目标管理的思想

难点:计划的方法

 

教学单元7  组织(4个知识点)

(1)组织的基本概念

(2)组织设计

(3)部门化

(4)集权与分权

重点:组织设计、部门化

难点:对部门化的理解

 

教学单元8  领导(3个知识点)

(1)领导的基本概念、性质与作用

(2)领导者及其领导方式

(3)领导理论

重点:领导的基本概念;领导理论

难点:领导理论的理解

 

教学单元9 激励 (5个知识点)

(1)激励原理

(2)激励的内容理论

(3)激励的过程理论

(4)激励的强化理论

(5)激励实务

重点:激励的概念与激励理论

难点:激励理论与激励实务

 

教学单元10 控制 (3个知识点)

(1)控制的基本概念与分类

(2)控制的过程

(3)控制的方法

重点:控制的基本概念、分类与过程

难点:控制方法

 

教学单元11 创新(3个知识点)

(1)创新的基本概念

(2)企业技术创新

(3)企业组织创新

重点:创新的基本概念与内容

难点:技术创新与组织创新的内涵及应用


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预备知识

管理学是一般性管理,属于基础学科,不需要特别的预备知识。各专业同学均可学习。

参考资料

1.斯蒂芬.P.罗宾斯.管理学.中国人民大学出版社.第十三版.

2.周三多.管理学.高等教育出版社.第四版。

3.周三多.管理学原理.复旦大学出版社.第七版。


常见问题

Q :  单元测验和考试都考什么?

A :  测验与考试以客观题为主,可以帮助同学们快速的刷题。

Q :  是不是看了授课视频都能掌握一章节所有知识点?

A : 每一个授课视频是每个小节最核心、最浓缩的部分,除此之外,同学们还应配合教材或推荐参考书籍认真自学,巩固消化知识体系。 

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

南京信息工程大学
1 位授课老师
罗倩

罗倩

管理学博士,讲师

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